Главные вкладки
Землянушинова Юлия Викторовна
сайт преподавателя ДМШ
Профессия: преподаватель фортепиано, концертмейстер
Профессиональные интересы: преподаватель фортепиано
Увлечения: классическая музыка, фортепианное искусство, детское творчество, путешествия, кино
Регион: Самарская область
Населенный пункт: Самара
Место работы: МБУ ДО г.о.Самара ДМШ им. М.И.Глинки
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/zemlyanushinova-yuliya-viktorovnaМузыка образует середину между мыслью и явлением.
В былые времена музыкальное образование считалось престижным. Ему обучали детей дворян. В последние годы, культурному развитию общества не уделяется должное внимание. Молодёжь практически не слушает классическую музыку, не знает имен ее исполнителей. Обучение в музыкальной школе развивает у ребенка ряд положительных качеств: усидчивость, память, логику. Ребенок, обучающийся музыке не может быть злым и агрессивным, так как музыка прививает только положительные качества. Но есть дети, которых трудно заинтересовать классической музыкой, им больше по душе современные исполнители. Это тоже не беда. Нужно объяснить ребенку, что научившись играть классические произведения, он без проблем сможет сыграть что-то из современной музыки. Таким способом он в будущем сможет удивлять своих друзей и знакомых.

О себе
Я закончила муз. училище им. Шаталова в 1998 году, далее я поступила в Нижегородскую консерваторию и закончила в 2003 году. Потом вернулась на родину и стала работать в СГАКИ концертмейстером на кафедре оркестрового дирижирования. Параллельно я работала в ДШИ №3 "Младость" по совместительству. С 2017г. перешла работать в ДМШ им. М.И.Глинки преподавателем фортепиано, а также концертмейстером.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Поэзия и проза А.С Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Л. Н. Толстой и многие другие великие русские писатели , на профессиональном поприще неизгладимое впечатление произвел Г. Нейгауз Фортепианное искусство и многие другие авторы

Моё портфолио
- Усидчивость.
- Память.
- Логику.
Человек, обучающийся музыке, не может быть злым и агрессивным, так как музыка прививает только положительные качества. Но есть дети, которых трудно заинтересовать классической музыкой, им больше по душе современные исполнители. Это тоже не беда. Нужно просто объяснить ребенку, что, научившись играть классические произведения, он без проблем сможет сыграть что-то из современной музыки. Таким способом он в будущем сможет удивлять своих друзей и знакомых.
Некоторые дети, начав ходить в музыкальную школу, понимают, что музыка действительно им очень нравится. Чуть повзрослев, они начинают осваивать новые музыкальные инструменты. Никто не говорит, что такие дети обязательно станут профессиональными музыкантами. Музыка может остаться у них на уровне увлечений, как способ отвести душу. Часть взрослых людей, в детстве посещающих музыкальную школу, периодически играют на любимом музыкальном инструменте, изучают новые мелодии .Таким образом человек продолжает тянуться к прекрасному.