Главные вкладки

Золотова Ольга Ильинична

"Сайт учителя - дефектолога"

Вперед к цели.

Профессия: Сурдопедагог

Профессиональные интересы: Специальная педагогика, спортивная гимнастика, танцы.

Увлечения: Спорт, книги. путишествия.

Страна: Россия

Регион: Тамбовская область

Населенный пункт: г. Рассказово

Место работы: ТОГБОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат г. Рассказово"

"От овладения языком в значительной мере зависит преодоление последствий глухоты, возможность обучения глухих детей основам наук и включение окончивших специальную школу в коллектив слышащих, в общественную жизнь".

С.А. Зыков

О себе

Я, Золотова Ольга Ильинична, 1955 года рождения, образование высшее, окончила Тамбовский государственный педагогический институт им. Г.Р. Державина (1978 г) и дефектологический факультет Московского педагогического института им. Н.К. Крупской (1989г.).

В данной школе работаю с 1981 года, а с 1996 года в должности учителя – дефектолога слухового кабинета.

Для себя я чётко определила приоритеты своей педагогической деятельности - это развитие профессиональных компетенций, обозначая проблемы и определяя пути решения.

Как учитель-дефектолог слухового кабинета, решаю их через педагогическую деятельность (фронтальные занятия по РСВ в слуховом кабинете и индивидуальные занятия по РСВ и ФП) и организацию слухо-речевой работы школы (организационную, методическую, консультационную).

В своей работе применяю технологии коррекционного обучения, широко использую ИКТ. Как методист провожу большую работу с педагогами по актуальным проблемам слухо-речевой реабилитации неслышащих и слабослышащих детей

Четкая система учета состояния слуха и речи, применяемые методы диагностики, различные формы контроля, используемые в работе позволяют мне отслеживать динамику развития и выстраивать индивидуальный маршрут развития каждого учащегося.

Как наставник провожу большую работу с начинающими свою педагогическую деятельность педагогами.

Социализация детей методами речевой реабилитации, успешность и самодостаточность выпускников школы - основная задача, которую я решаю уже 33года.