С того момента, когда начинается формирование навыка письма, перед учениками встают задачи по овладению разными приёмами. Начиная писать, ученик забывает о том, что нужно следить за правильным положением тетради, что ручку не следует сжимать и давить на неё изо всех сил. Ученик сосредоточен лишь на написании буквы или слова.