Игры для детей с ЗПР (дошкольников) на лето.
Игры для детей с ЗПР (дошкольников) на лето.
Автор: педагог-психолог Романова Карина Андреевна
Лето — время не учить, а играть. Но играть так, чтобы мозг развивался.
Детям с задержкой психического развития (ЗПР) нужны короткие, успешные и телесные игры. Забудьте про многоступенчатые инструкции. Всё, что описано ниже, работает по принципу: «Увидел — сделал — порадовался».
1. Игры на песке (лечат тревожность и развивают речь).
2. Игры с водой (регулируют перегрузку).
3. Двигательные игры (для мозга и усидчивости).
4. Игры на внимание (2–3 минуты максимум!).
5. Социально-эмоциональные игры (для тех, кто плачет или дерется).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Игры для детей с ЗПР (дошкольников) на лето.
Автор: педагог-психолог Романова Карина Андреевна
Лето — время не учить, а играть. Но играть так, чтобы мозг развивался.
Детям с задержкой психического развития (ЗПР) нужны короткие, успешные и телесные игры. Забудьте про многоступенчатые инструкции. Всё, что описано ниже, работает по принципу: «Увидел — сделал — порадовался».
1. Игры на песке (лечат тревожность и развивают речь).
Песок — природный антидепрессант. Для ребенка с ЗПР он снимает мышечные зажимы.
- «Секретик» (от 3 лет).
Ребенок прячет в песок мелкую игрушку, засыпает. Ищете вместе. Игра учит удерживать цель и снижает импульсивность. - «Мокрые отпечатки».
Смачиваете песок. Делаете отпечатки ладошкой, кулачком, ребром ладони. Просите повторить за вами — это развивает подражание (ключевой дефицит при ЗПР). - «Нарисуй настроение».
Пальцем на сыром песке — круг (радость), линия вниз (грусть), зигзаг (злость). Ребенок копирует. Так он учится распознавать эмоции.
2. Игры с водой (регулируют перегрузку).
Вода успокаивает «раскачанную» нервную систему. Идеально после гостей или шумной улицы.
- «Переливалки».
Две кружки, ложка, губка. Задача: перелить воду ложкой из таза в бутылку с узким горлышком. Развивает мелкую моторику и терпение (удерживать ложку 3–5 секунд). - «Тонет — не тонет».
Пусть сам кидает в таз камень (тонет), щепку (плавает), игрушку из киндера (плавает). Говорите коротко: «Тяжелый — утонул. Легкий — плывет». Это сенсорный опыт и первые классификации. - «Рисование на воде» (брызгалка).
На асфальте или заборе мокрой кистью или пульверизатором. Рисует кривую линию — «дорожку для муравья». Произвольность движений + удовольствие.
3. Двигательные игры (для мозга и усидчивости).
Без движения ребенок с ЗПР не сядет за стол в 6 лет. Прыгайте, ползайте, висните.
- «Крокодил» (упрощенный).
Ползти на животе по траве или коврику с игрушкой на спине. Не уронить. Развивает кинестетику и планирование движения. - «Горячо — холодно» с поиском клада.
Прячете яркое яйцо из киндера. Говорите только два слова: «тепло» (близко) и «холодно» (далеко). Ребенок с ЗПР учится слушать инструкцию, а не просто носиться. - «Зеркало».
Вы показываете простое движение (присел, поднял руку, хлопнул). Ребенок повторяет. Начинайте с 1 движения, максимум через месяц — 3 подряд. Тренирует рабочую память.
4. Игры на внимание (2–3 минуты максимум!).
Долгие задания убивают мотивацию. Только быстрые и с немедленной похвалой.
- «Найди пару» на улице.
Собрать два одинаковых камешка, две одинаковые шишки, два желтых листочка. Учит анализу и сравнению. - «Съедобное — несъедобное» (летняя версия).
Вы кидаете мяч и говорите: «Трава» (есть — ловит), «Камень» (не есть — отбивает). Медленно, четко. Развивает распределение внимания. - «Что изменилось?» на веранде.
Кладете 3 предмета (лопатка, формочка, ведерко). Ребенок закрывает глаза, вы убираете один. Открывает — угадывает. Начинайте с 2 предметов.
5. Социально-эмоциональные игры (для тех, кто плачет или дерется).
Дети с ЗПР часто не понимают чужих эмоций и плохо выражают свои.
- «Маски» из бумажных тарелок.
Рисуете веселую маску и грустную. Ребенок примеряет их перед зеркалом. Командуете: «Покажи, как мальчик радуется мороженому. Как плачет, когда потерял игрушку». Без стыда! - «Повтори звук».
Вы сердито топаете («топ-топ-топ»), ребенок повторяет. Вы радостно хлопаете — ребенок повторяет. Через звук и движение учимся сопереживанию.
Главные правила для родителей (наклейте на холодильник).
- Играем 5–10 минут. Увидели усталость (зевнул, отвернулся, начал баловаться) — сразу остановились. «Молодец, всё».
- Одна инструкция за раз. Не «Принеси красное ведерко и сделай из песка кулич», а «Принеси ведерко. А теперь ... (пауза) ... давай насыплем песок».
- Ребенок должен выигрывать. Даже если вы специально «забыли» найти камешек. При ЗПР проигрыш ведет к отказу от игры на недели.
- Лето без гаджетов во время игр. Телефон в руке мамы убивает игру. Смотрите на ребенка, комментируйте: «Ты насыпал — бах! Упало. Ничего, давай еще раз».
Если осталось мало сил: одна самая важная игра.
«Ничего-игра».
Вы ложитесь на траву с ребенком рядом. Смотрите на облака. Молчите 1 минуту. Потом говорите: «Вон то облако похоже на медведя. А тебе на кого?».
Эта игра лечит эмоциональное истощение и у вас, и у ребенка. Пожалуйста, играйте в нее каждый день.
Помните:
Летом ребенок с ЗПР должен накопить телесную радость и уверенность в том, что он может.
Хорошего вам лета!
