Яблочкова Надежда Сергеевна

О себе

Здравствуйте! Я, Яблочкова Надежда Сергеевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ №414 Красносельского района Санкт-Петербурга. В 2012 году окончила Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова,получила квалификацию учителя технологии и предпринимательства. Затем прошла профессиональную переподготовку в Ленинградском областном институте развития образования по программе «Педагогика и методика начального общего образования» с присвоением квалификации учитель начальных классов. В 2019 году прошла курсы по профессиональной переподготовке «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе» с присвоением квалификации учитель-логопед.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга всегда была и есть мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг. У меня много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего внутреннего мира. На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы произведения о сильных духом людях. В юности лирика Есенина, Цветаевой. Сегодня больше читаю литературу школьной программы.

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги:  В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина"; А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на жизнь выражают слова замечательного педагога Ш.А. Амонашвили: "Будь терпелив в ожидании чуда. И будь готов для встречи с ним в ребенке".

Моё портфолио

В своей педагогической деятельности использую: УМК "Школа России": "Русский язык", "Математика", "Литературное чтение", "Окружающий мир", "Изобразительное исскуство", "Технология".

Основными целями моей работы является:

1. Формирование у учеников познавательных интересов;
2. Обучение навыкам общения и сотрудничества со сверстниками и взрослыми;
3. Формирование благоприятных условий для сохранения психического и физического здоровья учащихся;
4. Развитие творческих способностей.

Считаю, что главная цель учителя на уроке – создать благоприятные условия для активного развития познавательной деятельности детей. Процесс обучения стремлюсь строить таким образом, чтобы успеха добился каждый ребёнок в меру своих способностей и возможностей. На занятиях применяю различные методы обучения (репродуктивный, проблемный, частично-поисковый, исследовательский и др.), использую разнообразные формы организации познавательной деятельности (парную, групповую, коллективную, индивидуальную). Задания и материалы к урокам стараюсь подбирать так, чтобы они были доступны по изложению, красочно оформлены, имели элементы занимательности и состязательности, содержали сведения и факты, выходящие за рамки учебных программ. 

В своей педагогической деятельности использую образовательные технологии, которые позволяют достигать целей, поставленных программой и стандартами образования.    

Портфолио: