Примерная программа ОП.05 Основы художественного проектирования одежды
Примерная программа ОП.05 Основы художественного проектирования одежды, разработана в соответствии с новыми ФГОС по профессии начального профессионального образования ОПОП 262019.02 "Портной" Содержание программы: паспорт рабочей программы учебной дисциплины, структура и содержание учебной дисциплины, условия реализации программы, контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 176 КБ |
Предварительный просмотр:
Программа учебной дисциплины
ОП.05 «Основы художественного проектирования одежды»
2010г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) 262019.03 Портной
код наименование специальности (профессии)
Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Ирбитский политехникум»
Разработчики:
Сеченова Наталия Владимировна, заведующая отделением «Металлообработка и строительные работы», преподаватель специальных дисциплин
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,
Содержание
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 Основы художественного проектирования одежды
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО 262019.03 «Портной».
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии: 16909 «Портной».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
использовать геометрические построения в создании композиционных мотивов рисунка;
использовать зрительные иллюзии в проектировании изделий одежды;
гармонично сочетать цвета;
уметь строить отдельные детали одежды с использованием геометрического черчения;
строить фигуры по схеме;
строить силуэтные формы костюма.
должен знать:
геометрические композиции в одежде;
орнаментальные композиции ткани;
цвет в художественном проектировании;
вычерчивание деталей одежды;
построение фигуры по схемам;
детали одежды в художественном проектировании изделий;
силуэтные формы костюма.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 40 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;
самостоятельной работы обучающегося 8 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 40 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
в том числе: | |
практические занятия | 18 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 8 |
в том числе: | |
Домашняя работа Завершение практических работ по теме 1.1. Художественное проектирование и производство одежды: «Определения модуля и создание пропорциональную основу для зарисовки схемы фигуры человека. Обозначение на схеме конструктивных поясов фигуры. Выполнение технического рисунка схемы фигуры человека. Стилизовать фигуру. Выполнение зарисовку элементов одежды, относящихся к различным конструктивным поясам фигуры. Выполнение технического рисунка» Выполнение эскизов моделей одежды с использованием различных фактур материала. Выполнение эскизов костюмов с различными видами декора. Выполнение эскизов костюмов с использованием зрительных иллюзий. Выполнение эскизов костюмов, позволяющих скрыть различные недостатки фигуры и подчеркнуть ее достоинства. Выполнение серию эскизов моделей с использованием цветовых зрительных иллюзий. Выполнение эскизов моделей одежды в классическом, спортивном стиле, в стиле «фантази», эклектика (нескольких конкретных микростилей) в соответствии с современным направлением моды» Завершение практических работ по теме 1.2. Закономерности композиции костюма: «Выполнение эскизов моделей одежды с четко выраженным композиционным центром по следующим законам: качества массы; качества фактуры; центрального расположения; смыслового фактора. Выполнение эскизов моделей одежды различных силуэтов (полуприлегающего, прилегающего, приталенного, свободного). Выполнение эскизов моделей одежды с применением различных видов линий. Указать на каждом эскизе изученные виды линий с помощью условных обозначений. Выполнение разработку эскизов моделей различных вариантов пластической формы: жесткой, мягкой, комбинированной. Выполнение эскизов модели одежды, используя варианты пропорциональных соотношений применительно к данной модели. Выполнение эскизов моделей одежды, с использованием различных схем ритма используя различные виды деталей и отделок. Выполнение эскизов с использованием приемов статики и динамики. Выполнение эскизов костюмов с симметричным: • решением формы и конструктивной основы (покроя); • распределением функциональных деталей (карманы, клапаны, воротники, застежки); • распределением декоративных деталей (склады, драпировки, швы); • размещением декора (вышивка, набойка, роспись и т. д.); • использованием площадей, занимаемых тканями с различным цветом, рисунком, фактурой. Выполнение эскизов костюмов с асимметричным: • решением формы и конструктивной основы; • распределением функциональных деталей; • распределением декоративных деталей; • размещением декора; • использованием площадей, занимаемых тканями с различными цветом, рисунком, фактурой. Завершение практических работ по теме 1.3. Цвет в художественном проектировании: «Выполнение эскизов моделей одежды, используя художественные возможности монохромных цветовых сочетаний. Выполнение эскизов костюма для определенного цветового типа внешности («Весна», «Лето», «Осень» и «Зима»). Выполнение эскизов костюма повседневной одежды в сочетании родственных цветов. Выполнение эскизов костюма повседневной одежды в гармоничном сочетании родственно-контрастных цветов» | 8 |
Итоговая аттестация в форме ЗАЧЕТА |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 05 «Основы художественного проектирования одежды»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Тема 1.1. Художественное проектирование и производство одежды | Содержание учебного материала | ||||
1 | Функции современной одежды: утилитарная, социальная, эстетическая, экономическая. Связь костюма с фигурой человека: пропорциональное строение фигуры человека. Конструктивные пояса фигуры. Зарисовка элементов одежды. Зарисовка модели по эскизу или фотографии | 1 | 1 | ||
Практические занятия Определения модуля и создание пропорциональную основу для зарисовки схемы фигуры человека. Обозначение на схеме конструктивных поясов фигуры. Выполнение технического рисунка схемы фигуры человека. Стилизовать фигуру. Выполнение зарисовку элементов одежды, относящихся к различным конструктивным поясам фигуры. Выполнение технического рисунка. | 1 | 2 2 1 2 2 | |||
Самостоятельная работа Завершение практических работ по теме 1.1. Художественное проектирование и производство одежды: «Определения модуля и создание пропорциональную основу для зарисовки схемы фигуры человека. Обозначение на схеме конструктивных поясов фигуры. Выполнение технического рисунка схемы фигуры человека. Стилизовать фигуру. Выполнение зарисовку элементов одежды, относящихся к различным конструктивным поясам фигуры. Выполнение технического рисунка» | 1 | ||||
Тема 1.2. Закономерности композиции костюма | Содержание учебного материала | ||||
1 | Композиция костюма: Понятие композиции костюма. Форма – основа композиции. Композиционный центр модели. Изображение материалов с различными пластическими свойствами. | 1 | |||
2 | Определение понятий «форма», «силуэт». Классификация силуэтов одежды. Основные линии силуэтов и их назначение для характеристики формы. Структура материала. Элементы мягкости и жесткости пластической формы. | 1 | |||
3 | Пропорции в костюме: Понятие об отношениях частей одежды. Виды отношений. Определение понятия «пропорции». Понятие «пропорциональный модуль». Проявление тождества, нюанса и контраста в моде разных лет по отношению к пропорциям фигуры человека. Выявление модных пропорциональных соотношений. | 1 | |||
4 | Фактура и декоративная отделка: Понятие о декоративных свойствах материалов. Роль декоративных свойств материалов (фактуры, рисунка) в композиции модели одежды. Особенности моделирования одежды с раппортом. Декоративные отделки в одежде, их виды, материалы, используемые для них. Связь декоративных отделок с назначением изделия, материалом и сезоном. Понятие о ритме. Виды ритмических движений, используемых в композиции одежды, их характеристика. Приемы создания ритмических движений в одежды для усиления образного начала модели. Симметрия и асимметрия. | 1 | |||
5 | Зрительные иллюзии в одежде: понятие о зрительных иллюзиях. Виды зрительных иллюзий. Их роль в изменении восприятия фигуры. Использование зрительных иллюзий в создании модных форм костюма и для маскировки отдельных физических недостатков фигуры человека. | 2 | |||
6 | Стилевые тенденции в костюме: Понятия «стиль», «стилевая тенденция». Многообразие стилей в искусстве и ограниченность их проявления в костюме. Разновидности стилевых тенденций в организации костюма: классическая, спортивная, фольклорная, романтическая, «милитари». Особенности композиции одежды классической стилевой тенденции. | 2 | |||
Практические занятия Выполнение эскизов моделей одежды с четко выраженным композиционным центром по следующим законам: качества массы; качества фактуры; центрального расположения; смыслового фактора. Выполнение эскизов моделей одежды различных силуэтов (полуприлегающего, прилегающего, приталенного, свободного). Выполнение эскизов моделей одежды с применением различных видов линий. Указать на каждом эскизе изученные виды линий с помощью условных обозначений. Выполнение разработку эскизов моделей различных вариантов пластической формы: жесткой, мягкой, комбинированной. Выполнение эскизов модели одежды, используя варианты пропорциональных соотношений применительно к данной модели. Выполнение эскизов моделей одежды, с использованием различных схем ритма используя различные виды деталей и отделок. Выполнение эскизов с использованием приемов статики и динамики. Выполнение эскизов костюмов с симметричным: • решением формы и конструктивной основы (покроя); • распределением функциональных деталей (карманы, клапаны, воротники, застежки); • распределением декоративных деталей (склады, драпировки, швы); • размещением декора (вышивка, набойка, роспись и т. д.); • использованием площадей, занимаемых тканями с различным цветом, рисунком, фактурой. Выполнение эскизов костюмов с асимметричным: • решением формы и конструктивной основы; • распределением функциональных деталей; • распределением декоративных деталей; • размещением декора; • использованием площадей, занимаемых тканями с различными цветом, рисунком, фактурой. Выполнение эскизов моделей одежды с использованием различных фактур материала. Выполнение эскизов костюмов с различными видами декора. Выполнение эскизов костюмов с использованием зрительных иллюзий. Выполнение эскизов костюмов, позволяющих скрыть различные недостатки фигуры и подчеркнуть ее достоинства. Выполнение серию эскизов моделей с использованием цветовых зрительных иллюзий. Выполнение эскизов моделей одежды в классическом, спортивном стиле, в стиле «фантази», эклектика (нескольких конкретных микростилей) в соответствии с современным направлением моды. | 15 | ||||
Самостоятельная работа Завершение практических работ по теме 1.2. Закономерности композиции костюма: «Выполнение эскизов моделей одежды с четко выраженным композиционным центром по следующим законам: качества массы; качества фактуры; центрального расположения; смыслового фактора. Выполнение эскизов моделей одежды различных силуэтов (полуприлегающего, прилегающего, приталенного, свободного). Выполнение эскизов моделей одежды с применением различных видов линий. Указать на каждом эскизе изученные виды линий с помощью условных обозначений. Выполнение разработку эскизов моделей различных вариантов пластической формы: жесткой, мягкой, комбинированной. Выполнение эскизов модели одежды, используя варианты пропорциональных соотношений применительно к данной модели. Выполнение эскизов моделей одежды, с использованием различных схем ритма используя различные виды деталей и отделок. Выполнение эскизов с использованием приемов статики и динамики. Выполнение эскизов костюмов с симметричным: • решением формы и конструктивной основы (покроя); • распределением функциональных деталей (карманы, клапаны, воротники, застежки); • распределением декоративных деталей (склады, драпировки, швы); • размещением декора (вышивка, набойка, роспись и т. д.); • использованием площадей, занимаемых тканями с различным цветом, рисунком, фактурой. Выполнение эскизов костюмов с асимметричным: • решением формы и конструктивной основы; • распределением функциональных деталей; • распределением декоративных деталей; • размещением декора; • использованием площадей, занимаемых тканями с различными цветом, рисунком, фактурой. Выполнение эскизов моделей одежды с использованием различных фактур материала. Выполнение эскизов костюмов с различными видами декора. Выполнение эскизов костюмов с использованием зрительных иллюзий. Выполнение эскизов костюмов, позволяющих скрыть различные недостатки фигуры и подчеркнуть ее достоинства. Выполнение серию эскизов моделей с использованием цветовых зрительных иллюзий. Выполнение эскизов моделей одежды в классическом, спортивном стиле, в стиле «фантази», эклектика (нескольких конкретных микростилей) в соответствии с современным направлением моды» | 5 | ||||
Тема 1.3. Цвет в художественном проектировании | Содержание учебного материала | ||||
1 | Цвет и его основные характеристики: Физиологическое восприятие цвета. Хроматические и ахроматические цвета. Спектр. Природа цвета. Субтрактивное (красочное) и аддитивное (оптическое) смешение цветов. Основные цвета. Чистые и производные цвета. Холодные и тёплые цвета. | 1 | 1 | ||
2 | Цветовой круг и его организация. Получение промежуточных оттенков чистых цветов. Цветовой тон, светлота и насыщенность цветов. Свойства цветов и их использование в моделировании одежды. Получение цветовых оттенков от исходного цвета с уменьшенной насыщенностью. Особенности сочетаемости оттенков цветов с изменёнными характеристиками при выполнении цветового решения эскиза модели одежды. | 2 | |||
3 | Организация цветовых гармоний: Использование структуры цветового круга для построения цветовых гармонических сочетаний. Гармонии трёх последовательно расположенных цветов. Цветовые гармонии: родственные, родственно-контрастные, контрастные цвета. Составление цветовых сочетаний различных типов гармоний. Подбор цветов к индивидуальной внешности человека. | 1 | |||
4 | Цвет как средство выражения образного начала композиции костюма. Использование цветовых гармоний при цветовом решении эскиза модели. Особенности воспроизведения фактуры материала при создании эскиза модели. | 1 | |||
Практические занятия Выполнение эскизов моделей одежды, используя художественные возможности монохромных цветовых сочетаний. Выполнение эскизов костюма для определенного цветового типа внешности («Весна», «Лето», «Осень» и «Зима»). Выполнение эскизов костюма повседневной одежды в сочетании родственных цветов. Выполнение эскизов костюма повседневной одежды в гармоничном сочетании родственно-контрастных цветов. | 2 | 2 2 | |||
Самостоятельная работа Завершение практических работ по теме 1.3. Цвет в художественном проектировании: «Выполнение эскизов моделей одежды, используя художественные возможности монохромных цветовых сочетаний. Выполнение эскизов костюма для определенного цветового типа внешности («Весна», «Лето», «Осень» и «Зима»). Выполнение эскизов костюма повседневной одежды в сочетании родственных цветов. Выполнение эскизов костюма повседневной одежды в гармоничном сочетании родственно-контрастных цветов» | 2 | ||||
Итоговая аттестация в форме ЗАЧЕТА | |||||
Всего: | 40 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы художественного проектирования одежды».
Оборудование учебного кабинета:
- учебные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методической документации (электронные презентации, электронные учебники)
- комплект наглядных пособий (плакаты, журналы мод).
Технические средства обучения:
- персональный компьютер
- мультимедиапроектор
- экран
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
- Беляева, С.Е. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования/ С.Е. Беляева. - М.: Издательский центр «Академия», 2006
- Макавеева, Н.С. Основы художественного проектирования костюма. Практикум: учеб. пособие для нач. проф. образования/Н.С. Макавеева.-М.: Издательский центр «Академия», 2008
- Мищенко, Р.В. Основы художественной графики костюма/Р.В. Мищенко. – М.: Изд. Центр « Академия»,2008
Дополнительные источники:
- Бердник Т.О. Основы художественного проектирования и эскизной графики/ Т.О. Бердник. - М.: Издательский центр «Академия», 2006
- Бердник Т.О. Моделирование и художественное оформление одежды/ Т.О. Бердник. - М.: Издательский центр «Академия», 2006
- Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. Моделирование и художественное оформление одежды. – М.: Мастерство; «Академия»; Высшая школа, 2001
Интернет-ресурсы:
http://www.piknad.ru/teormod2.php
http://www.po6iv.ru/art/Proektirowanie_i_modelirowanie
http://www.modellar.ru/?page_id=63
http://www.modnaya.ru/library/014/002.htm
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и практических работ.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
Уметь: | Определения модуля и создание пропорциональную основу для зарисовки схемы фигуры человека. Обозначение на схеме конструктивных поясов фигуры. Выполнение технического рисунка схемы фигуры человека. Стилизовать фигуру. Выполнение зарисовку элементов одежды, относящихся к различным конструктивным поясам фигуры. Выполнение технического рисунка. Выполнение эскизов моделей одежды с четко выраженным композиционным центром по следующим законам: качества массы; качества фактуры; центрального расположения; смыслового фактора. Выполнение эскизов моделей одежды различных силуэтов (полуприлегающего, прилегающего, приталенного, свободного). Выполнение эскизов моделей одежды с применением различных видов линий. Указать на каждом эскизе изученные виды линий с помощью условных обозначений. Выполнение разработку эскизов моделей различных вариантов пластической формы: жесткой, мягкой, комбинированной. Выполнение эскизов модели одежды, используя варианты пропорциональных соотношений применительно к данной модели. Выполнение эскизов моделей одежды, с использованием различных схем ритма используя различные виды деталей и отделок. Выполнение эскизов с использованием приемов статики и динамики. Выполнение эскизов костюмов с симметричным: • решением формы и конструктивной основы (покроя); • распределением функциональных деталей (карманы, клапаны, воротники, застежки); • распределением декоративных деталей (склады, драпировки, швы); • размещением декора (вышивка, набойка, роспись и т. д.); • использованием площадей, занимаемых тканями с различным цветом, рисунком, фактурой. Выполнение эскизов костюмов с асимметричным: • решением формы и конструктивной основы; • распределением функциональных деталей; • распределением декоративных деталей; • размещением декора; • использованием площадей, занимаемых тканями с различными цветом, рисунком, фактурой. Выполнение эскизов моделей одежды с использованием различных фактур материала. Выполнение эскизов костюмов с различными видами декора. Выполнение эскизов костюмов с использованием зрительных иллюзий. Выполнение эскизов костюмов, позволяющих скрыть различные недостатки фигуры и подчеркнуть ее достоинства. Выполнение серию эскизов моделей с использованием цветовых зрительных иллюзий. Выполнение эскизов моделей одежды в классическом, спортивном стиле, в стиле «фантази», эклектика (нескольких конкретных микростилей) в соответствии с современным направлением моды. Выполнение эскизов моделей одежды, используя художественные возможности монохромных цветовых сочетаний. Выполнение эскизов костюма для определенного цветового типа внешности («Весна», «Лето», «Осень» и «Зима»). Выполнение эскизов костюма повседневной одежды в сочетании родственных цветов. Выполнение эскизов костюма повседневной одежды в гармоничном сочетании родственно-контрастных цветов. |
использовать геометрические построения в о создании композиционных мотивов рисунка; использовать зрительные иллюзии в проектировании изделий одежды; гармонично сочетать цвета; уметь строить отдельные детали одежды с использованием приемов геометрического черчения; строить фигуры по схеме; строить силуэтные формы костюма. | |
Знать: | |
геометрические композиции в одежде; орнаментальные композиции ткани; цвет в художественном проектировании; вычерчивание деталей одежды; построение фигуры по схемам; детали одежды в художественном проектировании изделий; силуэтные формы костюма |