Главные вкладки

Яковлева Светлана Андреевна

сайт педагога-организатора

Дорогу осилит идущий!

Профессия: педагог-организатор, режиссёр массовых праздников и театрализованных представлений

Профессиональные интересы: возможности ИК-технологий, игропрактика в образовании, режиссура урока, медиаобразование

Увлечения: сап-сёрфинг, рафтинг, аэройога, ролики, велосипед, горные лыжи, походы с палаткой

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Место работы: Нахимовское военно-морское училище МО РФ

Звание, ученая степень: магистр педагогики

Здесь Вы сможете чуть больше узнать о жизни воспитанников в стенах легендарного Нахимовского военно-морского училища и миссии педагога-организатора учебного курса.

На страницах сайта представлены фото и видео материалы, отражающие различные культурно-досуговые события учебного курса. А также информация о моём опыте работы, жизненное и педагогическое кредо.

Надеюсь, что посещение сайта доставит Вам несколько приятных минут, и Вы обязательно придёте к нам вновь!

С уважением,

Светлана Андреевна Яковлева

О себе

Педагог-организатор

Опыт работы

2019 год - по настощее время - Нахимовское военно-морское училище МО РФ
2019 - 2013 год - Санкт-Петербургское суворовское военное училище МО РФ
2013 - 2009 год - Дом детского твочества Центрального района г.Санкт-Петербурга "Фонтанка-32"
2004 - 2002 год - Отдел по делам культуры, молодёжи и спорта Ленинградской области

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Настольные книги: Петров Борис Николаевич (режиссёр Олимпиады 80) "Массовые спортивно-художественные представления". Овсянников Сергей Александрович (мой мастер и учитель) "Зрелищность и выразительность театрализованного представления", Лихачёв Дмитрий Сергеевич "Письма о добром и прекрасном"
М.Булгаков "Мастер и Маргарита", Замятин "Мы", Бунин "Лёгкое дыхание", В. Шукшин деревенская проза, Э.Хемингуэй "Старик и море", О.Уальд "Портрет Дориана Грея", произведения Пауло Коэльо "Алхимик", "Адюльтер"; рассказы М.Зощенко, В.Войнович "Фактор Мурзика" и др.
Дэниэл Киз "Цветы для Элджернона", Эрик-Эммануэль Шмитт "Оскар и Розовая Дама", Грегори Дэвид Робертс "Шантарам", Патрик Зюскинд "Повесть о господине Зоммере"

Мой взгляд на мир

Мы, педагоги, изо дня в день делаем шаг вперёд: проводим новые занятия, познавательные игры, праздники, реализуем очередные проекты — мы стараемся двигаться сами вперёд к светлой жизни. Куда мы придём и каким будет это чудесное будущее, зависит только от нас. При этом важно помнить, что на нас лежит ответственность вести за собой молодое поколение. Это большая честь, но и большая работа над самим собой. Шагая вперёд, осваивая и применяя современные технологии, мы не только становимся лучше и успешнее сами, мы каждый день можем на качественно новом уровне созидать и творить, делать добро и нести положительную энергетику, создавать условия и показывать направление движения нашим воспитанникам! А если будут успешны и радостны, довольны и счастливы наши ученики, то не есть ли это лучшая награда для учителя, родителя и просто человека?!

Л.Н. Толстой когда-то сказал: "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель".

И я бы еще добавила – это счастливый учитель. Счастье – душевное состояние, как вспышка салюта, настигающая педагога в моменты радости воспитанников, вдохновлённых наслаждением от положительной оценки результатов своей учёбы, ощутивших вкус победы над собой. Нет сильнее восторга и большего счастья для педагога, видеть, как лица его воспитанников не могут скрыть улыбки и радость от их личного успеха на уроках и практических занятиях. И от этих улыбок становится «всем светлей»…

Итак, совершенствование ума и души, работа над собой, приводящая к профессиональному счастью – вот будущее любого педагога, который мечтает стать Учителем. И не важно, какой век на дворе. В последнее время довольно часто слышу мнение о том, что профессия учителя – профессия прошлого: искусственный интеллект и глобальная диджитализация с успехом заменят учителя, стоящего у доски с указкой. Если стоишь, то – да, безусловно, заменят. А вот если ты в постоянном поиске, самосовершенствовании и саморазвитии, если ты чувствуешь пульс жизни, готов быть рядом с учеником, проходя через все тернии на пути взросления, готовый подставить плечо и дать нужный совет, то никакой робот не будет тебе конкурентом.

Учитель ежедневно растит будущее…И знаете, стоит жить для того, чтобы посеянные мною зёрна дали достойные всходы. Конечно, как говорил Ф.И. Тютчев, «нам не дано предугадать, как наше слово отзовется»…

Но я уверена, что, если твой голос, Учитель, звучит искренно и честно, ты сможешь воспитать своих учеников так, чтобы они знали, умели, могли и по-настоящему желали сохранить великое, светлое, святое и славное наше прошлое и созидать мирное будущее. А значит и твое будущее будет точно достойным!

Мои достижения

Победитель конкурса «Ступени профессионального мастерства» в номинации воспитатель (педагог-организатор) в ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище» /2019-2020 год, г.Санкт-Петербург/
Дипломант III степени дистанционного конкурса методических разработок занятий по внеурочной деятельности педагогических работников довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации в номинации «Занятие по внеурочной деятельности общекультурной направленности». /2019 год, г. Ульяновск/
Дипломант II степени дистанционного конкурса на лучший видеоролик «Лучший классный час» среди педагогических работников довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации в номинации «Лучший классный час по профессиональной ориентации» /2020 год, г. Мурманск/
Дипломант II степени дистанционного конкурса на лучший профориентационный педагогический проект «Я б в военные пошёл, пусть меня научат…» среди педагогических работников довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации. / 2020 год, г.Тверь/
Дипломант I степени в составе авторского коллектива Регионального этапа Всероссийского творческого конкурса методических пособий на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию обучающихся "Растим патриотов России" (среди педагогов) /2015 год, г.Санкт-Петербург/

Награждена нагрудным знаком отличия «Золотой пеликан» за победу в конкурсе педагогических достижений «Образование: взгляд в будущее» 2012-2013 учебного года Центрального района Санкт-Петербурга в номинации «Специалист в области воспитания и организационной деятельности» подноминация «Организатор года»