Чернавцева Людмила Геннадьевна

Каждое поколение имеет право в награду за свои труды и полезную деятельность шить себе брюки по своему вкусу и сидеть на стульях, которые ему нравятся. И вешать на стены то, что хочется, а не то, что противно. Н. Акимов. Не только о театре.

Школьные товарищи - лучшие воспитатели, чем родители, ибо они безжалостны. Андре Моруа.

О себе

Первое высшее образование получила, закончив Новосибирский электротехнический институт. Второе, пройдя переподготовку в течение 2,5 лет в Ростовском институте ИПК и ПРО, работаю педагогом-психологом в школе27 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Гюго "Человек, который смеется", В.Пикуль "Битва железных канцлеров",  Кен Кизи "Над кукушкиным гнездом", Д.Ливингстон "Чайка"

Пауло Коэльо "Мактуб" : "Учитель сказал: «Если ты должен заплакать, плачь как ребенок. Еще когда ты был ребенком, одна из первых вещей, которую ты узнал в жизни – это плач, поскольку плач является частью жизни. Никогда не забывай, что ты свободен, и показывать свои эмоции не является позором. Крик, громкое рыдание, делают столько шума, сколько ты хочешь. Поскольку так плачут дети, а они знают самый быстрый способ успокоить свои сердца. Ты когда-нибудь обращал внимание, как дети перестают плакать? Они останавливаются, потому что что-то отвлекает их. Что-то зовет их к следующему приключению. Дети перестают плакать очень быстро. И так же это будет с тобой. Но только, если ты сможешь заплакать так же, как это делают дети».

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен, нужно только внимательнее посмотреть по сторонам.

Мои достижения

Тема над которой я работаю многие годы «Организация психолого-педагогического сопровождения учащихся в период адаптации» Осуществляю работу по всем направлениям деятельности школьной психологической службы, разработала и внедрила в школьную практику целостную систему сопровождения на основе программ: «Первые шаги в школе», «Дорога в 5-й класс», «Психологическая подготовка к трудным жизненным ситуациям». Одним из важных направлений психолого-педагогического сопровождения считаю организацию эффективного взаимодействия школы с семьей. В школе созданы методические разработки нетрадиционных форм проведения занятий, тренингов и родительских собраний. Результатом этого взаимодействия является, согласно опросу, удовлетворенность родителей системой обучения и воспитания в школе и создание условий для формирования благополучного психологического климата в школе.. Принимаю участие в работе городского метод.объединения педагогов-психологов, в различных дистанционных конкурсах профессионального мастерства.

Моё портфолио

Часто благодаря своей профессии мы забываем о собственных детях. Моя взрослая дочь дала мне возможность прочитать следующие слова:"Никогда не относись к ребенку как к предмету своей собственности, ребенком нельзя владеть. Он входит в мир благодаря тебе. Господь использовал тебя, как инструмент, как средство, но ребенок не твоя собственность. Люби его, но никогда не владей им."

Портфолио: