Жолоб Елена Степановна

О себе

«Куда бежишь, тропинка милая?

Куда зовешь,  куда ведешь?»  

Витиевата и порою запутана тропинка  

   человеческой жизни. Бежит она от 

  колыбели, пересекает множество чужих 

  тропинок, расширяется и сужается от

  жизненных перипетий. Но далеко не всегда 

  и не у всех превращается в торную дорогу.

Я учитель начальных классов.

Моя профессия – это особая тропинка жизни.

 Не сразу и не вдруг она стала проходимой.

В 1989 году я окончила Константиновское педагогическое училище

20 лет проработала в Парамоновской СОШ школе

 учителем технологии.

5 лет работаю учителем начальных классов в МБОУ Знаменской СОШ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко "Педагогическая поэма",В.А. Сухомлинский  "Сердце отдаю детям"

Я очень люблю читать, читаю много с интересом.

Мой взгляд на мир

Хрустят раздавленные стёкла 
Под беспощадным каблуком. 
И предстаёт в красе жестокой 
Реальный мир, такой чужой. 

В нём очень малое пространство 
Отведено для светлых чувств, 
Господствует непостоянство, 
Души бесцветный неуют. 

Необходимость возвращенья 
В реальный мир из мира грёз 
В «обратно» перевоплощенье 
Жестоко ставит «под вопрос». 

«Неразрешимая» проблема 
Депрессняковым тупиком 
Неумолимо бъёт по нервам 
Своим костлявым кулаком. 

Один лишь выход неизбежный 
Поможет в бездну не упасть: 
Жить новой жизнью полноценно, 
Одновременно в двух мирах. 

Искать, найти, и непременно 
Идти с поднятой головой, 
И стать таким, каким ты не был, 
Оставшись внутренне СОБОЙ.
С сайтаhttp://www.inpearls.ru/

Мои достижения

Учитель 1 категории

Моё портфолио

 Детство- уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности.

       В начале пути каждого человека рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни- родители.

       Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям.

       На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в школу. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые  составляют иную общность, чем его семья.        Если родители и учительобъединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в школе и дома, а школа будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет получить новые знания, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо.

       Работа учителя начальных классов- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и учитель были союзниками.

       Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.

       Участие родителей в жизни малыша не только дома, но и в школе поможет им:

1.     относиться к ребенку как равному;

2.     установить хорошие доверительные отношения с ребенком;

3.     преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребенка;

4.     проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке, совместному переживанию его радостей и горестей;

5.     знать сильные и слабые стороны ребенка, учитывая их;

6.     понять, что не допустимо сравнивать его с другими детьми: если он что-то сделал сегодня лучше, чем вчера, нужно радоваться его личному росту.

 Уважаемые родители! Давайте будем союзниками!

 С уважением Елена Степановна.