Учитель, научи меня ходить - Полечу я САМ!

  Учитель, научи меня ходить! Полечу я сам!

    ... В театре нашей действительности ОНА может показаться противоречивой и загадочной.. Но мы, её ученики, её последователи уверены, что ни один из Вас, уважаемые читатели, не останется равнодушным к НЕЙ.

     Что же качается нашего повествования (стиль которого мы, безусловно, заимствовали у нашего УЧИТЕЛЯ), то мы постараемся зеркально повернуть друг к другу всю палитру её мира, её идей и мировоззрений, чтобы в игре отражений и параллелей родилось нечто целое, сопрягающее легенду и быт в историческую целостность жизни дорогого нам человека.

     ОНА росла независимым, упрямым, чувствительным, изобретательным, на редкость оригинальным ребёнком. Родители считали, что ОНА – воплощение гениальности и сумасшествия. Причём, и в том, и в другом они, очевидно, были недалеки от истины! ОНА была настоящей загадкой! Зачастую, наперекор родительской воле, ОНА поступала по-своему. Но всегда ЕЁ собственные решения были вполне осмысленны, а подчас и разумны.

     Учить и воспитывать ЕЁ – было задачей не из простых. Ведь ЕЁ кредо – это мир сногсшибательных идей и фантазий; ОНА мечтала быть, как минимум, прима-балериной вселенского масштаба.

     ОНА бегала по улице в дождь без зонта и плаща, бродила, теряясь в белом тумане, и, не сильно переживая о последствиях, рыла канавки для сточной воды где-нибудь на заднем дворе своего дома с помощью любимой бабушкиной ложки!

     Уже в школе ОНА научилась быть абсолютно логичной, и в этом ЕЙ помогало умение систематизировать, выстраивать по определённым законам цепочки разорванных знаний. Теперь мы, ЕЁ ученики, понимаем, что больше всего на свете ОНА боялась потерять свою эксцентричность, впоследствии ставшей генератором многих завораживающих идей.

     Это, ЧЕЛОВЕК-РАДУГА! ОНА в ней просто живёт! Будучи от природы целеустремлённой и самостоятельной, ОНА любит бросить вызов общественному мнению каким-нибудь непредсказуемым, ошарашивающим действием. Но, будьте уверены, именно этот шаг, подсказанный ЕЁ интуицией, сможет принести необходимый результат; в этом мы не раз имели удовольствие убеждаться.

     Узнать ЕЁ можно по слову, которое ОНА чаще всего произносит. Это слово «Друг». Обращаясь к нам, ОНА всегда произносит: «Друзья мои...»

     Вы узнаете ЕЁ по взгляду, в котором кроется какая-то магическая сила ума и терпения, и по неповторимому наклону головы, особенно в минуты, когда она думает, и по тонким чертам лица, напоминающим профиль на монетах времён далёкой римской империи.

     И, не забыть бы сказать о ЕЁ самых главных чертах. До невозможности свободолюбива, жива, по-хорошему своенравна и самодовольна, оригинальна, независима и вместе с тем дипломатична, мягка и сердобольна, с радостью принимает самое активное участие (вместе  с нами, конечно) в любом массовом мероприятии, но в то же время способна вырвать себя из окружения и уединиться, чтобы осмыслить происходящее, чтобы не ошибиться, не пропасть... ОНА – вечный стратег и политик, в любой деятельности. Каждое наше мероприятие, каждая наша задумка воплощалась и реализовывалась только после детального осмысления НАМИ всех тонкостей и последствий предстоящего дела. Этому мы научились у НЕЁ. ЕЁ предпочтения количеству качества – теперь наше КРЕДО!

     Войдя в наш класс в первый раз, она сказала: «Будет трудно, но мы подружимся!». Как она оказалась права. С какой гордостью и чувством учительского удовлетворения ОНА выводила нас на линейку последнего звонка по окончании основной школы.

     Не нужно думать, что ОНА как огромный и всесильный исполин, смотрит на всё бесстрашно и свысока. Такие, как ОНА, тоже умеют п-л-а-к-а-т-ь! Но этого никто не увидит. А добрую улыбку ЕЁ увидят все!

     ОНА – учитель от Бога! Как она учит, воспитывает, созидает Человека из Ученика – рассказать невозможно. Это надо видеть собственными глазами – глазами учеников.