КТП для 2 курса по дисциплине: Математика
КТП для изучения дисциплины «Математика» в рамках реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования по профессии НПО: 100116.01 Парикмахер
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 86.5 КБ |
Предварительный просмотр:
№ | Наименование темы, краткое содержание занятий | Кол час | Задание на дом | Форма занятий и оборудование | Самостоятельная работа (вид и задание) |
| Раздел 1. Геометрические тела и поверхности | 16 |
|
|
|
1 | Геометрическое тело и его поверхность. Многогранник. Призма. | 2 | [3], § 19 (1); 15 (4). Рыбкин § 7 №20 (1) | Комбинированный урок, практическая работа, модели, таблицы, рис. | Изготовление макета призмы (2 часа) |
2 | Параллелепипед, его виды и свойства. | 2 | [3], § 15 (5); Рыбкин § 7 №10 (1) | Комбинированный урок, практическая работа, модели, таблицы, рис. | Изготовление макета параллелепипеда (2 часа) |
3 | Пирамида. Свойства параллельных сечений в пирамиде. | 2 | [3], § 13 (3); 15 (3). Рыбкин § 9 №7, 17 (1) | Комбинированный урок, практическая работа, модели, таблицы, рис. | Изготовление макета пирамиды (2 часа) |
4 | Понятие о правильных многогранниках. | 2 | [3], § 19 (2) | Лекция-беседа, модели, рис. |
|
5 | Поверхность вращения. Тело вращения. Цилиндр и конус. Сечение цилиндра и конуса. | 4 | [3], § 30; №7.1; 7.2; 7.7; 7.9 | Комбинированный урок, практическая работа, модели, рис. | Изготовление макета цилиндра и конуса (2 часа) |
6 | Шар и сфера. Взаимное расположение плоскости и шара. Касательная плоскость к сфере. Теоремы о сечении сферы плоскостью и о плоскости, касательной к сфере. | 2 | [3], § 31 №7.15; 7.18 | Комбинированный урок, модели, рис. |
|
7 | Рубежный контроль | 2 |
| Зачет по теории |
|
| Раздел 2. Объемы и площади поверхностей геометрических тел. | 22 |
|
|
|
8 | Объем геометрического тела. Отношение объемов подобных тел. Объем прямой призмы. | 4 | [3], § 33 (1,2); №8.2; 8.22 | Комбинированный урок, практическая работа, модели, рис. | Сообщение: Объем геометрического тела (2 часа) |
9 | Объем пирамиды. | 4 | [3], § 34 (2); №8.38 | Комбинированный урок, практическая работа, модели, таблицы, рис. | ИДЗ: Решение задач на вычисление объема пирамиды (2 часа) |
10 | Объем цилиндра, конуса, шара. | 4 | [3], § 33 (3); 35 (2,3). №8.32, 8.53, 8.74 | Комбинированный урок, практическая работа, модели, таблицы, рис. | ИДЗ: Решение задач на вычисление объемов цилиндра, конуса, шара (2 часа) |
11 | Площадь поверхности геометрического тела. Площадь поверхности прямой призмы. | 2 | [3], § 37 (1); №8.99 | Комбинированный урок, практическая работа, модели, таблицы, рис. | Сообщение: Площадь поверхностей (2 часа) |
12 | Площадь поверхности пирамиды. | 2 | [3], § 13 (3); Погорелов § 18, №47(2) | Комбинированный урок, практическая работа, модели, таблицы, рис. | ИДЗ: Вычисление площади поверхности пирамиды (2 часа) |
13 | Площадь поверхности цилиндра, конуса, шара. | 4 | [3], § 37 (2,4);№8.116, 8.122 | Комбинированный урок, практическая работа, модели, таблицы, рис. | ИДЗ: Вычисление площади поверхности цилиндра, конуса и шара (2 часа) |
14 | Рубежный контроль | 2 |
| Зачет-практикум |
|
| Раздел 3. Элементы теории вероятностей и математической статистики | 22 |
|
|
|
15 | Опыт. Случайные события и их виды. Относительная частота появления события. Классическое определение вероятности события. | 2 | [2], § 13; №4.5, 4.6 | Лекция-беседа, игральная кость, монета | Сообщение: Теория вероятности и ее применение в жизни (2 часа) |
16 | Основные поняти комбинаторики. | 4 | [2], § 11, №3.6, 3.7, 3.12 | Комбинированный урок, практическая работа | ИДЗ: Решение задач комбинаторики (4 часа) |
17 | Формула бинома Ньютона. Треугольник Паскаля. | 4 | [2], § 12; №3.21 (1), 3.24 (1), 3.26 (1) | Комбинированный урок, практическая работа |
|
18 | Операции над событиями. Теоремы сложения и умножения. | 2 | [2], § 14 (1,2) | Комбинированный урок, практическая работа | Сообщение: Роль Паскаля в математике (2 часа) |
19 | Противоположное событие. Повторные независимые события. Формула Бернулли. | 2 | [2], § 15 | Комбинированный урок, практическая работа | Сообщение: "Поиск закономерностей в мире случайных величин" (2 часа) |
20 | Дискретная случайная величина и закон ее распределения. | 2 | [2], § 16 (1); №4.39, 4.41 | Комбинированный урок |
|
21 | Числовые характеристики распределения случайной величины. | 2 | [2], § 16 (3,4); №4.44, 4.45 | Комбинированный урок, практическая работа | ИДЗ: Решение задач на нахождение мат. Ожидания и дисперсии (2 часа) |
22 | Понятие о законе больших чисел. | 2 | [2], § 16 (5) | Комбинированный урок |
|
23 | Понятие об основных задачах математической статистики. Выборочный метод, репрезентативность выборки. | 2 | [2], § 26 | лекция |
|
| Итого: | 60 |
|
|
|
ОГАОУ «Белгородский механико-технологический колледж»
Утверждаю: Зам. Директора по учебной работе ……………………………………………. « » ……………………2014 года |
Рабочий план рассмотрен и принят комиссией Протокол № ……. От...………… 2014 г. Председатель предметной комиссии …………... |
Рабочий план преподавателя
Составлен на основании программы, утвержденной
Заместителем директора по учебной работе
Дисциплина: Математика
Курс и группы: ………………………………………………………………………….… 2 курс, 21 ПхН
Специальность: ………………………………………………………………..100116.01 «Парикмахер»
Преподаватель: ……………………………………………………………………...……….Ефанова Н. В.
Аудиторные занятия:………………………………………………....…….…..272
Практические занятия: …………………………………………...……............147
ИТОГО: (час)……………………………………………………..……………....60
Самостоятельная работа: ………………………………..…….……………....136
Максимальная учебная нагрузка (час): ……………………............................408
Итог контроль: ……………………………………………………………экзамен
Зав. Отделением
