Воспитательная программа "Здоровым быть - здорово жить"

ГБОУ СПО АКТТ « Арзамасский коммерческо-технический техникум»

                                                                                                            Утверждаю

                                                                                    Директор ГБОУ СПО АКТТ

                                                                              ______________      Коннов П. А

                                                                               ______________2014г.

                                                                                                           Согласовано

                                                                                          Зам директора по ВР

                                                                                _____________Полякова С. Ю.

                                                                                ______________2014г.                                  

                                                                                 .

                              ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«ЗДОРОВО ЖИТЬ – ЗДОРОВЫМ БЫТЬ»

                         2014 – 2015 учебный го

Паспорт программы

Пояснительная записка

 Актуальность проблемы организации профилактики здоровья и здорового образа жизни в общежитии обусловлена тем фактом, что здоровье является не только необходимым условием нормальной жизни человека, но и то, что здоровье есть стратегически необходимое условие для эффективного функционирования и развития государства. Именно здоровый человек на своем рабочем месте обеспечивает необходимые процессы во всех сферах деятельности.

Современное состояние общества, темпы его развития,  предъявляют высокие требования к человеку и его здоровью. Исходя из этого,  современные учебные  заведения должны не только давать  обучающимся определённый объём знаний, умений и навыков, но и формировать человека,   с высоким  уровнем самосознания, мышления, т.е. обеспечить каждому студенту возможности для выявления и развития способностей, талантов и изобретательности при должной охране и укреплении здоровья.

        Проблема воспитания здорового поколения приобретает в настоящее время большое значение. Неутешительные данные статистики свидетельствуют  о том, что длительное время наблюдается тенденция ухудшения здоровья детей всех возрастов. Распространения наркомании, алкоголизма в России  за последнее десятилетие приняло катастрофические размеры. И справедливо считается  социальным бедствием, угрожающим национальной безопасности страны.  Отмечается нарушение эмоционального и личностного развития учащихся, растущая агрессивность и жестокость в их взаимоотношениях  с другими детьми и взрослыми. Эти негативные явления  взаимосвязаны и обусловлены множеством причин, а так же образом жизни.

  По  данным социологических исследований гармоничности образа жизни, проведенных среди студентов, проживающих в общежитии,  в 2013-2014учебном году:

 - имеют осознанное отношение к собственному здоровью, ведут здоровый образ жизни самостоятельно овладевают практическими навыками по сохранению собственного здоровья всего - 22 % опрошенных;

- частично понимают важность сохранения и укрепления собственного здоровья и ведения здорового образа жизни – 52% опрошенных;

- отсутствует понимание ценности и значимости здоровья у26 % опрошенных, они ведут образ жизни, способствующий развитию болезней.

Диаграмма гармоничности образа жизни студентов,

проживающих в общежитии АКТТ

Вот почему так важно вести профилактическую работу с подростками и воспитывать у них стойкое отвращение  к табаку, алкоголю, наркотикам. Решение этой проблемы является важным звеном в воспитательной работе со студентами, проживающими в общежитии.

           Важнейшим фактором воспитательной работы  в студенческом общежитии, является создание благоприятной психологической атмосферы – педагогически воспитывающей среды. Эта среда может быть сформирована, путём массового,  и самое главное, качественного участия обучающихся  в культурно-досуговых и  спортивно - оздоровительных мероприятиях, проводимых в общежитии.

           Создание в общежитии единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого учащегося, формирование духовно - развитой, творческой, нравственно и физически – здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющий ориентироваться  в социокультурных  условиях.

              Здоровье  является базовой потребностью человека. У детей оно формируется под влиянием совокупности социальных, экономических, природных и генетических факторов.

От здоровья и жизнерадостности наших детей зависит их познавательная деятельность, прочность знаний, духовная жизнь в целом.

             В  воспитательной работе большое место занимает проблема сохранения здоровья подростков. Оно достигается высоким уровнем душевного комфорта, а для его формирования, необходимы знания о законах развития организма, его взаимодействия с социальными факторами.

Безусловно, любое общество и в любую эпоху,  нуждалось,  и будет нуждаться в физически совершенных и развитых людях. Основы здорового образа жизни с использованием физических нагрузок, правильного питания, закаливания были заложены русским народом, учёными, врачами, интеллигенцией. Давно доказано, что соблюдение основных принципов здорового образа жизни – не навреди, не употребляй, будь умерен – способствует долгожительству, хорошему самочувствию, высокой работоспособности.

              Основные принципы программы:

• Гуманизация и демократизация (создание комфортной среды для самореализации каждого воспитанника)
• Научность (внедрение современных здоровьесберегающих технологий)
• Участие ( непосредственное участие студентов в реализации этой программы)
• Соответствие целям и задачам Программы развития воспитательной деятельности  в ГБОУ СПО АКТТ на 2011-2015 годы, направленной  на создание воспитательной системы, формирующей ключевые компетенции, в основе которой лежит интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования при условии развития самоуправления обучающихся.

Нормативно-правовая документация.

 - «Стратегия государственной молодежной политики до 2016г» (Распоряжение Правительства РФ от 18.12.06г № 1760).

• Закон РФ «Об образовании» (ст. 51).
• Национальная доктрина образования РФ на период до 2025г.
• Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 г.
• Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта на 2006- 2015 годы».
• Закон РФ «О физической культуре и спорте» (ст. 16, 33).
• Основы законодательства РФ «Об охране здоровья граждан» (ст. 17, 20, 24).
• Стратегия развития физической культуры и спорта до 2020г.г. (п. 2.2; 5.5).

Материально – техническое обеспечение

- 81 комнат для проживания студентов

- 3 кухонных блока ( на каждом этаже проживания студентов)

- 6 туалетных комнат

- 6 комнат гигиены

- 2 изолятора

- 1 теннисная комната (общежитие)

-1 тренажёрный зал (общежитие)

- 1спортивно-технический кружок «ОРИОН» (общежитие)

- 1 кружок декоративно-прикладного творчества (общежитие)

- 40 кружков и секций (АКТТ)

- Спортзал АКТТ

- Библиотека АКТТ

- Кафе (общежитие)

- Видео-зал (общежитие)

- Мульти-медийная установка

- Интернет

- Музыкальный центр

- Ноотбук

- Принтер

- фотоаппарат

1-й раздел

«Здоровый коллектив – путь к здоровью»

              Здоровье является естественным состоянием и неотъемлемым правом человека. Быть здоровым – природное стремление каждого, а формирование и сохранение и укрепление здоровья детей было и остаётся актуальной проблемой и предметом первоочередной важности. Поскольку большую часть времени подростки проводят в техникуме и в общежитии, то именно учебное заведение должно стать местом для формирования здорового образа жизни и реализации оздоровительных программ.

                Социально-экономические изменения во всех сферах жизни нашей страны привели к смене ценностных ориентаций в воспитании и образовании. Ведущей целью становится не объём усвоенных знаний и умений, а гармоничное разностороннее развитие личности и её главного потенциала – здоровья! Задача воспитателей состоит не только в том, чтобы сохранять и укреплять здоровье воспитанников, но и учить тому, как использовать потенциал каждого мероприятия и вовлекать самих подростков в здраво-творческую деятельность.

                 В подростковый период отмечается интенсивный рост и развитие организма молодого человека, происходит его биологическое и социальное созревание, формируется мировоззрение, готовность к трудовой разнообразной творческой деятельности, поэтому необходимы  мероприятия по  созданию условий для психолого-педагогической поддержки воспитательного процесса, направленного на сохранения здоровья.

              В современных условиях уровень культуры общества не мыслим без культуры здоровья, т.к. она является частью культуры общества. С первых дней нахождения  в  студенческом общежитии, подростка  следует вовлекать   в деятельность по сохранению и укреплению своего здоровья, результатом которой   д.б.  личная культура здоровья, опирающаяся на систему ценностных ориентаций.

Цель:    Формирование культуры здоровья студентов, проживающих в общежитии, посредством развития здоровьеформирующей  и здоровьесберегающей среды.

Задачи:

• Формирование  у обучающихся  через цикл внеурочных форм деятельности системы знаний о здоровье человека, о здоровом образе жизни.
• Создание здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.
• Пропаганда здорового образа жизни.

Предполагаемы е результаты:

• Понимают сущность понятия «ЗДОРОВЬЕ»;
• Знают и соблюдают правила рационального питания;
• Знают факторы, оказывающие влияние на жизнь и здоровье людей;
• Понимают значение гигиенических процедур, соблюдают правила гигиены;
• Снижение заболеваемости обучающихся.

                           Мероприятия по разделу

«Здоровый коллектив – путь к здоровью»

2-й раздел

«Жизнь без вредных привычек»

                 Невозможно обойти вниманием такие важные проблемы, которые связанны со здоровьем подростков, такие как, курение, злоупотребление алкоголем, употребление наркотических и психоактивных веществ. Эти явления, получившие название «вредные привычки», широко распространены сегодня в молодёжной среде и оказывают огромное влияние на жизнь подростков любой возрастной группы.

Сегодня самыми распространёнными вредными привычками можно назвать курение, алкоголизм и наркоманию. При этом первые две в большинстве своём формируются ещё в школе. Это является большой проблемой для нашего общества, так как влияние сигарет и алкоголя может нанести непоправимый ущерб ещё не сформировавшемуся организму.

Современные подростки стараются выглядеть более взрослыми и следовать моде. И самой большой проблемой того, что вредные привычки так распространены, являются именно эти факторы.  Подростки  хотят за счёт этого самовыразиться и не отставать от других. Поэтому они начинают пить и курить, тем самым повышая свою самооценку.

                В борьбе за здоровый образ жизни подростков главным является донести до них то, что курением и алкоголизм не являются хорошим средством для самовыражения. Эти вредные привычки не смогут сделать их более взрослыми и модным, но способны нанести большой вред здоровью. Поэтому вредные привычки должны не только пресекаться, но и иметь обоснованные причины их запрета.

При профилактике вредных привычек воспитатели общежития  учитывают принципы, определённые в Концепции Комплексной активной профилактики:

• взаимодействие органов и учреждений,

• дифференцированность  профилактических подходов (по возрасту,

по степени вовлечённости,  по степени наличия факторов риска),

• аксиологичность (формирование представлений о здоровом образе

     жизни, законопослушности),

• непрерывность.

Цель:

Создание безопасной образовательной среды, обеспечивающей условия для личностного развития учащихся и их ориентацию на здоровый образ жизни и укрепление физического здоровья.

Задачи:

• Профилактика и предупреждение вредных привычек и злоупотребления ПАВ.
• Оказание социально- психолого-педагогической помощи обучающимся и их родителям.
• Развитие морально-устойчивой жизненной позиции  обучающихся и воспитание здорового образа жизни.
• Выявление лиц «группы риска», склонных к злоупотреблению ПАВ, алкоголю, наркотикам.
• Формирование нравственно-моральных качеств.
• Повышение уровня знаний обучающихся об опасности курения, употребления алкоголя, наркотиков, ПАВ.
• Формирование чувства ответственности за своѐ здоровье.
• Формирование негативного отношения к табакокурению, алкоголю, наркотикам, ПАВ.

Предполагаемый результат:  

Знают правила социального поведения;

• Знают о вредном влиянии на здоровье курения, алкоголя, наркотиков, ПАВ;
• Критически относятся к употреблению табака, алкоголя, наркотических веществ, ПАВ;
• Проявляют инициативу в проведении профилактических мероприятий в общежитии

          Мероприятия по разделу  « Жизнь без вредных привычек»

3 раздел

« Со спортом дружить – здоровым быть»

             В современных условиях проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Именно поэтому учащихся необходимо научить правильно и целесообразно выбирать средства и формы для формирования здорового организма. Свою долю ответственности за здоровье учащихся несѐт система образования. Известно, что здоровый образ жизни, положительное отношение к занятиям спортом и физической культурой закладывается в школьные годы. Семья вместе с общеобразовательной школой играет в этом немаловажную роль.

            При всей значимости урока как основы физического воспитания в школе главенствующая роль в приобщении к ежедневным занятиям физическими упражнениями учащихся, безусловно, принадлежит внеклассной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе.

Внеклассная физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа решает много важнейших задач. Успешность их решения зависит от правильного, чёткого планирования и организации методической работы в школе, в которой принимают активное участие администрация школы, классные руководители, воспитатели, медицинские работники, родители, совет учащихся. Только совместная работа всех звеньев даёт возможность грамотно и целесообразно организовать спортивно-массовую работу школы, направленную на оздоровление школьников, приобщение их к ЗОЖ.

       Одной из главных задач учебных заведений  является укрепление здоровья и правильное физическое развитие обучающихся. С этой целью используются различные формы: уроки  физической культуры, спортивные секции, подвижные игры на воздухе и в спортзале, час здоровья  и т.д. Ведётся совместная работа воспитателей и медицинских работников по отслеживанию здоровья студентов, проживающих в общежитии.

Задача учебного предмета физическая культура – формирование навыков ЗОЖ через систему физкультурно-оздоровительных мероприятий. Основной формой является урок физической культуры. Но полностью и качественно решить задачи  физического воспитания только за счёт уроков крайне сложно, поэтому мы широко используем внеурочную, физкультурно-оздоровительную спортивную работу. Стараемся, чтобы как можно больше детей посещали спортивные секции, организованные как на базе техникума, так и на базе учреждений дополнительного образования. В нашем общежитии   два дня в неделю (вторник и четверг) считаются традиционно спортивными. Именно в эти дни студентам общежития предоставляется на полтора часа спортзал  техникума для проведения различных спортивных мероприятий наряду со спортивными секциями.  В их задачу входит повышение  интереса подростков  к приобщению к общей физической культуре и спорту, а также способствует сплочению коллектива, развитию духа соревнования и выносливости. Всё это способствует физическому развитию молодого поколения.

Цель:

Внедрение физической культуры и спорта в повседневную жизнь и быт студентов, проживающих в общежитии.

Задачи:

• Пропаганда ЗОЖ.

• Укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию.
• Приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта.
• Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями.
• Формирование системы спортивно-оздоровительной работы.
• Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.
• Снижение уровня заболеваемости учащихся.
• Создание системы взаимодействия и сотрудничества со всеми заинтересованными службами.

Предполагаемый результат:

• Понимают роль физических занятий и спорта для укрепления здоровья, развития силы, выносливости, ловкости, быстроты, воспитания воли и характера;
• Посещают кружки и секции спортивной направленности;
•  Участвуют во всех спортивных мероприятиях общежития;
• Владеют элементами какого-либо вида спорта.

       Мероприятия по разделу « Со спортом дружить – здоровым быть»

• Программой развития воспитательной деятельности  в ГБОУ СПО АКТТ на 2011-2015 годы, направленной  на создание воспитательной системы, формирующей ключевые компетенции, в основе которой лежит интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования при условии развития самоуправления обучающихся