Жилокова Ольга Чамаловна

Стоять над жизнью молодой,
Храня прекрасное единство ,
Честь вековая, долг святой-
УЧИТЕЛЬСТВО И МАТЕРИНСТВО!

О себе

За все, что я имею и что умею, я благодарна своим родителям - Бесланееву Чамалу Машевичу и Бесланеевой Светлане Александровне.

   Я вошла в этот мир 21 января 1976 года.

   В1983 году я пошла в первый класс средней школы №19 города Нальчика. Будучи  ученицей,  много раз спрашивала себя: «Чего мне хочется? Что мне нравится? Какую выбрать профессию, чтобы не испытать потом разочарования?» Путь к познанию тернист. Хотелось многого, во всём хотелось дойти до самой сути. Но с самого начала я выбрала СЛОВО. Ведь именно оно – самое древнее средство общения, самая универсальная система обмена информацией. Ведь именно в него мы облачаем мысли.  Я убеждена, что именно язык сделал человека - человеком. Язык - это бесценный дар мудрой природы человеку.

Так, в 1993 году я становлюсь студенткой 1 курса факультета романо-германской филологии.

1998 год. Позади 5 лет веселой студенческой жизни. В руках заветный диплом об окончании Кабардино-Балкарского Государственного Университета. Факультета Романо-Германской Филологии. За плечами уже 3 года опыта работы в школе. И ВСЯ ЖИЗНЬ ВПЕРЕДИ!!!!!!!

   И вот теперь я - учитель. Смею надеяться не самый плохой учитель.

 Всё было: взлёты и падения, радость и слёзы. Но никогда не было в сознании: я всё знаю, всё умею, всё могу.  Каждый день я узнаю что-то новое, интересное, умное. Постоянно растущие требования общества и времени к уровню владения английским языком, ставят вопрос о разумном и обоснованном выборе того или иного метода, и их чередования в зависимости от условий конкретной учебной ситуации, целей и этапа обучения английскому языку. Каждый учитель, имеющий опыт работы в школе, так или иначе, владеет технологией обучения. Современная методика предлагает огромный выбор из множества методических систем. Поэтому я стремлюсь использовать в своей педагогической деятельности все самые новые¸ интересные и эффективные технологии:

   Коммуникативный метод обучения. Актуальность метода продиктована тем, что основной целью обучения английскому языку в школе является развитие коммуникативной компетенции, а реализация воспитательной, развивающей целей происходит в процессе осуществления этой главной цели. Коммуникативная компетенция предусматривает формирование способностей к межкультурному взаимодействию. Умение адекватно воспринимать чужую культуру, находить в ней сходства и различия  со  своей. Умение достигать взаимопонимания - вот, что особенно актуально.

  Метод группового сотрудничества дает в моей работе много положительного. Учебные  задания строятся таким образом, чтобы стимулировать учащихся работать вместе, помогать друг другу.  Положительный эмоциональный настрой при этом способствует тому, что учащиеся не боятся говорить по-английски, допуская ошибки. Работа в группах позволяет поговорить на английском языке в неформальной обстановке и повышает мотивацию учащихся, давая им возможность обмениваться идеями и помогать друг другу.

  Использование проектного метода  на мой взгляд, требует большой подготовительной работы, но вместе с тем эффективен своим творческим началом. Я нахожу неоспоримые  преимущества этого метода в развитии самостоятельности, эстетического вкуса, возможности планировать свои действия, свободу выбора.

Проекты в младших классах выполняются в виде иллюстрированных картинок. В средних классах ребята выпускают буклеты, рекламу, составляют расписание уроков, коллажи, рецепты блюд и т.д. Старшеклассники выбирают проекты с использованием компьютерных технологий.

    Основными характеристиками применения современных информационных технологий является возможность дифферинцации и индивидуализации  обучения, а также возможность развития познавательной творческой активности учащихся. Возможности Интернет-ресурсов огромны. Глобальная сеть Интернет создаёт условия для получения необходимой информации, находящейся в любой точке земного шара: страноведческий материал, новости из жизни молодёжи, статьи из газет, журналов, необходимую литературу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю читать! От русских народных сказок до зарубежных романов! Лучшее прочитала, кончно же, в школе!

Мой взгляд на мир

Моя мечта- не просто вырастить ученика, а воспитать человека. И пусть у него будет чистое сердце, открытые глаза, в которых отражается весь мир, золотые руки , уверенный шаг. Понять, услышать, научить, пройти нелёгкий путь дорогой знаний, детей любя, в себя немножечко влюбить, раскрасить детский мир добром и пониманием, не потерять, держа в своих руках большое сердце своего ученика.

Моё портфолио

В своём портфолио я планирую размещать методические материалы по английскому языку, которые могут быть интересны моим коллегам. Здесь же я хочу поделиться своими идеями и находками в области внекласской работы. Буду рада вашим отзывам!