Скажи алкоголю НЕТ!!!

Классный час

«Скажи алкоголю НЕТ!!!»

Цель: показать последствия употребления алкоголя.

Задачи: 

1. Закрепить раннее полученные сведения  о вреде алкоголя.
2. Показать разрушительное воздействие на все сферы жизни человека.
3. Развитие творческих способностей обучающихся.

Ход классного часа

Мастер производственного обучения (ПО)

Часто ли люди задумываются о том,  какую разрушительную силу несет в себе алкоголь? И представляют ли они те изменения, которые могли бы произойти в нашей жизни, если бы много умных и талантливых людей  не ушли из жизни из-за употребления спиртного?

Ведущий 1

Алкоголизм как  самостоятельное заболевание был описан еще в первой половине 19 века. Но окончательно признан  таковым лишь в первой половине 20 века. Подтверждено было и то, что при систематическом употреблении  вина, водки или пива формируется пьянство, которое незаметно переходит в хронический алкоголизм. Это заболевание, к которому сам человек идет сознательно и целенаправленно. Человеческий разум и опыт противятся этому. Это «безумие» избранное добровольно, ведет к гибели,  прежде всего того, кто на него решился.

Алкоголь…

Велика разрушительная сила алкоголя. Помимо  ума и тела самого алкоголика она охватывает всю сферу жизни, окружающую его.

Чтец 1

Алкоголь –

Страшный , злейший порок человечества.

Тело. Душу и разум

Не щадишь, а жестоко калечишь ты.

Сколько в жизни прошло

Мимо радости, счастия мимо?

Сколько ты загубил

И отцов, и детей, и талантов.

Ведущий 2

На что только не оказывает своего действия алкоголь. В этом перечне все:  И пошатнувшее здоровье, и гибель людей, загубленные таланты и открытия, угарный быт, рождение нездорового поколения, распад семьи, преступления.

Чтец 2

Здесь все проблемы. Мало того, ведь и сама жизнь  для алкоголика становится проблемой.

Родился человек, он рос, учился,

Мечтал, кем в жизни станет он потом.

Но вдруг в нем словно демон поселился.

Что насыщается лишь водкой и вином.

И гибнет все: здоровье и успех.

А ведь когда-то был ты лучше всех.

Мастер ПО

Алкоголь  нарушает  работу  всех без исключения органов человеческого организма. И не только нарушает, а разрушает. В мозгу идет торможение, нервные клетки отмирают. Алкоголь парализует волю человека. Теряется сила, меткость, быстрота. Падает производительность труда. Алкоголики теряют работу.

Ведущий 1

Мы считаем. Что в борьбе за трезвую жизнь должны объединиться все.

Как же с этим бороться? Начинать с себя. Не оставляя без внимания людей, которые и сами гибнут, и другим приносят вред. Тогда есть надежда , что каждое поколение  будет трезвее и мудрее.

Чтец 1

Ты подумай, жизнь и так не столь длинна,

Чтоб менять ее на боль, стакан вина.

Посмотри: в ней солнце ярко светит

И смеются и радуются дети.

Ты бы тоже мог смеяться, жить любить…

Не пришло ли время пощадить

Сердце, ум и пропадающую душу?

Остановись, умных людей послушай!

Чтец 2

Прочь,  с дороги уйди.

Не наполни стакан этим ядом.

Видишь, жизнь впереди.

И нам лишних проблем в ней не надо!

Мастер ПО

А сейчас, ребята, мы с вами проведем викторину, которая поможет узнать о воздействии алкоголя на организм человека. Посмотрим, что вы об этом знаете.

Викторина

1. Что в первую очередь  реагирует на поступление алкоголя в организм?
2. Какое влияние оказывает  систематическое употребление алкоголя на нервные клетки?
3. Как алкоголь влияет на внутренние органы  организма человека?
4. Обратим ли алкоголизм у подростка?
5. Какому заболеванию больше всего подвержены подростки, злоупотребляющие  алкоголем?
6. Кто спивается быстрее: девушки (женщины) или юноши (мужчины)?
7. Какова смертельная разовая доза алкоголя для взрослого человека?
8. Какова   смертельная разовая доза алкоголя для детей, подростков?
9. Что так жадно поглощает алкоголь в нашем организме?
10. Почему так часто люди гибнут после употребления самогона?
11. В чем еще состоит опасность алкоголя?
12. Лучший рецепт для восстановления организма  в подростковом возрасте  в начальной стадии алкоголизма.

Мастер ПО

Вы пришли в техникум учиться, получать профессию и все, естественно, хотите стать хорошими специалистами Сейчас в обществе предъявляются высокие требования к человеку не только как к специалисту, но учитывается и состояние его здоровья, вредные привычки и зависимости. Когда возникает патологическое влечение к алкоголю, о хорошей учебе  уже  речь не идет. По результатам исследований 80% таких подростков  учатся хуже своих сверстников,  другие не учатся вообще. В жизни много прекрасного ради чего стоит жить иначе.

Чтец 2

В алкогольный угар ты ушел,

Ты ушел в «похождения».

Часто стала болеть голова,

Разве тут до учения?

Любишь ты прихвастнуть,

Все «крутые» словечки цепляя.

Куда выведет жизнь?

Не туда  тащит парня  «кривая».

А кругом жизнь «ключом»!

Выбирай путь свой долгий, красивый.

И живи, и твори

Так чтоб людям и жизни на диво!

Ведущий 2

Джек Лондон писал: «Хмельное толкает людей на преступления. Мне сотни раз приходилось наблюдать, что люди делают во хмелю то, что никогда не сделали бы в трезвом состоянии. Затем преступление влекло за собой обычные последствия, и человек окончательно погибал. Мне иногда случалось посещать товарищей в тюрьме до их отправления на каторгу, и я не раз слышал  обычную для них фразу: «Если бы я не пил, я бы этого никогда не сделал». А делались под влиянием  хмельного  подчас такие ужасные вещи, что при моей толстокожести даже мне приходилось содрогаться».

Ведущий 1

А сколько пьяных драк, поножовщины, убийств, ДТП из-за пьяного водителя за рулем или из-за того, что загулявший пешеход уже не различает ни пешеходную дорожку, ни цвет светофора. Все дело в том, что пьяный человек не в состоянии достаточно быстро реагировать на  зрительные и слуховые сигналы. Пьяный обычно переоценивает свои возможности. А результат несчастный случай, травмы, смерть.

Мастер ПО

Тысячи лет назад люди уже понимали, что дети, которые были зачаты в нетрезвом состоянии, появляются на свет нездоровыми. Принятый алкоголь действует на зародившуюся клетку так, что приводит ее к необратимым дегенеративным изменениям. Алкоголь – это слишком жестокий удар  по набору хромосом, его очень трудно выдержать. И ребенок рождается с дефектами, которые могут быть заметны уже при рождении или проявляются в более позднем возрасте.

Алкоголь, употребляемый будущей мамой во время беременности, попадает и в организм развивающегося плода. Во время вскармливания  ребенка нельзя пить даже пиво, так как у ребенка могут развиться тяжелые хронические заболевания   и даже отравления.

Асоциальность алкоголика  проявляется не только в нежелании трудиться  и противопоставлении  своих интересов интересам других людей и обществу, но и в его внешнем виде. Деградация затрагивает  и навыки культуры  (нецензурная брань, неопрятность)

Но так как алкоголизм-это болезнь, а у некоторых еще и затянувшаяся,  нужно помочь этим людям – поддержать их в решении начать лечение.

        Ребята, у кого возникли вопросы по теме нашего классного часа, кого волнует проблема алкоголизма и способы расстаться с этой вредной привычкой, можете обратиться в социально-психологическую службу техникума, где вам действительно помогут.

Список литературы

1. Игонин А.Л. Об алкоголизме в диалогах. М.:, 2009 г.147 с.

2. Марков В.К.Вредные привычки. М.:, АСТ 2011.201 с.

3. Братусь Б.С., "Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма", Москва, 2008 г.145 с.

4.  Капустин Д.З. “Здоровье мужчины” – перевод с англ. М., 2006.132 с.