План работы педагога-психолога с детьми-сиротами, находящимися под опекой

СОГЛАСОВАНО

С учетом мнения педагогического Совета

ГАПОУ СО «СТОТ»

Протокол от __________№

УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГАПОУ СО «СТОТ»

_____________
01.09.2025

№ п/п

Название работы

Условия проведения

Ответственный

Срок проведения

Предполагаемый результат

Психологическая диагностика

Социально-психологическое тестирование (СПТ) студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой

Кабинет информатики

Педагог-психолог

Члены комиссии по СПТ

Сентябрь-октябрь

Выявление вероятных  рисков:

суицидальных,

экстремитских, наркопотрбление.

Психодиагностика студентов 1 курса из числа сирот и детей, находящимися под опекой на выявления трудностей адаптационного периода. Проведение психологической диагностики, наблюдение, беседа с обучающимися и педагогами.

Учебный кабинет

Педагог-психолог

Октябрь

Выявление трудностей адаптационного периода. Получение первичной информации и определение прогноза по преодолению выявленных причин, проблем.

Психодиагностика студентов,  из числа сирот и детей, находящимися под опекой по результатам СПТ у студентов с высокими рисками девиантного поведения.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

Октябрь-ноябрь

Подтверждение или опровержение вероятных высоких рисков:

суицидальных,

экстремитских, наркопотрбление.

Психодиагностика личностных характеристик и особенностей студентов, из числа сирот и детей, находящимися под опекой

Учебный кабинет

Педагог-психолог

Декабрь

Выявление характерологических особенностей личности:

агрессия, тревожность,

тип личности и темперамента,

волевые и коммуникативные качества.

Психодиагностика студентов 1 курса из числа сирот и детей, находящимися под опекой на выявления трудностей адаптационного периода. Мониторинг. Проведение психологической диагностики, наблюдение, беседа с обучающимися и педагогами.

Учебный кабинет

Педагог-психолог

Апрель

Выявление трудностей адаптационного периода. Получение первичной информации и определение прогноза по преодолению выявленных причин, проблем.

Диагностика студентов, из числа сирот и детей, находящимися под опекой состоящих в «группе риска».

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение уч. года

Выявление характерологических особенностей личности, склонности к девиантному поведению, детско-родительские отношения.

Психологическая диагностика студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой и законных представителей (опекунов) по запросам, преподавателей, администрации колледжа, родителей.  

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение уч. года

Выявления причин девиантного поведения, личностных особенностей,  склонностей и способностей интеллектуального развития, проф. самоопределения.

Психологическое просвещение

Выступление на родительском собрании на тему: «Адаптация первокурсников». 1 курсы

Актовый зал

Педагог - психолог,

Зам. директора по УВР

Сентябрь

Информирование опекунов о трудностях во время адаптации студентов.

Выступление на родительском собрании «Особенности подросткового  и юношеского возраста. Примеры типа воспитания в семье. Рекомендации»

1 курс

Учебный кабинет

Педагог-психолог

Ноябрь

Информирование опекунов о возрастных особенностей подросткового  и юношеского возраста.

Выступление на родительском собрание на тему: «Профилактика суицидальных действий среди молодежи. Причины, признаки, особенности поведения. Рекомендации».

1-2 курс

Актовый зал

Зам. директора по УВР, педагог – психолог, социальный педагог

Декабрь

Информирование опекунов о возможных суицидальных рисков подростками и молодежью.

Выступление на родительском собрание на тему: «Профилактика употребление ПАВ, наркотиков, табакокурение среди молодежи. Причины, признаки, последствия. Рекомендации».

1-2 курс

Актовый зал

Зам. директора по УВР, педагог – психолог, социальный педагог

Март

Информирование опекунов о причинах и последствиях употребления запрещенных веществ подростками и молодежью.

Выступление на родительских собраниях на тему: «Развитие адекватной самооценки у подростков и молодежи» в рамках «Недели психологии».

1 курс

Актовый зал

Педагог - психолог

Апрель

Информирование опекунов о формировании адекватной самооценки подростков и молодежи.

Психологическая профилактика

Проведение профилактических бесед со студентами из числа сирот и детей, находящимися под опекой по профилактики правонарушений и преступлений.

Учебный кабинет

педагог-психолог, соц. педагог

В течение года

Информирование студентов о последствиях совершения противоправных действий.

Проведение профилактических бесед со студентами из числа сирот и детей, находящимися под опекой по профилактики буллинга в образовательной среде.

Учебный кабинет

педагог-психолог, соц. педагог

В течение года

Информирование студентов последствиях совершения противоправных действий.

Проведение профилактических бесед со студентами из числа сирот и детей, находящимися под опекой по профилактики экстремизма и терроризма.

Учебный кабинет

педагог-психолог, соц. педагог

В течение года

Информирование студентов совершения противоправных действий.

Проведение профилактических бесед со студентами из числа сирот и детей, находящимися под опекой по профилактики употребления ПАВ, наркотиков, табакокурения.

Учебный кабинет

педагог-психолог, соц. педагог

В течение года

Информирование студентов о последствиях употребления запрещенных веществ.

Проведение профилактических бесед со студентами из числа сирот и детей, находящимися под опекой по профилактики суицидальных рисков среди молодежи.

Учебный кабинет

педагог-психолог, соц. педагог

В течение года

Информирование студентов о рисках суицидального поведения.

Индивидуальная работа со студентами из числа сирот и детей, находящимися под опекой «группы риска», детьми сиротами и находящимися под опекой.

Проведение профилактических бесед.

Кабинет психолога

Педагог-психолог, соц. педагог

В течение года

Профилактика девиантного и асоциального поведения.

Профилактические рекомендации опекунам по профилактики девиантного, ассоциального поведения студентов.

Сайт техникума,

интернет группы и сообщества.

Педагог-психолог, соц. педагог

В течение года

Информирование по профилактики девиантного и асоциального поведения.

Психологическое консультирование

Индивидуальная работа по оказанию психологической помощи студентам 1 курса из числа сирот и детей, находящимися под опекой  с осложненным процессом адаптации, в целях полноценного развития личности.

По запросам кл. руководителей, администрации.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Психологическая помощь студентам в период адаптации.

Индивидуальная работа по оказанию психологической помощи студентам из числа сирот и детей, находящимися под опекой. По запросам кл. руководителей, администрации.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Психологическая помощь студентам на период обучения в техникуме.

Индивидуальная работа по оказанию психологической помощи студентам

«группы риска» и состоящих на профилактических учетах, из числа сирот и детей, находящимися под опекой.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Психологическая помощь студентам на период обучения в техникуме.

Индивидуальное консультирование студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой по результатам исследования психологических особенностей личности.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Доведение результатов психодиагностики.

Индивидуальное консультирование законных представителей (опекунов).

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Психологическая помощь по взаимодействию опекунов и детей, опекунов и педагогов.

Оказание помощи преподавателям и кл. руководителям, воспитателям, с целью оптимизации форм общения со студентами из числа сирот и детей, находящимися под опекой и опекунами.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Психологическая помощь по взаимодействию педагогов и студентов, педагогов и опекунов.

Коррекционно-развивающая работа

Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с

детьми-сиротами и детьми, находящимися под опекой.

По запросам

кл. руководителей, администрации.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Повышение эффективности обучения, морально психологического состояния студентов, решение личностных проблем.

Индивидуальная коррекционно-развивающая работа со студентами «группы риска» и состоящими на профилактических учетах из числа сирот и детей, находящимися под опекой.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Коррекция и профилактика девиантного поведения, адаптация студентов в коллективе.

Адаптационные тренинги со студентами, тренинги на сплочение коллектива, тренинги в рамках «Недели психологии».

Актовый зал

Педагог-психолог

Октябрь-ноябрь

Принятие студентами правил работы в группе, сплочение группового коллектива, умения решения конфликтных ситуаций.

Организационно-методическая работа

Составление планов работы, разработка психологических программ для студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

Сентябрь

Подготовка к психологическому сопровождению участников образовательного процесса.

Составление индивидуальных и групповых планов психологического сопровождения студентов с отклоняющимся поведением из числа сирот и детей, находящимися под опекой.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Выявление психологических проблем студентов, стоящих на различных видах учета.

Организация и методическая подготовка к проведению психодиагностики студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой, подготовка стимульного материала.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Подготовка к психодиагностики.

Обработка результатов психодиагностики студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой.  

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Получение результата психодиагностики.

Оформление анализа по итогам психологической диагностики студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Анализ выполненной работы.

Составление психологических характеристик студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Выявление психологических проблем студентов.

Составление рекомендаций для студентов из числа сирот и детей, находящимися под опекой, опекунов, преподавателей.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Составление рекомендаций участникам образовательного процесса.

Подготовка к выступлению на родительских собраниях, советах общежития, студ. советах, классных часах.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Формирование понимания у опекунов и подростковых проблем и их причин, совместный поиск решений.

Изучение социально - психолого- педагогической литературы.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

В течение года

Повышение профессионального уровня.

Участие в работе педагогических советов, методических объединений, студенческого совета, совета общежития.

Актовый зал

Педагог-психолог

По плану колледжа

Повышение профессионального уровня.

Посещение конференций, семинаров, участие в вебинарах.

Педагог-психолог

В течение года

Повышение профессионального уровня.

Обучение по программам повышения квалификации.

Педагог-психолог

В течение года

Повышение профессионального уровня.

Взаимодействия со специалистами психологических служб, кризисных центров, педагогами-психологами образовательных организаций.

Педагог-психолог

В течение года

Повышение профессионального уровня, совместная работа.

Подготовка анализа работы педагога-психолога за 2025-2026 учебный год.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

Июнь

Анализ выполненной работы.

Составление плана работы на 2026-2027 учебный год.

Кабинет психолога

Педагог-психолог

Июнь

Планирование деятельности педагога-психолога.