Томилова Зармануш Рубиковна

   Прав был великий Песталоцци, когда писал: «Средства физического развития каждый раз идут в ногу со средствами нравственного воспитания и умственного развития…Упражнения (физические) всесторонне воздействуют на умственные силы ребенка – воображение, память, комбинаторные способности, силу суждения, изобретательность. Упражнения предъявляют требования не только к уму ребенка; они захватывают и приводят в движение все его эмоции, все силы сердца, вплоть до самых нежных и чувствительных».

О себе

Имею высшее педагогическое физкультурное образование. Закончила Северо - Казахстанский  государственный университет,  1995 г. Вся моя жизнь связана с физкультурой и спортом, занималась баскетболом и лыжами. Имею КМС по лыжным гонкам.                                                        

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Педагогическая поэма. А.С.Макаренко

Мой взгляд на мир

В настоящее время возросло понимание физической культуры как общественной и индивидуальной ценности, что позволяет сформировать новые тенденции в развитие общественного мнения и личностных мотиваций к освоению ценностей физической культуры всеми и каждым. если еще в не очень далёком прошлом занятия физическими упражненмями были уделом энтузиастов, спортсменов и физкультурников, то в настоящее время они становятся всё более необходимой составляющей образования и здорового образа жизни каждого человека.Одной из основных задач цивилизованного общества является внедрение в повседневный режим жизни активной двигательной деятельности. Важнейший мотив этого - стремления повысить устойчивость организма к различным неблагоприятным условиям внешней среды, сохранить здоровье, активную трудоспособность и устранить проявления хронической патологии.

Именно в физической активности человека реализуется потенциал его физической культуры, отражается способность к совершенствованию своей физической природы на основе использования и освоения накопленных всем обществом знаний , опыта,технологических и материальных возможностей и соответствующих условиям жизни установок.

Физическая культура посредством физических упражнений готовит людей к жизни и труду, используя естественные силы природы и весь комплекс гигиенических факторов , а также режим труда, быт, отдых, определяющий состояние здоровья человека и уровень его общей и специальной физической подготовки.

Мои достижения

Неоднократно награждалась грамотами и благодарственными письмами департамента образования Администрации города Сургута (2005, 2008, 2009, 2010г). В 2006г. и 2009г. являлась победителем ежегодного конкурса лучших преподавателей физической культуры    города Сургута «Спортивная элита». Занесена в школьную «Книгу почета». В 2009г  награждена Благодарственным письмом Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Занесена в IV выпуск энциклопедии  «ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ – БУДУЩЕЕ РОССИИ». В 2011г. благодарность Министерства образования и науки Российской Федерации.

Моё портфолио

    "Вечно учись!" - девиз моей работы. Ведь в современном мире, чтобы быть профессионально компетентным, педагог должен заниматься самообразованием и самореализовываться в своей деятельности - изучать все новое, перенимать опыт учителей - мастеров своего дела, придумывать свои методические "изюминки". Очень верно подметил профессор Нойгауз, что "знание, добытое без личного усилия, без личного напряжения,- знание мертвое. Только пропущенное через собственную голову становится твоим достоянием". Поэтому я постоянно работаю над повышением своего педагогического мастерства, ищу новые пути к завоеванию детских сердец. Нет ничего более приятного в профессии учителя физической культуры, чем соучастие в успехе ученика, в его спортивных достижениях, в его физическом совершенствовании. Только активная жизненная позиция, уверенность в своих силах позволит чувствовать себя победителем в любых трудных ситуациях.