Департамент строительства, транспорта и жилищно-коммунального хозяйства Белгородской области

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Белгородский  политехнический техникум»

Методические указания

по оформлению письменной экзаменационной работы

для учащихся по профессии

30.20 «Автомеханик»

Белгород, 2010

РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

______ В.И. Пархоменко

«__» _________ 2010 г.

на заседании методической комиссии

Протокол № __ «____» ______ 2010 г.

_____________________ Н.А. Соколов

Составил: Рустамов С.М.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка                                                                                4

Общие рекомендации по выполнению письменной работы                                5

1. Порядок выполнения письменной работы                                                5

2. Структура письменной работы                                                                5

3. Требования к содержанию текстовой части письменной работы                7

4. Требования к оформлению текстовой части письменной работ                9

5. Требования к оформлению графической части письменной работы                9

Порядок защиты письменной работы                                                        10

Список литературы                                                                                12

Приложения                                                                                        13

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические указания по выполнению письменной экзаменационной  работы составлены в соответствии с рабочей программой по производственной практике для профессии «Автомеханик».

Целью выполнения письменной экзаменационной работы является:

1. систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;
2. углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
3. формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
4. формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
5. развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
6. подготовка к итоговой государственной аттестации.

В результате выполнения  письменной экзаменационной работы учащийся должен:

знать:

1. методы исследования;

уметь:

1. работать с научной литературой.

Методические указания предназначены для оказания помощи учащимся в организации работы по выполнению письменной экзаменационной работы.

Методические указания достаточно структурированы, снабжены общими теоретическими сведениями, примерами.

Формой отчетности при выполнении является план - график выполнения письменной экзаменационной работы.

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

1. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Учащиеся выполняют письменную работу по утвержденной теме в соответствии с заданием (приложение 1) и планом – графиком (приложение 2).

План – график выполнения письменной работы содержит сведения об этапах работы, результатах, сроках выполнения задания, отметки руководителя практики о выполнении объемов работы (дата, подпись).

2. СТРУКТУРА ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ

2.1. Структурными элементами письменной работы являются: титульный лист, задание, содержание, введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения. Описательная часть работы должна составлять 5 – 6 листов.

2.2.Титульный лист письменной работы должен содержать сле дующие сведения:

1. полное наименование учебного заведения;
2. полное наименование профессии;
3. название темы письменной работы;
4. название вида документа;
5. сведения об исполнителе (Ф.И.О. учащегося, номер группы, подпись),
6. сведения о преподавателе (руководителе) (Ф.И.О., подпись);
7. наименование места и года выполнения.

Образец титульного листа приведен в Приложении 3.

2.3. В задании указывают:

1. тему письменной работы;
2. перечень основных вопросов, подлежащих изучению и разработке;
3. срок сдачи письменной работы.

Образец задания приведен в приложении 1.

2.4. Содержание должно отражать перечень структурных элементов письменной работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в тексте, в том числе:

1. введение;
2. главы, параграфы, пункты, подпункты;
3. заключение;
4. список литературы;
5. приложения.

Образец содержания приведен в Приложении 4.

2.5. Введение характеризует актуальность и значимость темы, цели и задачи.

2.6. Основную часть рекомендуется делить на главы, параграфы, пункты и подпункты. Каждый элемент основной части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы.

В основной части одна (две) главы отводится для описательной части, а вторая (третья) глава – описанию технологического процесса.  

2.7. В заключении раскрывается значимость рассмотренных вопросов, приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по использованию полученных результатов. В заключении не допускается повторения содержания введения и основной части, в частности выводов, сделанных по главам.

1. . Список литературы.

Основные требования, предъявляемые к списку литературы:

1. соответствие теме письменной работе и полнота отражения всех аспектов его рассмотрения;
2. разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.;
3. отсутствие морально устаревших документов.

Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой. Образец списка литературы приведен в Приложении 5.

2.9. Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы, и могут включать: материалы, дополняющие текст, промежуточные формулы и расчеты, таблицы вспомогательных данных, иллюстрации вспомогательного характера, инструкции, анкеты, методики; характеристики аппаратуры, приборов, инструментов, применяемых при выполнении работы; протоколы испытаний, заключения экспертизы, акты внедрения, правила техники безопасности.

Правила представления приложений.

1. приложения помещают в конце письменной работы;
2. каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;
3. приложения нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией. Номер приложения размещают в правом верхнем углу после слова "Приложение";
4. приложения должны иметь общую с остальной частью письменной экзаменационной работой сквозную нумерацию страниц.

На все приложения в  письменной работе должны быть ссылки.

3. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ

1. Содержание текстовой части письменной работы может быть в виде собственно текста, таблиц, иллюстраций, формул, уравнений и других составляющих.

Текст письменной работы должен отвечать следующим основным формальным требованиям:

1. четкость структуры;
2. логичность и последовательность;
3. точность приведенных сведений;
4. ясность и лаконичность изложения материала;
5. соответствие изложения материала нормам литературного русского языка.

В тексте письменной работы могут использоваться следующие виды ссылок:

6. ссылки на таблицы, иллюстрации, формулы, уравнения, перечисления, приложения и т.п.;
7. ссылки на документы.

3.2. Ссылки на структурные элементы и фрагменты текста оформляют по следующим правилам:

1. при ссылках в тексте на структурные элементы письменной работы или другие формы представления материала необходимо указывать их названия и порядковые номера. Например: "… в разделе 1 были рассмотрены…", "… согласно 1.1", "…в соответствии с таблицей 1", (таблица 1), "... на рисунке 1", (рисунок 1), "... по формуле (1)", "... в уравнении (1)", "... в перечислении (1)", "... в приложении 1", (приложение 1) и т.п.,
2. если в тексте приводится только одна иллюстрация, одна таблица, одна формула, одно уравнение, одно приложение, то в ссылке следует указывать "…на рисунке", "…в таблице", "…по формуле", "...в уравнении", "…в перечислении", "...в приложении".

При ссылках на документы допускаются следующие формы: на документ в целом, на определенный фрагмент документа, на группу документов.

Ссылки на документ в целом приводятся в виде порядкового номера этого документа в списке литературы, который указывается в квадратных скобках без точки, например: " Родичев Ю.И. в "Устройство и техническое обслуживание автомобиля" [5] "

Ссылки на определенный фрагмент документа отличаются от предыдущих обязательным указанием страниц рассматриваемого или цитируемого документа. Ссылки на фрагмент документа следует приводить в скобках в виде порядкового номера документа по списку литературы с отделенным от него запятой порядковым номером страницы, содержащей данный фрагмент, перед которым записывается буква "с" с точкой. Например: [1, с.3]. Если фрагмент в источнике размещается на нескольких страницах, их номера записывают через тире. Например: [33, с.201-202].

В состав текста письменной работы также могут входить сокращения, условные обозначения, примечания и другие составляющие.

3.3. Таблицы представляют собой форму организации материала, позволяющую систематизировать и сократить текст, обеспечить обозримость и наглядность информации.

Правила обозначения таблиц:

1. каждая таблица должна иметь название, точно и кратко отражающее ее содержание. Название таблицы помещают над ней;
2. таблицы нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;
3. слово "Таблица" и порядковый номер таблицы помещают над ней в правом верхнем углу над названием таблицы;
4. если в тексте имеется только одна таблица, то ее не нумеруют, слово "Таблица" не пишут.

Таблицы в зависимости от их размера располагают после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, а при необходимости - в приложении.

На все таблицы в тексте письменной работы должны быть ссылки.

3.4. Иллюстрации. К иллюстрациям относятся: фотоснимки, репродукции, рисунки, эскизы, чертежи, планы, карты, схемы, графики, диаграммы и др. Использование иллюстраций целесообразно только тогда, когда они заменяют, дополняют, раскрывают или поясняют словесную информацию.

Правила оформления иллюстраций:

1. иллюстрации обозначают словом "Рис." и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;
2. если в тексте только одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово "Рис." не пишут;
3. слово "Рис.", порядковый номер иллюстрации и ее название помещают под иллюстрацией. При необходимости перед этими сведениями помещают поясняющие данные;
4. иллюстрации располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

На все иллюстрации в тексте должны быть ссылки.

3.5. Формулы следует выделять из текста в отдельную строку.

Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами.

Пояснения символов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой.

На все формулы в тексте должны быть ссылки

3.6. Математические уравнения. Порядок представления математических уравнений такой же, как и формул.

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ

4.1. Правила оформления текста письменной работы определяются ГОСТ 7.32

Текст работы должен быть выполнен машинописным способом с применением печатающих и графических устройств ЭВМ. Его качество должно удовлетворять требованию четкого воспроизведения средствами репрографии.

Страницы текста письменной работы, в том числе и распечатки с ЭВМ, должны соответствовать формату А4.

Каждый лист должен быть оформлен рамкой со штампом. Образец рамки для начала каждого раздела (содержание, введение, глава, заключение, список литературы) приведен в приложении 6. Образец рамки для продолжения каждого раздела приведен в приложении 7.

Текст следует размещать на одной стороне листа бумаги с соблюдением следующих размеров полей: левое не менее 30 мм, правое не менее 10 мм, верхнее не менее 20 мм, нижнее не менее 20 мм с 1,5  межстрочным интервалом.

Текст проекта набирается  шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14.

4.2 Нумерация страниц письменной работы

Страницы текста нумеруют арабскими цифрами, в правом нижнем углу, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту.

Титульный лист включается в общую нумерацию страниц текста. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

Иллюстрации, таблицы и распечатки с ЭВМ учитываются как страница текста.

Главы, параграфы, пункты, подпункты текста нумеруются арабскими цифрами с точкой, например: 1., 1.1., 1.1.1. и т.д.

Введение, главы основной части, заключение, список литературы и приложения должны начинаться с новой страницы и иметь заголовок, напечатанный прописными буквами. Параграфы, пункты и подпункты располагаются по порядку друг за другом и печатаются строчными буквами.

Заголовки структурных элементов текста следует располагать по центру строки без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовками и текстом должно быть не менее 2 интервалов.

Подготовленный в соответствии с вышеуказанными требованиями текст письменной работы переплетается.

5. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ

Графическая часть письменной работы должна отражать основные ее результаты и наглядно подтверждать изложенный в тексте материал.

Графическая часть письменной работы может быть представлена в виде схем, рисунков, графиков, диаграмм, гистограмм, таблиц, чертежей, карт и др.

Графическая часть письменной работы выполняется на бумажных носителях формата А4. Допускается использование фотоносителей, демонстрируемых с использованием технических средств.

Наглядные графические документы на бумажных носителях могут быть выполнены вручную черной тушью (фломастером) или с использованием, графических устройств вывода ЭВМ (графопостроителей).

Обозначение наглядных графических документов должно соответствовать требованиям пункта 3.4.

Оформление наглядных графических документов письменной работы должно соответствовать общим требованиям к выполнению графических документов и обеспечивать их ясность и удобство чтения.

Наглядные графические документы следует выполнять на форматах, установленных ГОСТ 2.301.

Надписи на наглядных графических документах следует выполнять вручную шрифтом в соответствии с требованиями ГОСТ 2.304 или машинным способом.

Толщина линий - по ГОСТ 2.303.

При выполнении наглядных графических документов необходимо применять условные графические обозначения, установленные нормативными документами. При использовании дополнительных графических обозначений должны быть приведены соответствующие пояснения.

Чертеж оформляют рамкой (рис. 1) и основной надписью (угловым штампом в соответствии с ГОСТ 2.104-68 ЕКСД.

Рис. 1. Рамка чертежа и прямоугольник для основной надписи:

1  — обозначение документов, 2 — границы формата,

3 — основная надпись, 4 — рамка чертежа,

5 — инвентарные номера и подписи

Чертежи оформляют рамкой (рис. 1), которую наносят внутри границ формата: сверху, справа и снизу — на расстоянии 5 мм, слева — на расстоянии 20 мм (для брошюровки чертежа). Внутри рамки в правом нижнем углу помещается основная надпись. На листах формата 11 основную надпись помещают вдоль короткой стороны листа. Рамку и графы основной надписи выполняют сплошной основной линией.

Рис. 2. Основная надпись для технических чертежей

Форма, содержание и размер граф основной надписи (рис. 2) должны соответствовать ГОСТ. Для текстовых документов форма основной надписи несколько иная.

Обозначение документа должно иметь следующую структуру: начальные буквы слов темы письменной экзаменационной работы, номер чертежа сборочной единицы, номер чертежа детали, код документа.

В обозначении темы письменной работы может быть сочетание букв и цифр. Например, при названии темы  «Техническое обслуживание системы питания КАМАЗ 53215» будет шифр  ТО СП КАМАЗ 53215. Номер чертежей сборочных единиц: 01, 02, 03 и т.д. Номер чертежей деталей: 001, 002, 003 и т.д. Код документа определяется его видом: ПЗ – пояснительная записка, ВО – чертеж общего вида, СБ – сборочный чертеж, ТБ – таблицы, ГЧ – габаритный чертеж,  Э – электрическая схема, Г – гидравлическая схема, П – пневматическая схема, И – инструкция, Д – прочие документы, например графики, схемы технологических процессов.

Пример обозначения: ТО СП КАМАЗ 53215 00.000.ПЗ.

Чертежи выполняют на листах чертежной бумаги с определенным соотношением размеров сторон листа, т. е. на листах определенных форматов.

Рис. 3. Схема построения форматов

(чертой обозначены основные форматы)

Обозначение формата: A4(11) – A3(12) – A2(22) – A1(24) – A0(44)
Размеры сторон формата, мм: 297×210 – 297×420 – 594X420 – 594×841 – 1189×841.

 На схеме построения форматов (рис. 3) основные форматы подчеркнуты.  При выполнении чертежа длинную сторону листа обычно располагают горизонтально. Если размеры предмета по высоте значительно больше остальных, то длинная сторона листа может быть размещена вертикально. Формат 11 располагают только по вертикали.

ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Завершенную письменную работу вместе с планом – графиком его выполнения передается учащимся за неделю до защиты для проверки руководителю практики.

Допуск учащихся к защите письменной работы.

Принятие решения о допуске учащегося к защите письменной работы осуществляется зам. директора по ПО. Допуск учащегося к защите письменной работы подтверждается подписью руководителя практики.

Письменная работа может быть не допущена к его защите при невыполнении существенных разделов "Задания" без замены их равноценными, а также при грубых нарушениях правил оформления работы.

Защита письменной работы.

Защита письменной работы носит публичный характер и включает доклад учащегося, а также его обсуждение.

Текст доклада должен содержать:

1. полное наименование темы письменной работы;
2. обоснование актуальности темы исследования;
3. цель и задачи, объект и предмет работы;
4. раскрывает сущность проблемы и свой вклад в ее решение;
5. изложение основных результатов работы; - краткие выводы по тем результатам работы, которые определяют ее практи ческую значимость, степень и характер новизны, элементов научного вклада;
6. пути внедрения результатов работы в практическую деятельность.

При защите письменной работы учащимся делается доклад на 7-10 минут. При защите рекомендуется пользоваться планом доклада или тезисами к нему.

Порядок обсуждения предусматривает ответы учащегося на вопросы членов комиссии и других лиц, присутствующих на защите; выступление руководителя; дискуссию по защищаемой работе.

Решение об оценке работы принимается членами комиссии по результатам анализа предъявленной работы, доклада учащегося и его ответов на вопросы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. ГОСТ 19.001-77.  Единая система программной документации. Общие положения.
2. ГОСТ 19.404-79.  Единая система программной документации. Пояснительная записка. Требования к содержанию и оформлению.
3. ГОСТ 19.505-79.  Единая система программной документации. Руководство оператора. Требования к содержанию и оформлению.
4. ГОСТ 24.211-82.  Единая система стандартов автоматизированных систем управления. Требования к содержанию документа "Описание алгоритма".
5. ГОСТ 24.302-80.  Единая система стандартов автоматизированных систем управления. Общие требования к выполнению схем.
   ГОСТ 24.304-82.  Единая система стандартов автоматизированных систем управления. Требования к выполнению чертежей.
6. Приказ Министерства образования России от 01.11.1995 № 563.

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Департамент строительства, транспорта и жилищно-коммунального хозяйства Белгородской области

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Белгородский  политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

_____ В.И.Пархоменко

«__» _________ 2010 г.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Учащийся        

(Ф.И.О., группа)

Профессия ______________________________________________________________________

Тема ___________________________________________________________________________

Дата выдачи «____» ________________ 2010 г.

Срок сдачи «____» ________________ 2010 г.

Перечень вопросов подлежащих разработке:

1.                 

2.                

3.                 

4.                

Руководитель практики        подпись

Задание принял к исполнению        подпись

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

План – график выполнения письменной экзаменационной работы

Учащийся        

(ф.и.о., группа)

Тема письменной экзаменационной работы        

Дата                Подпись учащегося        

Дата                Подпись руководителя        

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Департамент строительства, транспорта и жилищно-коммунального хозяйства Белгородской области

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Белгородский  политехнический техникум»

14 - Профессия 30.20 «Автомеханик»

14 - Допущен к защите

Зам. директора по УР ____ В.И. Пархоменко

16 Ж - ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

14 - НА ТЕМУ

14 Ж – РАЗБОРКА КОРОБКИ ПЕРЕДАЧ АВТОМОБИЛЯ ВАЗ – 21074

14 - Учащийся Иванов И.И. __________________ «____» ___________ 2010 г

                                                подпись                                        дата

14 - Группа А – 4

14 - Руководитель Рустамов С.М. ______________ «____» ___________ 2010 г

                                                   подпись                                дата

14 - Председатель

       методической комиссии Соколов Н.А. ______ «____» ____________ 2010 г

                                                                подпись                           дата

14 – Белгород. 2010

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

СОДЕРЖАНИЕ

Введение        3

Глава 1. Коробка передач автомобиля ВАЗ – 21074           4

1.1. Устройство коробки передач  автомобиля ВАЗ – 21074           4        

1.2.  Технология разборки коробки передач автомобиля ВАЗ – 21074           5

Глава 2. Технологический процесс разборки коробки передач автомобиля ВАЗ – 21074           7

2.1. Оборудование, инструмент, приспособления          7

2.2. Операции технологического процесса          8

2.3. Требования техники безопасности         9

Заключение        11

Список литературы         12

Приложения         13

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. А.В.Ленский. Техническое обслуживание машинно-тракторного парка. – М.: Изд. центр «Академия» 1995 – 272с.
2. А.Н.Батищев, И.Г.Голубев. Справочник мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка – М.: Изд. центр «Академия» 2008. – 448с.
3. А.Н.Устинов Сельскохозяйственные машины. – М.: Изд. центр «Академия» 2007 – 320с.
4. А.С.Иванов, А.Д.Ананьин, В.М.Михлин, И.И.Габитов. Диагностическое и техническое обслуживание машин. – М.: Изд. центр «Академия» 2008 – 353с.
5. А.С.Кузнецов. Устройство, ремонт и техническое обслуживание двигателей. – М.: Изд. центр «Академия» 2008 – 285с.
6. В.А. Родичев. Грузовые автомобили: Учеб. для нач. проф. образования. – М.: ПрофОбрИздат, 2000.
7. В.В. Курчаткин. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве. – М.: Изд. центр «Академия» 2003 – 464с.
8. Г.И.Гладков Тракторы: устройство и техническое обслуживание. – М.: Изд. центр «Академия» 2008 – 342с.
9. Е.А.Пучин. Техническое обслуживание и ремонт тракторов. – М.: Изд. центр «Академия» 2007 – 207с.
10. С.М. Бабусенко. Практикум по ремонту тракторов и автомобилей. М., «Колос», 1978.

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

1

 Разраб.

 Провер.

 Реценз.

 Н. Контр.

 Утверд.

Лит.

Листов

25

ГОУ СПО «Белгородский политехнический техникум», А – 4

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Р КП ВАЗ – 21074

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

ТО СП_ КАМАЗ 5320

Титульный лист

ОБРАЗЕЦ:

ОТЗЫВ

о выполнении письменной экзаменационной работы

Учащийся                          ________________________________________________________________________

группа №__36АМ____

Профессия НПО:_________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Тема задания:___________________________________________________________

________________________________________________________________

.Общая характеристика письменной экзаменационной работы:__________________________________________

____________________________________________________________________

2.Соответствие задания по объёму и степени разработки основных разделов письменной экзаменационной работы: _________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

3.Положительные стороны работы: _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Недостатки в пояснительной записке и её оформлении: _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Характеристика графической (творческой) части работы:_____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Степень самостоятельности учащегося при разработке вопросов темы:__________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка работы руководителем:_____________________________________________________________________

Руководитель работы __________Рустамов С.М.                 Зам директора по УПР __________Брагин А.И.

                                        (подпись)                                                                                     (подпись)

«_____»  ____________2010 г.                                                                              «_____»  ____________2010г.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

письменных экзаменационных работ

по профессии 30.20  «Автомеханик»

1. Техническое обслуживание системы очистки воздуха автомобиля ЗИЛ – 130.
2. Техническое обслуживание системы питания дизельного двигателя.
3. Разборка двигателя ЗМЗ – 40210.
4. Разборка заднего моста автомобиля ЗИЛ – 130.
5. Разборка коробки передач автомобиля ВАЗ – 21074.
6. Разборка переднего моста автомобиля УАЗ – 469.
7. Разборка раздаточной коробки автомобиля УРАЛ.
8. Ремонт тормозного крана автомобиля ЗИЛ – 130.
9. Ремонт головки блока цилиндров двигателя ЗМЗ – 406.
10. Подбор цилиндро-поршневой группы, сборка  с шатунами, поршневыми кольцами.
11. Ремонт и сборка кривошипно-шатунного механизма двигателя ЗИЛ – 130.
12. Сборка и регулировка ведущего моста автомобиля ВАЗ – 2107.
13. Ремонт и регулировка форсунок дизельного двигателя.
14. Разборка автоматической коробки передач.
15. Ремонт и регулировка тормозных механизмов передних колес автомобиля ЗИЛ – 130.
16. Разборка и ремонт генератора автомобиля ВАЗ – 2107.
17. Разборка и ремонт стартера автомобиля КАМАЗ.
18. Замена и регулировка подшипников ступицы переднего колеса автомобиля ВАЗ – 2107.
19. Регулировка угла сходимости передних колес автомобиля ВАЗ – 2107.
20. Регулировка стояночного тормоза автомобиля ГАЗ – 31105.
21. Ремонт и регулировка рулевого управления автомобиля ВАЗ – 2110.
22. Замена ремня привода газораспределительного механизма на автомобиле ВАЗ – 2115.
23. Замена масла в автоматической коробке передач.
24. Ремонт и регулировка распределителя зажигания автомобиля ВАЗ – 2107.
25. Установка момента зажигания на автомобиле ЗИЛ – 130.
26. Регулировка теплового зазора газораспределительного механизма автомобиля ЗИЛ – 130.
27. Замена масла в двигателе автомобиля ГАЗ – 3307.
28. Замена лампы в фаре и регулировка фар на автомобиле ВАЗ – 2115.
29. Замена масла в гидроусилитель руля автомобиля КАМАЗ.
30. Диагностика и ремонт передней подвески на автомобиле ВАЗ – 2107.
31. Диагностика и ремонт карданной передачи на автомобиле ГАЗ – 31105.
32. Разборка газобаллонного оборудования.
33. Обкатка и испытание двигателя ЗМЗ – 40210.
34. Ремонт, сборка и балансировка безкамерных шин.
35. Диагностика и ремонт лебедки автомобиля КАМАЗ – 42105.
36. Ремонт и покраска кузова легкового автомобиля.
37. Диагностика и замена сцепления автомобиля ГАЗ – 31105.
38. Диагностика и притирка клапанов головки блока цилиндров.
39. Ремонт и регулировка топливного насоса высокого давления дизельного двигателя.
40. Диагностика системы питания бензинового двигателя с системой впрыска.
41. Диагностика тормозной системы автомобиля ГАЗ – 31105, замена тормозной жидкости.
42. Диагностика и замена привода колеса автомобиля ВАЗ – 2110.
43. Диагностика системы охлаждения и замена охлаждающей жидкости на автомобиле ВАЗ – 2115.
44. Регулировка опережения впрыска топлива на двигателе КАМАЗ – 740.
45. Диагностика и регулировка карбюратора К – 151С.
46. Обслуживание аккумуляторной батареи.