Загорулько Инна Владимировна

Роль учителя не столько в преподнесении знаний, хотя это главное в школе, сколько в воспитании младшего школьника, в формировании его мировоззрения, правильного миропонимания и, если хотите, мироощущения. Дать каждому почувствовать себя личностью, каким бы он нибыл двоечником и хулиганом. Просто к этим детям применимы другие подходы, чаще всего для них важна любовь...

О себе

Мой стаж работы учителем начальных классов 15 лет. Люблю уроки окружающего мира, на которых можно увлечь детей проектно-исследовательской деятельностью.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Нельзя выделить одну или две определенные книги или автора, на мое мироощущение больше повлиял авторитет учителя, родителей, изменения в моей жизни. Но я люблю иногда обращаться к Я.Корчаку, его советы мне помогают.

Мой взгляд на мир

Мир интересен и не забываем, но чтобы дети увидели его красоту учителю нужно не только о нем рассказать, но и помочь совершить свои открытия.

Мои достижения

Неоднократно мои ученики получали дипломы региональных победителей в конкурсах "Русский Медвежонок", "Кенгуру", "ЧИП". За участие в конкурсе мультимедийных уроков получен сертификат, участие в конкурсе "Открытый урок" получен диплом, также диплом участника "Педагогического марафона"

Моё портфолио

Творчество учителя, его саморазвитие помогает и творчеству его учеников. 

Учителю многое нужно успеть:

С детьми подружиться, их души согреть,

Увидеть, понять, и талант распознать

Помочь разобраться и знания дать…

Но только с детьми не бывает все гладко,

Их жизнь не альбом, не блокнот, не тетрадка,

В которой ты пишешь, рисуешь, как можешь,

А что не понравилось -  вмиг уничтожишь.

И если ошибся,  тетрадку не сжечь…

Бывает их трудно любить и беречь,

Детей не бывает простых, без проблем,

Решать их порою приходится всем.

Но даже из скромной ромашки бывает

Прекрасная роза потом расцветает,

А сколько колючек она выпускала,

Пока наконец-то собою не стала.

Бывает ребенок – колючий репей,

И в душу его крепко заперта дверь…

И сколько в нее не стучись – не откроет

Но рук опускать, вы поверьте, не стоит,

И новые ключики надо искать,

А если не вышло, нельзя унывать:

Не все в этой жизни нам будет подвластно

Я это себе уяснила прекрасно.

И снова детей на пороге встречаю,

Им новые знания я открываю…

Вот мои Насти, Марины, Семены…

Снова Ромашки, Тюльпаны, Пионы…

Снова мы нолики пишем, крючочки,

Снова учу их как выглядят строчки…

Снова улыбки и снова рыданья

Вновь не простые такие заданья….

Да, я учитель, но слово «Учить»

Вовсе не значит учебником жить.

У Жизни бывают свои испытанья,

И в них бесполезны учебные знания.

Не все по плечу мне бывало самой,

Ведь в жизни  не должен быть каждый звездой.

Занятия спортом мне помогали

Характер борца у меня развивали,

Учили, что руки нельзя опускать.

А нужно лишь мудро проблемы решать.

Примером своим я стараюсь увлечь,

Детей научить нашу землю беречь,

Уверенно, гордо по жизни шагать

И новых вершин самому достигать,

Быть умным и добрым,  быть справедливым,

Быть любознательным, в жизни пытливым,

И дружбой своею всегда дорожить…

Всему я стараюсь детей научить.

Вместе с детьми я сама развиваюсь

Быть самой лучшей для них я стараюсь

Все  новые знания и презентации

Внедряю с ФГОСТами я инновации,

Вот и сейчас, чтобы дети гордились,

Чтоб лучше всех в нашей школе учились,

На конкурсе этом себя представляю

И новых заветных вершин достигаю.