Карточки для студентов 2 курса по дисциплине Конституционное право

 КАРТОЧКИ ПО КОНСТИТУЦИИ РФ (10 МЕХАНИК РЕШЕНИЯ)

Для индивидуальной работы, групповой деятельности или станционного урока

 Карточка 1: Восстанови цитату (Механика: память + реконструкция)

Задание: Восстановите пропущенные слова в цитате из Конституции РФ.

«Человек, его ______ и ______ являются высшей _______ в Российской Федерации».
Подсказка: Статья 2.
Ответ: права, свободы, ценностью

Карточка 2: Верно/Неверно — Обоснуй (Механика: анализ + аргументация)

Задание: Утверждение: «В России существует государственная идеология — демократия».
Вопрос: Верно ли это? Обоснуйте ответ, сославшись на статью Конституции.
Ответ: Неверно. Статья 13 запрещает установление государственной идеологии. Демократия — это принцип, а не идеология.

Карточка 3: Сопоставь понятие и статью (Механика: сопоставление + систематизация)

Задание: Соотнесите понятия и статьи Конституции РФ.

Ответ:
А–2, Б–3, В–1, Г–4

Карточка 4: Найди лишнее (Механика: классификация + исключение)

Задание: Из списка выберите лишнее понятие и объясните, почему оно не относится к конституционно-правовым отношениям:

• Участие в выборах
• Подача жалобы в Конституционный Суд
• Заключение трудового договора
• Обращение к омбудсмену

Ответ: Заключение трудового договора — это гражданско-правовое отношение, а не конституционно-правовое (регулируется ТК и ГК, а не Конституцией напрямую).

 Карточка 5: Пример из жизни (Механика: применение + трансляция)

Задание: Придумайте реальный пример из жизни, иллюстрирующий конституционно-правовое отношение по статье 2 (человек — высшая ценность).
Пример: Гражданин подал иск в суд о нарушении его права на свободу слова после блокировки блога — суд сослался на ст. 2 и 29 Конституции и восстановил право.

Карточка 6: Дополни схему (Механика: визуализация + структурирование)

Задание: Дополните схему:

Конституционно-правовые отношения  

       │  

       ├── Субъекты: __________, __________, __________  

       │  

       ├── Объекты: __________, __________  

       │  

       └── Основание: __________  

Ответ:

• Субъекты: Гражданин, государство, органы власти
• Объекты: Права и свободы, полномочия органов власти
• Основание: Конституция РФ

Карточка 7: Расставь по приоритету (Механика: иерархия + логика)

Задание: Расставьте в порядке конституционного приоритета (от высшего к низшему):

• Право на труд
• Суверенитет народа
• Достойная жизнь
• Право на свободу слова

Ответ:

1. Суверенитет народа (ст. 1, 3 — основа всего)
2. Человек, его права и свободы — высшая ценность (ст. 2 — общий приоритет)
3. Право на свободу слова (ст. 29 — конкретное право)
4. Право на труд (ст. 37 — социально-экономическое право)
5. Достойная жизнь (ст. 7 — цель государства, а не право напрямую)

Примечание: учащиеся должны понимать, что ст. 2 — фундамент, а остальное — проявления.

⚪ Карточка 8: Переведи на «человеческий» язык (Механика: интерпретация + упрощение)

Задание: Переведите юридическую формулировку в простые слова:

«Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека» (ст. 7)

Ответ: Государство обязано заботиться о людях: обеспечивать жильё, медицину, образование, работу и защищать их от нищеты.

🟤 Карточка 9: Ситуационная задача (Механика: решение проблем + правоприменение)

Задание: В школе запретили проводить митинг против повышения цен на проезд. Ученики считают, что это нарушает их право на свободу собраний.
Вопрос: Какая статья Конституции защищает их право? Что они могут сделать?

Ответ:

• Статья 31 — право на мирные собрания.
• Могут обратиться в органы защиты прав человека, к омбудсмену, в суд или в Конституционный Суд, если права нарушены системно.

🔵 Карточка 10: Кроссворд-мини (5 слов) (Механика: эвристика + терминология)

Задание: Разгадайте кроссворд из 5 слов — все связаны с Конституцией РФ.
По горизонтали:

1. Источник власти (5 букв) — НАРОД
2. Форма государства (7 букв) — ФЕДЕРАЦИЯ
3. Высшая ценность (7 букв) — ЧЕЛОВЕК
4. Запрещённая идеология (11 букв) — ГОСУДАРСТВЕННАЯ
5. Орган, проверяющий соответствие законов Конституции (15 букв) — КОНСТИТУЦИОННЫЙ СУД

Подсказка: слова взяты из статей 1–10 и темы отношений.