семинар "Федеральные государственные образовательные стандарты"

Ксения Сергеевна Охлопкова
Опубликовано 07.11.2023 - 21:59 - Ксения Сергеевна Охлопкова

Федеральные государственные образовательные стандарты

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл obr_pravo.docx23.36 КБ

Предварительный просмотр:

Федеральные государственные образовательные стандарты

1. Заполните таблицу, отражающую спектр федеральных государственных образовательных стандартов общего и профессионального образования (по одному для каждого уровня):

Название ФГОС

Дата утверждения

Дата вступления в силу

Структура

ФГОС ДО. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

17. 10. 2013 г

2014.

1. общее положение

2. требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и её объёма

3. требования к условиям реализации основной образовательно программы дошкольного образования

4. требования к результатам усвоения основной образовательной программы дошкольного образования

ФГОС НОО. Федеральный государственный стандарт начального общего образования.

2021

2021

  1. общее положения
  2. требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  3. требования к структуре образовательной программы начального общего образования и её объёма
  4. требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

ФГОС ООО. Федеральный государственный стандарт основного общего образования.

2021

2022 г

  1. общее положения
  2. требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования
  3. требования к структуре образовательной программы основного общего образования и её объёма
  4. требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования

ФГОС СОО. Федеральный государственный стандарт среднего общего образования.

2012 г

2012 г

  1. общее положения
  2. требования к результатам освоения основной образовательной программы
  3. требования к структуре образовательной программы
  4. требования к условиям реализации основной образовательной программы

ФГОС СПО федеральный государственный стандарт среднего профессионального образования по специальности

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

  1. Область применения
  2. Используемые сокращения
  3. Характеристика подготовки по специальности
  4. Характеристика профессиональной деятельности выпускников
  5. Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена
  6. Требования к структуре программы подготовки специалистов среднего звена

ФГОС ВО федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования бакалавриат по направлению подготовки

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ)

2018

  1. Общие положения
  2. Требования к структуре программы бакалавриата
  3. Требования к результатам освоения программы бакалавриата
  4. Требования к условиям реализации программы бакалавриата

2. Проанализируйте образовательную программу основного общего образования, реализуемую в соответствии с ФГОС ООО в школе, которую Вы окончили. Дайте обоснованный ответ по поводу ее соответствия/несоответствия требованиям ФГОС?

МБОУ СШ №7 г. Кохма.

Программа соответствует требованиям ФГОС ООО.

В начале имеется содержание с выделением на разделы: Целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования.

Этот раздел включает:

— пояснительную записку;

— планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (личностные, метапредметные и предметные);

— систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, такие как:

— программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

— программы отдельных учебных предметов, курсов;

— программу воспитания и социализации обучающихся;

— программу коррекционной работы

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Этот раздел включает:

— учебный план

— План внеурочной деятельности

— система условий реализации основной образовательной программы