Материаловедение

Гвоздева Лариса Владимировна

рп

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rp_op_04_materialovedenie.docx36.38 КБ

Предварительный просмотр:

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП 04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

2017.г.


СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ     ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП 04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

  1.  Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1-ПК 1.3

ПК 3.2-ПК 3.3

ПК 4.1-ПК 4.3

ПК 6.2-ПК 6.3

- выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения при производстве, ремонте и модернизации автомобилей;

- выбирать способы соединения материалов и деталей;

- назначать способы и режимы упрочения деталей и способы их восстановления, при ремонте автомобиля, исходя из их эксплуатационного назначения;

- обрабатывать детали из основных материалов;

- проводить расчеты режимов резания.

- строение и свойства машиностроительных материалов;

- методы оценки свойств машиностроительных материалов;

- области применения материалов;

-классификацию и маркировку основных материалов, применяемых для изготовления деталей автомобиля и ремонта;

- методы защиты от коррозии автомобиля и его деталей;

- способы обработки материалов;

- инструменты и станки для обработки металлов резанием, методику расчета режимов резания;

- инструменты для слесарных работ.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

60

в том числе:

теоретическое обучение

33

лабораторные занятия

8

практические занятия (если предусмотрено)

14

Самостоятельная работа [1]

Контрольная работа

3

Промежуточная аттестация

2


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Раздел 1. Металловедение

27

Тема 1.1. Строение и свойства машиностроительных материалов

Содержание учебного материала

10

Классификация металлов. Атомно–кристаллическое строение металлов. Анизотропность и ее значение в технике. Аллотропические превращения в металлах.

Плавление и кристаллизация металлов и сплавов. Механические, физические, химические, технологические свойства металлов.

Понятие о сплаве, компоненте. Типы сплавов: механические смеси, твердые растворы, химические соединения. Зависимость свойств сплавов от их состава и строения. Диаграммы IIIIIIIV типа.

ПК1.1

ПК1.2

В том числе лабораторных работ

2

Методы оценки свойств машиностроительных материалов: определение твердости металлов: по Бринеллю, по Роквеллу, по Виккерсу.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.2. Сплавы железа с углеродом .

Содержание учебного материала

6

1.  Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов.

Виды чугунов, их классификация, маркировка и область применения.

Углеродистые стали и их свойства. Классификация, маркировка и область применения углеродистых сталей.

Легированные стали. Классификация, маркировка и область применения легированных сталей

ПК1.1

ПК1.2

В том числе практических занятий

2

Исследование структуры железоуглеродистых сплавов, находящихся в равновесном состоянии.

Расшифровка различных марок сталей и чугунов.

Выбор марок сталей на основе анализа из свойств для изготовления деталей машин.

2

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 1.3 Обработка деталей из основных материалов

.

Содержание учебного материала

6

Способы обработки материалов. Основы термической обработки металлов. Классификация видов термической обработки металлов. Превращения при нагревании и охлаждении стали.

Химико-термическая обработка металлов: цементация, азотирование,  цианирование и хромирование.

ПК1.2

ПК1.3

В том числе лабораторных работ

4

Термическая обработка углеродистой стали. Закалка и отпуск стали.

Химико-термическая обработка легированной стали.

4

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.4 Цветные металлы и сплавы

Содержание учебного материала

4

Сплавы цветных металлов: сплавы на медной основе, сплавы на основе алюминия и титана. Маркировка, свойства и применение.

ПК1.3

В том числе практических занятий

2

Изучение микроструктур цветных металлов и сплавов на их основе.

Расшифровка различных марок сплавов цветных металлов.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Контрольная работа по теме Металловедение

1

Раздел 2. Неметаллические материалы

20

Тема 2.1. Пластмассы, антифрикционные, композитные материалы.

Содержание учебного материала

6

Виды пластмасс: термореактивные и термопластичные пластмассы. Способы переработки пластмасс и их области применения в автомобилестроении и ремонтном производстве

Характеристика и область применения антифрикционных материалов.

Композитные материалы. Применение, область применения

ПК1.2

ПК;.1-ПК4.3

В том числе практических занятий

2

 Определение видов пластмасс и их ремонтопригодности.

Определение строения и свойств композитных материалов

2

Самостоятельная работа обучающихся

1

Тема 2.2. Автомобильные эксплуатационные материалы

Содержание учебного материала

Автомобильные бензины и дизельные топлива.

Характеристика и классификация автомобильных топлив.

Автомобильные масла. Классификация и применение автомобильных масел.

Автомобильные специальные жидкости.

Классификация и применение специальных жидкостей.

6

ПК 1.1

ПК 1.2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа Определение марки бензинов.

Практическая работа Определение марки автомобильных масел.

2

Лабораторная работа Определение качества бензина, дизельного топлива.

Определение качества пластичной смазки.

2

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2.3 Обивочные, прокладочные, уплотнительные и электроизоляционные материалы

Содержание учебного материала

1

Назначение и область применения обивочных материалов. Классификация обивочных материалов.

Назначение и область применения прокладочных и уплотнительных материалов. Классификация прокладочных и уплотнительных материалов

Назначение и область применения электроизоляционных материалов. Классификация электроизоляционных материалов

ПК1.3

ПК3.2

ПК6.2-ПК6.3

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 2.4. Резиновые материалы

Содержание учебного материала

3

Каучук строение, свойства, область применения.

Свойства резины, основные компоненты резины. Физико-механические свойства резины. Изменение свойств резины в процессе старения, от температуры, от контакта с жидкостями.

Организация экономного использования автомобильных шин. Увеличение срока службы шин за счет своевременного и качественного ремонта

ПК3.2

 ПК6.2-ПК6.3

В том числе практических занятий

1

Устройство автомобильных шин.

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Тема 2.5. Лакокрасочные материалы

Содержание учебного материала

3

Назначение лакокрасочных материалов. Компоненты лакокрасочных материалов.

Требования к лакокрасочным материалам.

Маркировка, способы приготовления красок и нанесение их на поверхности.

ПК4.1-ПК4.3

В том числе практических занятий

1

Подбор лакокрасочных материалов в зависимости. Способы нанесение лакокрасочных материалов на металлические поверхности

1

Самостоятельная работа обучающихся

-

Контрольная работа по теме Неметаллические материалы

1

Раздел 3. Обработка деталей на метало-режущих станках

11

Тема 3.1Способы обработки материалов.

Содержание учебного материала

6

Виды и способы обработки материалов.

Инструменты для выполнения слесарных работ.

Оборудование и инструменты для механической обработки металлов.

Выбор режимов резания.

ПК1.2

ПК3.3

В том числе практических занятий

4

Расчет режимов резания при механической обработке металлов на различных станках.

4

Самостоятельная работа обучающихся

Контрольная работа по теме Обработка деталей на металлорежущих станках

1

Промежуточная аттестация

2

Всего:

60

.


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Основы материаловедения», оснащенный оборудованием и техническими средствами обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор;

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- образцы неметаллических материалов;

- образцы смазочных материалов.

Лаборатория «Материаловедения», оснащенная необходимым для реализации программы учебной дисциплины оборудованием, приведенным  в  п  6.1.2.1 ПООП по данной специальности.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь  печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе

3.2.1. Печатные издания

  1. Адаскин, А. М. Материаловедение (металлообработка): учебное пособие/ А. М. Адаскин, В. М. Зуев. – М.: ОИЦ «Академия», 2014. – 288 с.
  2. Основы материаловедения (металлообработка): учебное пособие / под ред. В. Н. Заплатина. - М.: ОИЦ «Академия», 2013. – 272 с.
  3. Рогов, В. А. Современные машиностроительные материалы и заготовки: учебное пособие/ В. А. Рогов, Г. Г. Позняк. – М.: ОИЦ «Академия», 2013. – 336 с.
  4. Черепахин,  А.А., Материаловедение: учебник/ А.А. Черепахин. – М.: ОИЦ «Академия», 2014. – 320 с.
  5. Чумаченко, Ю. Т. Материаловедение для автомехаников: учеб. пособие/ Ю. Т. Чумаченко, Г. В. Чумаченко, А. И. Герасименко. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2013. - 408 с.

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

1.http://www.twirpx.com

2. http://gomelauto.com

3. http://avtoliteratura.ru

4. http://metalhandling.ru

3.2.3. Дополнительные источники

  1. Справочное пособие по материаловедению (металлообработка): учебное пособие для нач. проф. образования / под ред. В. Н. Заплатина. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 224 с.
  2. Лабораторный практикум по материаловедению в машиностроении и металлообработке/ под ред. В. Н. Заплатина. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 240 с.
  3. Оськин, В.А. Практикум по материаловедению и технологии конструкционных материалов/ В.А. Оськин, В.Н. Байкалова.– М.:КОЛОСС, 2012. -160с.

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

строение и свойства машиностроительных материалов

Перечислены все свойства машиностроительных материалов и указано правильное их строение

контрольная работа, тестовый контроль

методы оценки свойств машиностроительных материалов

Метод оценки свойств машиностроительных материалов выбран в соответствии  с поставленной задачей

устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

области применения материалов

Область применения материалов соответствует  техническим условиям материалов

устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

классификацию и маркировку основных материалов

Классификация  и маркировка соответствуют   ГОСТу на использование  материалов

устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

методы защиты от коррозии

Перечислены все основные методы защиты от коррозии и дана их краткая характеристика

устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

способы обработки материалов

Соответствие способа обработки назначению материала

практические и лабораторные работы, устный опрос, тестовый контроль

Перечень умений,

выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения

Выбор материала проведен в соответствии со свойствами материалов и поставленными задачами

практические работы, самостоятельная работа, тестовый контроль

выбирать способы соединения материалов

Выбор способов соединений проведен в соответствии с заданием.

лабораторные и практические работы, самостоятельная работа

обрабатывать детали из основных материалов

Выбор метода обработки детали соответствует  типу и свойствам материала

лабораторные работы, самостоятельная работа


[1] Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией, с соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема учебной дисциплины в количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и содержанием учебной дисциплины.