Игры для детей с ЗПР (дошкольников) на лето.

Карина Андреевна Романова

Игры для детей с ЗПР (дошкольников) на лето.

Автор: педагог-психолог Романова Карина Андреевна

Лето — время не учить, а играть. Но играть так, чтобы мозг развивался.

Детям с задержкой психического развития (ЗПР) нужны короткие, успешные и телесные игры. Забудьте про многоступенчатые инструкции. Всё, что описано ниже, работает по принципу: «Увидел — сделал — порадовался».

1. Игры на песке (лечат тревожность и развивают речь).

2. Игры с водой (регулируют перегрузку).

3. Двигательные игры (для мозга и усидчивости).

4. Игры на внимание (2–3 минуты максимум!).

 

5. Социально-эмоциональные игры (для тех, кто плачет или дерется).

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igry_dlya_detey_s_zpr_doshkolnikov_na_leto.docx17.76 КБ

Предварительный просмотр:

Игры для детей с ЗПР (дошкольников) на лето.

Автор: педагог-психолог Романова Карина Андреевна

Лето — время не учить, а играть. Но играть так, чтобы мозг развивался.

Детям с задержкой психического развития (ЗПР) нужны короткие, успешные и телесные игры. Забудьте про многоступенчатые инструкции. Всё, что описано ниже, работает по принципу: «Увидел — сделал — порадовался».

1. Игры на песке (лечат тревожность и развивают речь).

Песок — природный антидепрессант. Для ребенка с ЗПР он снимает мышечные зажимы.

  • «Секретик» (от 3 лет).
    Ребенок прячет в песок мелкую игрушку, засыпает. Ищете вместе. Игра учит 
    удерживать цель и снижает импульсивность.
  • «Мокрые отпечатки».
    Смачиваете песок. Делаете отпечатки ладошкой, кулачком, ребром ладони. Просите повторить за вами — это развивает 
    подражание (ключевой дефицит при ЗПР).
  • «Нарисуй настроение».
    Пальцем на сыром песке — круг (радость), линия вниз (грусть), зигзаг (злость). Ребенок копирует. Так он учится 
    распознавать эмоции.

2. Игры с водой (регулируют перегрузку).

Вода успокаивает «раскачанную» нервную систему. Идеально после гостей или шумной улицы.

  • «Переливалки».
    Две кружки, ложка, губка. Задача: перелить воду ложкой из таза в бутылку с узким горлышком. Развивает 
    мелкую моторику и терпение (удерживать ложку 3–5 секунд).
  • «Тонет — не тонет».
    Пусть сам кидает в таз камень (тонет), щепку (плавает), игрушку из киндера (плавает). Говорите коротко: «Тяжелый — утонул. Легкий — плывет». Это 
    сенсорный опыт и первые классификации.
  • «Рисование на воде» (брызгалка).
    На асфальте или заборе мокрой кистью или пульверизатором. Рисует кривую линию — «дорожку для муравья». Произвольность движений + удовольствие.

3. Двигательные игры (для мозга и усидчивости).

Без движения ребенок с ЗПР не сядет за стол в 6 лет. Прыгайте, ползайте, висните.

  • «Крокодил» (упрощенный).
    Ползти на животе по траве или коврику с игрушкой на спине. Не уронить. Развивает 
    кинестетику и планирование движения.
  • «Горячо — холодно» с поиском клада.
    Прячете яркое яйцо из киндера. Говорите только два слова: «тепло» (близко) и «холодно» (далеко). Ребенок с ЗПР учится 
    слушать инструкцию, а не просто носиться.
  • «Зеркало».
    Вы показываете простое движение (присел, поднял руку, хлопнул). Ребенок повторяет. Начинайте с 1 движения, максимум через месяц — 3 подряд. Тренирует 
    рабочую память.

4. Игры на внимание (2–3 минуты максимум!).

Долгие задания убивают мотивацию. Только быстрые и с немедленной похвалой.

  • «Найди пару» на улице.
    Собрать два одинаковых камешка, две одинаковые шишки, два желтых листочка. Учит 
    анализу и сравнению.
  • «Съедобное — несъедобное» (летняя версия).
    Вы кидаете мяч и говорите: «Трава» (есть — ловит), «Камень» (не есть — отбивает). Медленно, четко. Развивает 
    распределение внимания.
  • «Что изменилось?» на веранде.
    Кладете 3 предмета (лопатка, формочка, ведерко). Ребенок закрывает глаза, вы убираете один. Открывает — угадывает. Начинайте с 2 предметов.

5. Социально-эмоциональные игры (для тех, кто плачет или дерется).

Дети с ЗПР часто не понимают чужих эмоций и плохо выражают свои.

  • «Маски» из бумажных тарелок.
    Рисуете веселую маску и грустную. Ребенок примеряет их перед зеркалом. Командуете: «Покажи, как мальчик радуется мороженому. Как плачет, когда потерял игрушку». 
    Без стыда!
  • «Повтори звук».
    Вы сердито топаете («топ-топ-топ»), ребенок повторяет. Вы радостно хлопаете — ребенок повторяет. Через звук и движение учимся 
    сопереживанию.

Главные правила для родителей (наклейте на холодильник).

  1. Играем 5–10 минут. Увидели усталость (зевнул, отвернулся, начал баловаться) — сразу остановились. «Молодец, всё».
  2. Одна инструкция за раз. Не «Принеси красное ведерко и сделай из песка кулич», а «Принеси ведерко. А теперь ... (пауза) ... давай насыплем песок».
  3. Ребенок должен выигрывать. Даже если вы специально «забыли» найти камешек. При ЗПР проигрыш ведет к отказу от игры на недели.
  4. Лето без гаджетов во время игр. Телефон в руке мамы убивает игру. Смотрите на ребенка, комментируйте: «Ты насыпал — бах! Упало. Ничего, давай еще раз».

Если осталось мало сил: одна самая важная игра.

«Ничего-игра».
Вы ложитесь на траву с ребенком рядом. Смотрите на облака. Молчите 1 минуту. Потом говорите: «Вон то облако похоже на медведя. А тебе на кого?».
Эта игра лечит 
эмоциональное истощение и у вас, и у ребенка. Пожалуйста, играйте в нее каждый день.

Помните:
Летом ребенок с ЗПР должен накопить 
телесную радость и уверенность в том, что он может.

Хорошего вам лета!