Программа учебной дисциплины "Обществознание"

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

18

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

20

Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

142

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

95

в том числе:

     практические занятия

22

     контрольные работы

9

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

47

в том числе:

конспектирование  учебной и специальной  литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,  вопросам, составленным преподавателем);  

выполнение рефератов, докладов, сообщений и презентаций

38

9

Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа      обучающихся

Объем часов

Вид

урока

Форма

контроля

Уровень

освоения

1

2

3

4

5

6

Раздел 1.

Общество и человек

17

Тема 1.1.

Введение. Общество.

Содержание учебного материала

5

1.

Что такое общество.

1

Изучение нового материала – лекция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

2.

Общество как сложная динамическая система

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

3.

Общество как сложная динамическая система

1

Изучение нового материала – лек

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.

Конспектирование учебной основной и дополнительной литературы; ответы на вопросы, составленные преподавателем.

1

Экспертная оценка

2.

Конспектирование учебной основной и дополнительной литературы; ответы на вопросы, составленные преподавателем.

1

Экспертная оценка

Тема 1.2

Человек.

Содержание учебного материала

12

4.

Природа человека.

1

Изучение нового материала – лекция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

5.

Человек как духовное существо.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

6.

Деятельность-способ существования людей.

1

Изучение нового материала – лек

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

7.

Познание и знание.

1

Изучение нового материала – лек

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

8.

Человек в системе социальных связей.

1

Изучение нового материала – лек

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

9.

Человек в системе социальных связей.

1

Изучение нового материала – лек

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

10

Практическое занятие № 1  Заполнить схему и таблицу на тему «Деятельность-способ существования людей».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

11

Практическое занятие № 2 Заполнение кроссворда на тему «Познание и знание»

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

12.

Контрольная работа №1 

по теме «Общество и человек»

1

Контроля и оценки

Письменная проверка

Самостоятельная работа обучающихся

3

3.

Конспектирование учебной основной и дополнительной литературы; ответы на вопросы, составленные преподавателем.

1

Экспертная оценка

4.

Конспектирование учебной основной и дополнительной литературы; ответы на вопросы, составленные преподавателем.

1

Экспертная оценка

5.

Конспектирование учебной основной и дополнительной литературы; ответы на вопросы, составленные преподавателем.

1

Экспертная оценка

Раздел 2.

Основные сферы общественной жизни.

41

Тема 2.1.

Духовная культура.

Содержание учебного материала

10

13.

Культура и духовная жизнь общества.

1

Изучение нового материала – лекция

Устный опрос

2

14.

Наука и образование.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

15.

Наука и образование.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

16.

Мораль. Религия.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

17.

Искусство и духовная жизнь.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

18.

Искусство и духовная жизнь.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

19.

Практическое занятие № 3  Соотношение понятия и определения к ним, заполнение пропусков в таблице  на тему «Духовная жизнь общества».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

20.

Практическая работа № 4  Заполнение кроссворда на тему «Мораль. Религия».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

Самостоятельная работа обучающихся

3

6.

Подготовка реферата по предложенным темам:

«Влияние Русской православной церкви и других традиционных религий России на нравственность граждан»;

«Мораль и религия - древнейшие регуляторы отношений между людьми».

1

Экспертная оценка

7.

Подготовка реферата по предложенным темам:

«Влияние Русской православной церкви и других традиционных религий России на нравственность граждан»;

«Мораль и религия - древнейшие регуляторы отношений между людьми».

1

Экспертная оценка

8.

Подготовка в рабочих тетрадях письменных ответов по представленным  заданиям к теме «Наука и образование».

1

Экспертная оценка

9.

Подготовка в рабочих тетрадях письменных ответов по представленным  заданиям к теме «Наука и образование».

1

Экспертная оценка

Тема 2.2

Экономика.

Содержание учебного материала

8

21.

Роль экономики в жизни общества.

1

Изучение нового материала – лекция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

22.

Роль экономики в жизни общества.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

23.

Экономическая культура.

1

Изучение нового материала – лек

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

24.

Экономическая культура.

1

Изучение нового материала – лек

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

25.

Контрольная работа №2 

по теме «Основные сферы общественной жизни»

1

Контроля и оценки

Письменная проверка

Самостоятельная работа обучающихся

2

10.

Подготовка реферата по заданным темам:

«Роль экономики в жизни общества»;

«Экономика и социальная структура общества».

1

Экспертная оценка

11.

Подготовка реферата по заданным темам:

«Роль экономики в жизни общества»;

«Экономика и социальная структура общества».

1

Экспертная оценка

12.

Составить конспект по теме: «Экономическая культура»

1

Экспертная оценка

Тема 2.3

Социальная сфера.

Содержание учебного материала

13

26.

Социальная структура общества.

1

Изучение нового материала – лекция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

27.

Социальная структура общества.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

28.

Социальные нормы и отклоняющееся поведение.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

29.

Социальные нормы и отклоняющееся поведение.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

30.

Нации и межнациональные отношения.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

31.

Нации и межнациональные отношения.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

32.

Семья и быт.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

33.

Социальное развитие и молодежь.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

34.

Практическое занятие № 5  Составление схемы и заполнение таблицы на тему «Социальное развитие и молодежь».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

35.

Практическое занятие № 6 Установление соответствия между понятием и определением на тему «Социальная структура общества», «Социальные нормы и отклоняющееся поведение».

Самостоятельная работа обучающихся

3

13.

Написать реферат по заданным темам:

«Социальные нормы и отклоняющееся поведение»;

«Преступность – как самое опасное проявление отклоняющегося поведения».

1

Экспертная оценка

14.

Написать реферат по заданным темам:

«Социальные нормы и отклоняющееся поведение»;

«Преступность – как самое опасное проявление отклоняющегося поведения».

1

Экспертная оценка

15.

Написать сочинение на тему «Семья и быт»

1

Экспертная оценка

16.

Написать сочинение на тему «Семья и быт»

1

Экспертная оценка

      Тема 2.4

Политическая сфера.

Содержание учебного материала

10

36.

Политика и власть.

1

Изучение нового материала – лекция

Фронтальный опрос

2

37.

Политическая система.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

38.

Гражданское общество и правовое государство.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

39.

Гражданское общество и правовое государство.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

40.

Демократические выборы и политические партии.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

41.

Контрольная работа № 3

по теме «Правосознание»

1

Контроля и оценки

Письменная проверка

Самостоятельная работа обучающихся

2

17.

Работа с предложенным текстом: Русский философ и общественный деятель П. И. Новгородцев

(1866—1924) о демократии и выполнение заданий к нему.

1

Экспертная оценка

18.

Работа с предложенным текстом: Русский философ и общественный деятель П. И. Новгородцев

(1866—1924) о демократии и выполнение заданий к нему.

1

Экспертная оценка

19.

Написать реферат по заданным темам:

«Демократические выборы и политические партии»;

«Избирательная система, ее типы»;

«Многопартийность и партийные системы».

1

Экспертная оценка

20.

Написать реферат по заданным темам:

«Демократические выборы и политические партии»;

«Избирательная система, ее типы»;

«Многопартийность и партийные системы».

1

Экспертная оценка

42.

Практическое занятие №7 Заполнить кроссворд на тему «Политическая система».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

43.

Практическое занятие № 8 Заполнение таблицы на тему «Политика и власть».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

Раздел 3.

Право

18

Тема 3.1

Право как особая система норм.

Содержание учебного материала

18

44.

Право в системе социальных норм.

1

Изучение нового материала – лекция

Устный опрос

2

45.

Право в системе социальных норм.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

46.

Источники права.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

47.

Источники права.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

48.

Правоотношения и правонарушения.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

49.

Правоотношения и правонарушения.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

50.

Современное российское законодательство.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

51.

Современное российское законодательство.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

52.

Предпосылки правомерного поведения.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

53.

Общество в развитии.

1

Изучение нового материала – лек  

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

21.

Конспектирование учебной основной и дополнительной литературы; ответы на вопросы, составленные преподавателем.

1

Экспертная оценка

22.

1. Установите соответствие между понятием и определением.

2. На основе материала учебника охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста.

1

Экспертная оценка

23.

Написать реферат по заданным темам:

«Правоотношения и правонарушения»;

«Развитие права в современной России»;

«Современное российское законодательство».

1

Экспертная оценка

24.

Написать реферат по заданным темам:

«Правоотношения и правонарушения»;

«Развитие права в современной России»;

«Современное российское законодательство».

1

Экспертная оценка

54.

Практическое занятие № 9 Соотношение  понятий и признаков в таблице на тему «Право в системе социальных норм».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

55.

Практическое занятие № 10 Заполнение кроссворда на тему « Правоотношения и правонарушения».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

56.

Практическое занятие №11  Заполнение карточек - опросников на тему «Современное российское законодательство».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

57.

Контрольная работа № 4

по теме «Правосознание»

1

Контроля и оценки

Письменная проверка

Раздел 4.

Человек и экономика

19

Тема 4.1

Экономика, рыночные отношения.

Содержание учебного материала

15

58.

Наука и хозяйство. Экономический рост и развитие.

1

Изучение нового материала – лекция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

59.

Рыночные отношения в экономике.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

60.

Правовые основы предпринимательской деятельности. Слагаемы успеха в бизнесе.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

61.

Экономика и государство. Финансы в экономике.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

62.

Занятость и безработица.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

63.

Мировая экономика.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

64.

Человек в системе экономических отношений.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

25.

Написать реферат по заданным темам:

1. «Макро и микроэкономика»;
2. «Рыночные отношения в экономике»;
3. «Современное российское законодательство».

1

Экспертная оценка

26.

Написать реферат по заданным темам:

1. «Макро и микроэкономика»;
2. «Рыночные отношения в экономике»;
3. «Современное российское законодательство».

1

Экспертная оценка

27.

Составить конспект по теме: «Занятость и безработица».

1

Экспертная оценка

28.

Составить конспект по теме: «Занятость и безработица».

1

Экспертная оценка

65.

Практическое занятие  № 12 Объяснение понятий в таблице на тему «Экономика, рыночные отношения».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

66.

Практическое занятие  № 13 Заполнение таблицы на тему «Разделы экономической науки».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

67.

Практическое занятие  № 14 Заполнение сравнительной таблицы на тему

«организационно-правовые формы предпринимательской деятельности».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

68.

Контрольная работа № 5

по теме «Человек и экономика»

1

Контроля и оценки

Письменная проверка

Раздел 5.

Проблемы социально-экономической и духовной жизни.

24

Тема 5.1

Проблемы

социально-политической жизни

Содержание учебного материала

11

69.

Свобода деятельности человека.

1

Изучение нового материала – лекция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

70.

Общественное сознание.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

71.

Политическое сознание. Политическое поведение.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

72.

Контрольная работа № 6 

по теме «Проблемы социально-политической и духовной жизни»

1

Контроля и оценки

Письменная проверка

73.

П Практическое занятие № 15 Работа с предложенным текстом на тему

те  «Общественное и политическое познание».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

74.

     Практическое занятие № 16  Заполнение таблицы на тему  «Общественное и п   политическое познание».

 .

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

Самостоятельная работа обучающихся

5

29.

Составить конспект по теме: «Общественное и политическое сознание».

1

Экспертная оценка

30.

Составить конспект по теме: «Общественное и политическое сознание».

1

Экспертная оценка

31.

Написать реферат по заданным темам:

«Политический терроризм»;

«Роль политического лидера».

1

Экспертная оценка

32.

Написать реферат по заданным темам:

«Политический терроризм»;

«Роль политического лидера».

1

Экспертная оценка

33.

Написать реферат по заданным темам:

«Политический терроризм»;

«Роль политического лидера».

1

Экспертная оценка

Тема 5.2

Проблемы духовной жизни.

Содержание учебного материала

12

75.

Демографическая ситуация в современной России и проблемы неполной семьи.

1

Изучение нового материала – лекция

Фронтальный опрос, индивидуальный опрос.

2

76.

Демографическая ситуация в современной России и проблемы неполной семьи.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

77.

Религиозные объединения и организации в Российской федерации.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

78.

Религиозные объединения и организации в Российской федерации.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

34.

Выполнить задания, используя таблицу

«Идеальное и реальное число детей на одну женщину. Россия 1991-2000 гг».

1

Экспертная оценка

35.

Выполнить задания, используя таблицу

«Идеальное и реальное число детей на одну женщину. Россия 1991-2000 гг».

1

Экспертная оценка

36.

Написать реферат по заданным темам:

«Религиозные объединения и организации в Российской федерации»;

«Права религиозных организаций».

1

Экспертная оценка

37.

Написать реферат по заданным темам:

«Религиозные объединения и организации в Российской федерации»;

«Права религиозных организаций».

1

Экспертная оценка

79.

Практическое занятие № 17 Работа с предложенным текстом на тему «Религиозные объединения и организации в Российской Федерации».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

80.

Практическое занятие № 18 Работа с предложенным текстом на тему «Социально-политические явления».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

81.

Практическое занятие № 19 Проведение анализа изложенных позиций в предложенном тексте на тему «Нации и межнациональные отношения».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

82.

Контрольная работа № 7 

по теме «Проблемы социально-политической и духовной жизни»

1

Контроля и оценки

Письменная проверка

Раздел 6.

Человек и закон.

21

Тема 6.1

Современные подходы к пониманию права

Содержание учебного материала

12

83.

Экологическое право.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

84.

Экологическое право.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

85.

Гражданское право.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

86.

Семейное право.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

87.

Трудовое право.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

88.

Процессуальное право. Уголовный процесс.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

89.

Контрольная работа №  8 на тему «Классификация права».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

90.

Практическое занятие № 20 Установление соответствия между понятием и определением на тему «Современные подходы к пониманию права».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

91.

Практическое занятие № 21 Установление соответствия между понятием и определением на тему «Основы гражданского права».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

Самостоятельная работа обучающихся

6

38.

Выполнение заданий: установите соответствие межу, понятием и определением по гражданскому праву.

1

Экспертная оценка

39.

Выполнение заданий: установите соответствие межу, понятием и определением по гражданскому праву.

1

Экспертная оценка

40.

Выполнение заданий по трудовому праву: установление соответствия  межу понятием и определением  и заполнение таблицы «Трудовые споры и способы их разрешения».

1

Экспертная оценка

41.

Выполнение заданий по трудовому праву: установление соответствия  межу понятием и определением  и заполнение таблицы «Трудовые споры и способы их разрешения».

1

Экспертная оценка

42.

Написать реферат по заданным темам:

1. «Правовая связь членов семьи»;
2. «Вступление в брак и расторжение брака»;
3. «Права и обязанности супругов»;
4. «Права и обязанности родителей и детей».

1

Экспертная оценка

43.

Написать реферат по заданным темам:

5. «Правовая связь членов семьи»;
6. «Вступление в брак и расторжение брака»;
7. «Права и обязанности супругов»;
8. «Права и обязанности родителей и детей».

1

Экспертная оценка

Тема 6.2

Международная защита прав человека.

Содержание учебного материала

5

92.

Международная защита прав человека.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

93.

Информационное общество.

1

Изучение нового материала – лек-

             ция

Устный опрос

Письменная проверка.

2

94.

Практическое занятие № 22 Составление Синквейна на тему «Права человека».

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

95.

Контрольная работа №  9 на тему «Современное право.

1

Применения знаний на практике

Письменный отчет, экспертная оценка

Самостоятельная работа обучающихся

4

44.

Написать реферат по заданным темам:

«Защита прав и свобод человека средствами ООН»;

«Европейская система защиты прав человека»;

«Международные преступления и правонарушения».

1

Экспертная оценка

45.

Написать реферат по заданным темам:

«Защита прав и свобод человека средствами ООН»;

«Европейская система защиты прав человека»;

«Международные преступления и правонарушения».

1

Экспертная оценка

46.

Написать реферат по заданным темам:

«Постиндустриальное (информационное) общество»;

«Наркомания и наркобизнес»;

«Экологические проблемы».

1

Экспертная оценка

47.

Написать реферат по заданным темам:

«Постиндустриальное (информационное) общество»;

«Наркомания и наркобизнес»;

«Экологические проблемы».

1

Экспертная оценка

Всего:

142 ч.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Должны уметь:

- Характеризовать основные социальные объекты и  выделять их существенные признаки, закономерности развития;

-Анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия;

-Устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;        

- Объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);

- Раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

- Осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд);

-Извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам;

- Оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм;

- Схематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;

- Формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

- Подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

-Применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

- Критически воспринимать информацию, получаемую в межличностном общении и массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации;

- Решать практически жизненные проблемы, возникающих в социальной деятельности.

Формы контроля обучения:

– домашние задания репродуктивного характера;

– практические задания по работе с информацией, документами, литературой;

– подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера.

Формы оценки результативности обучения:

- традиционная система оценивания в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая оценка

Методы контроля направлены на проверку умения учащихся:

– выполнять условия задания на репродуктивном уровне;

– делать осознанный выбор способов действий из ранее известных;

– осуществлять коррекцию (исправление) сделанных ошибок на новом уровне предлагаемых заданий;

– работать в группе и представлять как свою, так  и позицию группы;

методы оценки результатов обучения:

– формирование результата итоговой аттестации по дисциплине на основе суммы результатов текущего контроля.