Савченко Галина Юрьевна

"Всегда поступайте так, чтобы ваши дети достаточно уважали вас, но не боялись. Не навязывайте им тех добродетелей, которыми не обладаете сами. Ведь дети наблюдают за нами и делают выводы".

Андре Моруа " О воспитании детей"

"Педагог - это тот человек, который должен передать новому поколению всё ценное накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней".

Анатолий Васильевич Луначарский

О себе

Я, Савченко Галина Юрьевна родилась 23 июня 1967 года в Рязанской области. В 1984 году окончила музыкальную и среднюю образовательную школу. С октября 2001 года работаю ГБОУ школа №892 города Москвы, в группе раннего возраста. В 2009 году поступила в Педагогический колледж "Маросейка"№7. Увлекаюсь рисованием, вязанием. Я считаю себя творческой и эмоциональной личностью. Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства "семья - детский сад", в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Макаренко "Лекции о воспитании детей"

Лев Толстой "Война и мир"

В.Гюго "Собор Парижской Богоматери"

Мой взгляд на мир

Оптимистический .

Когда в душе твоей застыла грусть,

Ты прогони её, не растеряйся!

Обидели тебя - да ну и пусть,

Ты всё равно почаще улыбайся!

Когда, проснувшись, выглянишь в окно,

А там погода пасмурна, дождлива,

Ты радуги дождись семи цветов,

А там и солнце выглянет красиво.

Мои достижения

Моя научно-методическая работа

1 На педагогическом совете мною был подготовлен и озвучен доклад "Об особенностях организации детей раннего возраста в адаптпционный период".

2 По самообразованиюмною мною была изучена тема: "Конструирование с детьми раннего возраста".Итогом изучения темы стало разработка перспективного планирования конструктивной деятельности детей раннего возраста.

3 Проведен семинар для воспитателей групп раннего возраста "Зимние игры и забавы детей на свежем воздухе".

4 На педагогическом совете мною был подготовлен и озвучен доклад "Интегрированные занятия в детском саду".

5 Проведена консультация для педагогов на тему: "Проблема организации адаптации детей в детском саду".

Мои открытые занятия

1 В рамках проведения "Книжной недели"- тема:"Мячик" А.Барто.

2 По развитию речи - тема: Дидактическая игра "Купание куклы Кати".

3 По рисованию - тема:"Листочки танцуют".

4 По конструированию - тема:"Построойка дорожки и башни".

Моё портфолио

"Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?"

А.С.Макаренко

"Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым, а иным - даже лёгким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически и практически."

К.Ушинский

В раннем детстве, например, перед воспитателями стоит серьёзная задача - приучить детей к чистоте. Стремясь к этой цели, взрослые устанавливают для детей особый режим, т. е. правила умывания, правила уборки, правила соблюдения чистоты комнаты, стола, постели. Такой режим должен регулярно поддерживаться, воспитатели никогда не должны забывать о нём, следить за его выполнением, помогать детям в тех случаях, когда они сами не могут что-либо сделать, требовать от детей хорошего качества работы . Если весь этот порядок организован хорошо, он приносит большую пользу, и, наконец, наступает такое время, когда у детей образуются привычки к чистоте, когда сам ребёнок уже не может сесть за стол с грязными руками. Значит, можно уже говорить о том, что цель достигнута.  

А.С.Макаренко