Лютова Елена Константиновна

Музыка – постоянный спутник человека во всей его жизни и величайший источник эстетического и духовного наслаждения. Она сопутствует человеку на протяжении всей его жизни, вызывает эмоциональный отклик, стремление к действию.

Моя профессия – музыкальный руководитель. Педагог - музыкант непосредственно отвечает за «строительство» души маленького человечка, его маленького внутреннего мира. Мы делаем ее богаче, ярче, насыщеннее.

О себе

Свою музыкальную деятельность с детьми строю на принципах развития творческого потенциала, чему способствуют: создание тёплой, дружеской, непринуждённой атмосферы с целью раскрепощения каждого ребёнка; активность и отсутствие неуверенности; реализация детских идей во время занятий; выстраивание работы так, чтобы музыкальная деятельность была привлекательной, игровой и творческой. Невозможно научить любить и понимать то, чего не любишь и не понимаешь сам. Всё это требует огромной подготовки, каждодневного эмоционального настроя, постоянного повышения самообразования.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Л.Н Толстой «Война и мир», «Анна Каренина»,А. Толстой « Пётр I», М. Шолохов «Тихий Дон», М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита», М. Митчел "Унесенные ветром", Б. Васильев «А зори здесь тихие».

Мой взгляд на мир

«Ты скажешь, эта жизнь — одно мгновенье.

Ее цени, в ней черпай вдохновенье.

Как проведешь ее, так и пройдет,

Не забывай: она — твое творенье».

                                                                                   Омар Хайям

Моё портфолио

Какое счастье видеть восторженные глаза ребенка, когда он начинает понимать язык музыки,  может сам сочинить мелодию, составить композицию танца, передать в музыкально – ритмических и пластических движения, характер музыки, музыкальный образ. И все это, конечно, через  музыкальную сказку, музыкальную игру.Музыкальный руководитель детского сада не только работает с детьми и педагогами. Он ведет пропаганду музыкального воспитания среди родителей, выискивает детские таланты и готовит их к участию в смотрах – конкурсах. Только тогда музыкальное воспитание будет полноценным, когда осуществлять его будет доброжелательный, творческий, стремящийся к самосовершенствованию, постоянно пополняющий профессиональные знания и умения музыкальный руководитель.

Портфолио: