Главные вкладки
Файгелева Ирина Викторовна
сайт учителя изобразительного искусства и технологии
Профессия: учитель изо и технологии
Профессиональные интересы: проектная деятельность
Увлечения: дизайн, флористика
Регион: Омская область
Населенный пункт: р.п. Москаленки. Москаленский район
Место работы: МБОУ "Москаленская СОШ №3"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/faygeleva-irina-viktorovnaТворить искусство может лишь избранник, любить искусство — всякий человек.
"Я рисую..."
Я рисую душой, пониманием
Землю, небо, частичку себя.
Я рисую тем самым ваянием,
Что дарю бескорыстно любя...
Я рисую той жизни мгновенья,
Что не каждый заметит, поймет.
От прекрасных миров впечатления
Это все в моем сердце живет.
Дети! Милые! Разные дети!
Как же важно частичку души
Им дарить! Их любить! Их услышать!
Восхищаясь: "Ну как хороши!"
Рисовать их руками участье
Мир хороший, и очень большой
И увидеть в глазах много счастья
Не искать в их сердцах тот покой,
Что несет равнодушия стены,
Бессердечность, холодность и мрак
Упоение страха, измены
Говорить им ,что это не так.
Я творю и горжусь этим очень
Не жалею, что я педагог.
Это значимо, между прочим
Впереди столько света, тревог.
Я с любовью несу эту ношу
Увлекаюсь, учусь и творю
И профессию эту не брошу
Потому как, Прекрасное людям дарю!
Галина Маханькова
О себе
Путь ТВОРЧЕСТВА к постижению красоты долгий и непростой. Изобразительное искусство, как и письмо, имеет свои законы, свои приёмы, свою азбуку, незнание которой и ставит детей в тупик. Неслучайно у многих людей, не постигших этих законов, с возрастом пропадает всякий интерес к рисованию.
Моя задача помочь ребенку узнать, какими возможностями обладают, казалось бы, обычные материалы рисования, какие существуют приёмы работы простыми и цветными карандашами, фломастерами и пастелью, акварелью и гуашью. На занятиях дети узнают, как можно получить множество оттенков, число которых увеличивается, если соединить разные техники.Все это просто и понятно, если учащимся помочь преодолеть неуверенность в себе, в своих творческих способностях, и в том, что он сам может.
Как показывает мой опыт практической работы, для успешной организации занятий по изобразительному искусству необходимо создание специальной системы педагогических условий. В русле различных концептуальных подходов они определяются по-разному. Я использую систему условий, непосредственно влияющих на развитие творческих способностей школьников, и предлагаю ее рассмотреть:
- сочетание систематического контроля над изобразительной деятельностью школьников с педагогически целесообразной помощью им;
- воспитание у учащихся веры в свои силы, в свои творческие способности;
- последовательное усложнение изобразительной деятельности, обеспечение перспектив развития художественного творчества обучающихся;
- обучение языку изобразительного, народного, декоративно-прикладного искусства и дизайна, освоение средств художественной выразительности т обеспечить себе успех.
- создание творческих проектов и исследовательских работ на НПК школьников.
Развитие интереса ребёнка к изучению изобразительного искусства, к теме занятия, учебно-творческому заданию — необходимейшее условие проявления творческих способностей детей.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мир классической литературы и мир приключений.
Мои достижения
- Областной конкурс "Мы - будующее России!" Диплом .Министерство Образования Омской области 2010г
- Участвовала в создании школьного телекоммуникационного проекта "Мой выбор" на сайте www.omskedu.ru. Диплом-1 место. Министерство Образования Омской области 2010г
- Муниципальный конкурс методических разработок.Диплом III степени 2010г
- Участник областного конкурса социальных проектов (в рамках ХI Всероссийской акции "Я- гражданин России") .Социальный проект "Южные ворота- ворота в историю". Свидетельство. Министерство Образования Омской области 2011г
- Сертификат участника IV Областного конкурса "Знатоки Омского Приитышья". ИРООО 2011г
- Сертификат участника VIII Областного педагогического марафона.ИРООО 2011г
- VII Муниципальный конкурс профессионального мастерства в номинации: "Лучший учитель ИЗО". Диплом Лауреата 2011г
- Аттестация на Высшую категорию 2012г
- Участие в международных Х Чередовских чтениях в г. Исилькуле 2012г
- Участие в жюри муниципального тура Всероссийских олимпиад школьников по технологии с 2012г
- Почетная Грамота. Министерство Образования Омской области 2013г
- Диплом участника II Всероссийского конкурса детского рисунка "Страна БезОпасности" 2013г
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Обновление деятельности педагога в условиях введения ФГОС" апрель 2013г.72 часа
- Участие в областных Педмарафонах учителей искусства в 2013, 2014,"Муромцево- 2015", 2016, 2017, 2018,
- Разработка школьных социальных проектов: "Мы помним! Мы гордимся!", "Дети делают рекламу
- Участник телекоммуникационного проекта "Развитие рефлексивных умений" ИРООО 2015г
- Подготовка участницы ХLVIII- Межрегиональной научно- практической конференции школьников апрель 2016г, сертификат категории Б.
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Реализация образовательных технологий, обеспечивающих достижение планируемых результатов ФГОС ООО при обучении биологии, географии, технологии, химии"май 2016г. 72 часа
- Выступление на августовской конференции 2016 "Формиравание гражданской позиции обучающихся через реализацию социальных проектов в рамках Всероссийской акции "Я- гражданин России"
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Организация и деятельность службы медиации в образовательной организации" сентябрь 2016г. 72 часа
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Освоение образовательных технологий направленных на достижение планируемых результатов ФГОСООО в урочной и внеурочноу деятельности по изобразительному искусству" ноябрь 2017 г. 72 ч
- Аттестация на Высшую категорию 2017г
- Сертифика участника областного этапа конкурса "Лучший учитель технологии" октябрь 2018г.
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Педагогические ресурсы преодоления школьной неуспешности при обучении предмету "Технология" май 2019г. 72 часа
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП обучающимися с интелектуальными нарушениями" май 2020г.36ч.
- Сертификат участника муниципального этапа всероссийского конкурса "Учитель года россии-2021"
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Цифровая образовательная среда: модели организации и цифровые компетенции" март 2021г.36 ч.
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Современная профориентационная работа в школе: преодоление трудностей выбора профессии" апрель 2021 г.72ч.
- КПК в БОУ ДПО "ИРООО" "Проектирование учебного процесса в условиях реализации обновленных ФГОС(технология)" сентябрь 2022 г. 72 ч.
Моё портфолио
Страна, в которой учили бы рисовать, так же как учат читать и писать, превзошла бы вскоре все остальные страны во всех искусствах, науках и мастерствах..." (Д. Дидро)
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты