Рабочая программа ПМ-04 Оформление причесок

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

5

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

8

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

12

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 

13

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1. 

Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 4.2.

Выполнять прически с моделирующими элементами

ПК 1.6

Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии

в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).

Код

профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная,

часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 4.1 – 4.3

Раздел 1. ПМ.04.
Оформление причесок

178

110

      68

54

-

Производственная практика, часов

108

Всего:

     68

54

108

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Оформление причесок

110

МДК 04.01. Искусство прически

110

Тема 1.1. Организация подготовительных работ по обслуживанию клиентов.

Содержание

2

1.

Правила техники безопасности при работе в парикмахерских. Организация рабочего места парикмахера. Санитарные правила и нормы.

1

2.

Правила обслуживания посетителей: Подготовительные работы, беседа с клиентом по определению вида работ, услуг и стоимости работ; диагностика волос, кожи головы, проведение теста на чувствительность и заключительные работы. Выбор инструментов и приспособлений для создания прически.

1

Лабораторная работа

                              2

1

Определение групп помещений парикмахерских: название, состав.

Требование к парикмахерским помещениям. Описание порядка

  подготовительных и заключительных работ.

Тема 1.2 Состав и свойства профессиональных препаратов для оформления причесок.

Содержание

                             2

1.

Классификация средств декоративного ухода за волосами (стайлинга): лосьоны, муссы, гели, воск, кремы, лаки. Назначение препаратов, их эффективность. Норма расхода препарата.

Лабораторная работа

                             2

1.

Определение и назначение профессиональных препаратов. Описание принципов действия препаратов для стайлинга.

2.

Определение нормы расхода препарата и времени на выполнении работ.

Тема 1.3 Общие сведения о прическах.

Содержание

6

2

1.

Моды и задачи моделирования. Историческое развитие и совершенствование парикмахерского искусства. Стиль в искусстве. Интерпретация моды. Источники для дальнейшего развития моды. Зарубежный опыт создания моделей прически (наличие стиливых особенностей)

2.

Классификация причесок и их особенности. Виды причесок в зависимости от назначения. Бытовые прически ( повседневные и нарядные). Зрелищные(конкурсные, повседневные, вечерние, художественные или фантазийные). В зависимости от пола прически делятся на мужские, женские и детские, также унисекс (вне возраста), онесекс (вне пола).

По способу изготовления прически подразделяются: на горячие завивки (щипцами), холодные укладки (пальцами с помощью клипс, бигуди), воздушные (феном), комбинированные, а также прически созданные посредством перманентной завивки и формообразующей стрижки.

2

3.

Типы причесок: обратные, ацентральные или ниспадающие, концентрированные, передние. Характерные особенности типов причесок.

2

4.

Основные стили причесок: классический, романтический, авангардный, экстравагантный, спортивный, элегантный, исторический,  «эклектика».

2

5.

 Моделирование причесок их функциональность и эстетическое назначение. Моделирование бытовых причесок: массовых и индивидуальных. Моделирование зрелищных причесок: фантазийных, театральных, исторических, цирковых. Особенности и подход к моделированию причесок для конкурсов, демонстрации моделей, звезд эстрады. Интерпретация моды. Последовательность творческого моделирования: Всестороннее восприятие и осознание эпохи, стиля, моды, идеи прически, самое общее представление о форме будущей прически (объёме),полный размах на тему, поиск мотива( или мотивов); средства воплощения т.е. нахождение композиционного приема; технологическая программа; реализация замысла. Система построения прически. Технологические инструкции, эскизы и схемы.

2

Практические занятия

4

1.

Определения типа прически, назначения.

2.

Выполнение конструкторско – технологической документации с указанием в них особенности композиции в свете художественных и модных требований с уточнением особенностей использования инструментов и принадлежностей, особенности причесывания с учетом фактуры, цвета, декоративной отделки различных фасонов данной модели. Выполнение эскизов будущей прически анфас, профиль, вид сзади.

Тема 1.4 Коррекция формы лица и головы, коррекция фигуры и частей лица с помощью причёсок.

Содержание

10

1.

Типы лица: овальное, круглое, квадратное, прямоугольное, треугольное и ромбовидное. Моделирование и выполнение причесок с учетом типа лица. Коррекция формы лица. Коррекция круглого, квадратного лица. Подбор прически для прямоугольного лица. Коррекция треугольного лица. Рекомендации для скрытия недостатков.

2

2.

Формы головы: идеальная, вытянутая, круглая, заостренная, скошенная, приплюснутая. Коррекция формы головы. Рекомендации.

2

3.

Коррекция короткой, длинной шеи прической. Коррекция лица с выступающим подбородком, с большим покатым лбом.

2

4.

Коррекция лица с широко, близко расставленными глазами. Коррекция лица с длинным, маленьким носом.

2

5.

Правильность выбора прически в зависимости от типа волос: нормальные, жирные, тонкие, густые вьющиеся, негустые вьющиеся. Рекомендации по возрастным категориям.

2

Практические занятия

10

1

Выполнение вариантов окраски и прически для коррекции любого типа лица, фигуры и возраста. Определение качества выполненной работы.

2

Выполнение схем формы лица: овального, круглого, квадратного, прямоугольного, треугольного, ромбовидного.

3

Выполнение схем формы головы: идеальной, вытянутой, круглой, заостренной, скошенной, приплюснутой.

4

Выполнение схем коррекции длинной, короткой шеи прической. Выполнение схем коррекции лица с выступающим подбородком, с большим покатым лбом, с широко и близко расставленными глазами. Выполнение схем коррекции лица с длинным, коротким носом.

Тема 1.5 Композиция прически.

Содержание

10

1.

Понятие « композиции прически». Законы композиции: подчинение компонентов композиции и композиционных средств назначению прически; наличие композиционного центра; соразмерность частей и компонентов композиции между собой, с лицом и фигурой человека.

2

2.

Компоненты композиции. Форма прически. Эмоциональные линии в прическах. Геометрический вид формы и её частей. Величина формы и её частей. Масса формы и её частей. Цвет и фактура формы и её частей.

2

3.

Силуэт прически: скульптурный или прилегающий; декоративный; полуприлегающий. Фасон причесок.

2

4.

Стиль причесок: классический, романтический, авангардный, экстравагантный, спортивный. Применение данных причесок.

2

5.

Классификация и характеристика линий в прическах: силуэтные или контурные; конструктивные; конструктивно-декоративные; декоративные.

2

6.

Цвет. Эмоциональное воздействие цвета на человека. Эффект цвета за счет оптических иллюзий. Специфика работы парикмахера с цветом.

2

7.

Композиционные средства. Пропорции – размерные соотношения элементов формы. Канон – идеальная закономерность человеческого тела. Масштаб – величина прически: тождество, нюанс и контраст. Симметрия и асимметрия.

2

8.

Оформление лицевой части прически. Сочетание прически с лицом человека. Подбор прически с учетом формы лица, особенности кожи, формы и величины лба, скул, носа, макияжа и т.д. Формообразующие линии. Равновесие в полностью симметричных прическах. Незначительная асимметрия в деталях. Варианты уравновешивания причесок

2

9.

Силуэт прически в анфас и профиль. Изменение направленности прически в зависимости от профиля лица. Рекомендации к оформлению

2

Лабораторная работа

10

1.

Определение композиции прически. Выявление основных компонентов композиции и композиционных средств.

2.

Выполнение схем эмоциональных линий в прическах: возвышенность (стремление вверх), приземленность ( стремление вниз), спокойствие, неустойчивость, напряженность, вялость.

Выполнение схем треугольников, вызывающих ощущение уравновешенности и динамичности; «легкая» и «тяжелая» форма одинаковых по очертанию треугольников.

3.

Выполнение схем геометрических форм силуэтов прически. Выполнение контурных линий в прически.

4.

Выполнение схем симметричных и асимметричных деталей в прическе. Выполнение схем вариантов уравновешенности причесок.

5.

Выполнение схем изменения направленности прически в зависимости от профиля лица. Выполнение схем изменения профильного силуэта и затылочной части в пределах действия моды.

Практические занятия

10

1.

Выполнение на модели эмоциональных линий в прическе. Оценка качества выполненной работы.

2.

Выполнение на модели симметричной прически с ассиметричными деталями. Выполнение подготовительных и заключительных работ при выполнении прически. Оценка качества выполненной работы.

3.

Выполнение на модели прически  применяя композиционные средства: пропорции, канон, масштаб. Выполнение подготовительных и заключительных работ при выполнении причесок. Оценка качества выполненной работы.

4.

Выполнение оформления лицевой части прически на модели с учетом её данных. Подготовительные и заключительные работы при оформлении лицевой части прически. Оценка качества выполненной работы.

5.

Выполнение прически с учетом профиля модели. Выполнение подготовительных и заключительных работ при выполнении причесок. Оценка качества выполненной работы.

Тема 1.6 Выполнение причесок с моделирующими элементами.

Содержание

18

1.

Женские бытовые прически. Начес и тупирование волос. Технология выполнения модельной прически с использованием бигуди. Способы накручивания волос на бигуди  в зависимости от фасона будущей прически. Технология  выполнения модельной прически  с использованием укладки волос феном. Инструменты и приспособления для данных причесок.

2

2.

Технология выполнения модельных причесок с использованием электрических щипцов разного вида. Горизонтальное и вертикальное накручивание волос, рельефы на длинных и коротких  волосах.

2

3.

Технология выполнения вечерних причесок на основе «хвоста». Последовательность выполнения.

2

4.

Технология выполнения причесок на основе « пучка», «ракушки», «валика». Последовательность выполнения.

2

5.

Технология выполнения прически с обвивающими прядями. Последовательность выполнения. Выполнение причесок на хвосте с использованием элементов «ленты».

2

6.

Технология выполнения буклевой прически на хвосте. Последовательность выполнения. Применение дополнительных аксессуаров в прическе.

2

7.

Мужские прически. Моделирование мужских причесок. Изменение характера формы мужских причесок.

2

8.

Зрелищные прически. Конструкции данных причесок и конструктивные линии. Техника укладки. Конкурсные, нарядные, вечерние. Формы и объемы данных причесок.

2

9.

Моделирование детских причесок. Разные периоды роста. Особенности психологии и телосложения ребенка.

2

Лабораторная работа

10

1.

Составление инструкционно - технологической карты  по выполнению женской бытовой прическе.

2.

Составление инструкционно- технологической карты по выполнению причесок с использованием вертикального и горизонтального накручивания волос.

3.

Составление инструкционно- технологической карты по выполнению прическе на основе «хвоста».

4.

Составление инструкционно – технологической карты по выполнению прическе на основе «пучка», «ракушки», «валика».

5.

Составление инструкционно- технологической карты по выполнению прическе на хвосте с использованием элементов «ленты», букли.

6.

Составление инструкционно- технологической карты по выполнению мужских причесок.

Практические занятия

16

1.

Выполнение на модели  зрелищной прически с учетом особенностей модели. Выполнение подготовительных и заключительных работ при выполнении прически. Оценка качества выполненной работы.

2.

Выполнение на модели детской прически с учетом возраста клиента и его особенностей. Выполнение подготовительных и заключительных работ при выполнении прически. Оценка качества выполненной работы.

3

Выполнение на модели современной прически с различными элементами с применением аксессуаров. Выполнение подготовительных и заключительных работ при выполнении причесок. Оценка качества выполненной работы.

Самостоятельная работа при  изучении раздела ПМ 1. 

76

Примерная тематика заданий

- Проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы ( по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,  составленным преподавателем)

- Подготовка к лабораторным и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

- Оформление лабораторных работ и практических занятий, отчётов и подготовка к их защите.

- Составление схем построения причесок.

- Составление инструкционно- технологических карт по выполнению причесок.

- Подбор причесок  к типу лица.

- Выполнение причесок различными способами.

Учебная практика

Виды работ:

- приёмы подготовки инструментов и приспособлений для выполнения причесок

- производственная эксплуатация электрооборудования

- моделирование причесок в зависимости от формы лица

- моделирование причесок в зависимости от фигуры и других данных клиента.

- выполнение причесок с моделирующими элементами

-оформление технологической документации.

114

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1 Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

-  обоснованность и правильность подготовки рабочего места для обслуживания клиентов;

- правильность выполнения действий по подготовке клиента к дальнейшим процедурам.

Экспертная оценка выполнения практической работы

Экспертная оценка выполнения практической работы

ПК 4.2. Выполнять прически

 с моделирующими элементами.

-  обоснованность и правильность организации рабочего места при выполнении причесок.

- правильность выбора профилактических средств по уходу за волосами;

- обоснованность подготовительных работ при выполнении причесок;

-  соблюдение технологии выполнения оформления причесок.

- правильность выполнения действий по  выполнению причесок;

- обоснованность заключительных работ при выполнении причесок.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик

Экспертная оценка выполнения практической работы

Экспертная оценка выполнения практической работы

Экспертная оценка по практическим занятиям

Экспертная оценка по практическим занятиям

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

ПК 4.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

- обоснованность и правильность организации рабочего места при выполнении заключительных работ по обслуживанию клиента;

- точность действий по выполнению заключительных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной  практик

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК  1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- точно и в срок выполняет задания для самостоятельной работы, домашние задания, задания при аудиторной форме обучения;

- демонстрирует понимание значимости профессии для здоровья клиентов через соблюдение требований по безопасности выполнения лабораторных работ, выполнения заданий по практике.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практики

Мониторинг умений при самостоятельной оценке собственной деятельности .

Опрос.

Деловая игра, конкурсы.

Экспертное наблюдение при выполнении компьютерной презентации.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- демонстрирует правильную последовательность выполнения действий во время выполнения лабораторных, практических работ, заданий во время учебной, производственной практики;

-  составляет план лабораторной работы, выполнения действий на практике

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- определяет дефекты выполненной работы

-  указывает причины возникновения дефектов и предлагает способы их устранения;

-    сравнивает технологические процессы;

- выделяет характеризующие процесс деятельности;

- выполняет действия по контролю исправности и чистоты инструментов и оборудования;

- оценивает соответствие конечного результата, оценивает соответствие качества.

- производит самооценку в процессе мониторинга

- соблюдает условия безопасности при выполнении действий на рабочем месте.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Подготавливает доклады, рефераты по новым видам причесок, укладок оборудования, технологиям и т.д.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии

в профессиональной деятельности

Разрабатывает и представляет  компьютерную презентации,

Осуществляет обучение с использованием ПК,

Осуществляет  сбор  информации с помощью Интернета

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

- выполняет работу под наблюдением при наличии некоторой самостоятельности в знакомых ситуациях.

-  активно работает в группе

- правильно выстраивает взаимоотношения при работе в группе;

- выполняет работу на производстве и на лабораторных работах с любыми коллегами;

- осознает ответственность.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Служба в рядах Российской армии с учетом профессиональных знаний.