Главные вкладки
Макарова Юлия Васильевна
Жить – значит развиваться. А.Адлер
Профессия: Педагог-организатор
Профессиональные интересы: Они, прежде всего, выражаются в заинтересованности в своем труде.Это самое важное условие для развития профессиональных способно
Увлечения: Туризм, спорт, кулинария, фото и видео съемка, мода и стиль
Регион: Архангельская область
Населенный пункт: город Няндома
Место работы: МАОУ ДОД "Районный центр дополнительного образования"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/yuliya-makarova-0"Ничему нельзя научить, - всему можно научиться"
Важнейшая движущая сила обучения – интерес.
Платон

О себе
Моя Родина – город Каргополь. Там я родилась и сделала свой первые шаги. С первых дней жизни меня окружает тепло и забота родных людей. И для меня нет места краше, чем мой город.
Закончив Каргопольский педагогический колледж, приехала по распределению в город Няндома, устроилась в МАОУ ДОД «Районный центр дополнительного образования» педагогом-организатором.
У меня замечательная работа, добрые, отзывчивые и талантливые коллеги, которые всегда протянут руку помощи.
Многое пройдено и сделано, но еще больше предстоит сделать. И эта ответственная задача лежит на мне.
Мы должны учиться, трудиться, строить новую, счастливую жизнь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Приключенческие рассказы американского писателя - Джека Лондона
Прозы, повести - Николая Васильевича Гоголя, Александра Сергеевича Пушкина
Лирика военных лет - Юлии Друниной, Анны Ахматовой и Марии Цветаевой

Мой взгляд на мир
Притча про восприятие мира
Ученик всё время был хмурым и грустным. Тогда Учитель попросил его:
-- Найди, пожалуйста, в этой комнате все предметы коричневого цвета.
Ученик огляделся по сторонам. В комнате было очень много таких предметов. Оконные рамы, карниз для занавесок, мебель, скатерть на столе, рамы для картин и много всевозможных мелочей.
-- А теперь закрой глаза! - попросил Учитель. - И назови мне все предметы ГОЛУБОГО цвета.
-- Как? - воскликнул в недоумении Ученик. - Я не заметил ни одного предмета голубого цвета, ведь я по вашему же заданию искал предметы коричневого цвета!
-- А теперь открой глаза и сам посмотри, как много в этой комнате голубого цвета.
Это было правдой! Ученик в недоумении озирался по сторонам. Большие красивые занавески нежно голубого цвета, через которые свет поступал в комнату и казалось, что всё вокруг озаряется. Как можно было этого сразу не заметить? Ученик выглядел растерянным. Красивые голубые цветы стояли прямо в центре комнате на столе, голубая люстра, голубой ковёр на полу, голубые рамки для фотографий... В комнате было очень много голубых предметов.
Ученик рассердился:
-- Это из-за вас я совсем не заметил голубого цвета. Вы же меня заставили запоминать коричневый.
Учитель улыбнулся:
-- Именно это я и хотел тебе показать. Ты в своей жизни фокусируешься на плохом и не замечаешь, сколько прекрасного происходит вокруг.
-- Но я всегда думал, что лучше ожидать от жизни худшего, тогда не будет разочарований. А если же случится что-то приятное -- это станет хорошим сюрпризом.
-- Если фокусироваться на плохом, то и будет происходить только плохое. Намного выгоднее другая позиция. Всегда и во всём искать только хорошее. Тогда вся твоя жизнь озарится и наполнится множеством прекрасных вещей. И даже если и случится переживание, то и оно будет иметь положительное значение.
Иди смело по жизни и обращай внимание на всё прекрасное, что нас окружает. Тогда в твоей жизни не будет разочарований!

Мои достижения

Моё портфолио
Скажи мне – и я забуду.
Покажи мне – и я запомню,
Вовлеки меня – и я научусь.
Конфуций
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты