Гончаренко Ирина Владимировна

Ни одна профессия в мире не даёт столько разнообразных возможностей для саморазвития. Разве это не счастье – быть учителем? Говорят, что педагогом нужно родиться. Не буду противоречить прописным истинам. Но то, что учитель должен быть целеустремлённым и талантливым человеком, это моё личное убеждение.

О себе

  Гончаренко Ирина Владимировна .Работаюв ГБПЛУ КК "Краснодарский технический колледж "с февраля 2000г. В настоящее время имеювысшую квалификационую категорию ( подтверждена в 2013г). Стаж педагогической работы - 28,5 лет, в данной  должности - 28,5 лет. Замужем. Сын.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Учение с увлечением" С. Соловейчик

Мой взгляд на мир

Театр

Мои достижения

 Образование высшее, Кубанский государственный университет, 1988 год, по специальности история, присвоена квалификация историка, преподавателя истории и обществознания.

Систематически повышаю квалификацию в централизованной форме: краткосрочные курсы в рамках 27 Всероссийской конференции обучающихся «ЮНОСТЬ. НАУКА. КУЛЬТУРА» в ДДО «Непецино Управление делами Президента РФ» по теме: «Государство. Общество. Общество» в объеме 36 часов в 2011 г., краткосрочные курсы в ГБОУ Краснодарского края ККИДППО по теме: «Содержательные и технологические особенности преподавания основ православной культуры» в объеме 72 часа в 2012г., 
Стаж педагогической работы 27 лет, в данной должности 27 лет, в данном учреждении 15 лет.В настоящее время имею высшую квалификационную категорию, присвоенную по должности преподаватель ( до 15.12.2018г.)Владею современными образовательными технологиями, такими как проектно – исследовательская технология, технология формирования приемов учебной работы, развивающего обучения, дифференцированного (разноуровневое) обучения, обучения в сотрудничестве, здоровьесберегающими технологиями и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности. Разработаны и используются методические рекомендации по выполнению самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов, разнооуровневые задания для самостоятельной работы студентов на семестр по дисциплине «История» для 1 курса всех специальностей очной формы обучения. Активно используется самостоятельно разработанные сборник дидактических материалов по темам и альбом памяток алгоритмов.Для проведения учебных занятий и внеурочных мероприятий используются возможности Интернет-ресурсов, электронных учебников, мультимедийные карты, исторические энциклопедии («Мир энциклопедий» http://www.encyclopedia.ru) портал Хронос http://www.hrono.ru. Защита исследовательских работ, проектов проходят в кабинете информатики и ИКТ колледжа с использованием интерактивной доски. Мультимедийные презентации подготовлены мной и студентами, с помощью программного продукта PowerPoint, например, учебное пособие «Россия ХХ века» представляет собой ряд интерактивных презентаций по курсу «История» для 1 курсов студентов всех специальностей в результате повышается интерес к изучаемой дисциплине.
На Всероссийском конкурсе педагогического мастерства авторских методических разработок учителей истории в 2012 году стала победителем в номинации «Лучший сценарий урока» и награждена Дипломом общероссийской общественной организации учителей истории и обществознания. Урок разработан на основе использования мультимедийного учебника. «История России» (Серия "1С Образование 4. Дом").Для контроля знаний использую различного рода тесты составленные мною в программах Word или Excel, или готовые тесты - http://www.1salamandra1.ru/tests/2; http://testist.volsk-cherkasskoe.edusite.ru/p2aa1.html; http://www.examen.ru/add/tests/History. Важным образовательным ресурсом в моей педагогической деятельности являются педагогические сайты: издательства «1 сентября» (http://www.1september.ru/ru) и его раздел «история», который содержит электронную версию газеты «История» с архивом за 1999 – 2003 гг. (http://his.1september.ru/index.php), «Я иду на урок истории» (http://his.1september.ru/urok), «Методическая копилка по истории» (http://www.altai.fio.ru/projects/group2/potok30/si...), сайт Российской Федерации Интернет - образования, в его разделе СОМ (Сетевое объединение методистов) http://center.fio.ru. Мною открыт личный кабинет в Издательском Доме «Первое сентября» (20 июня 2012 г). Отправила методическую разработку внеклассного мероприятия «Здравствуй, город!» на Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Зарегистрирована и являюсь активным участником 13 Всероссийского педсовета (21 августа 2012 г), Научно-практический и методический опыт работы обобщен на личном образовательном сайте( http://gonharenkoiv.ucoz.com)
         Провожу работу по руководству научно-исследовательской, творческой деятельности студентов. Результатом эффективного использования метода проектов служат дипломы Аванесовой Марии студентки отделения управления и технологии ставшей неоднократно Лауреатом Всероссийского заочного и очного конкурса научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «ЮНОСТЬ. НАУКА. КУЛЬТУРА» в 2010-2012 учебном году. Темы проектов: «Краснодарское архитектурное наследие: история и современность», «Краснодарское водохранилище. Мифы и реальность».
С докладами о результатах исследовательских проектов на ежегодной студенческой научно-практической конференции, проводимой в колледже посвященной Дню науки выступили студентки 1 - 2 курса специальности 080114 экономика и бухгалтерский учет - Донченко Лариса и Замана Валерии. Работы были направлены для участия в ежегодном Всероссийском заочном конкурсе научно-исследовательских изобретательский и творческих работ обучающихся «ЮНОСТЬ. НАУКА. КУЛЬТУРА» 2012-2013 учебный год. Работа Заманы Валерии и Свистун Екатерины стали Лауреатами этого конкурса.
         Как наставник в 2012г награждена грамотами КВВ за личный вклад в изучение истории кубанского казачества.
Имею публикации в сборнике тезисов докладов участников 27 Всероссийской конференции обучающихся «ЮНОСТЬ. НАУКА. КУЛЬТУРА».
           С 2010 года являюсь председателем методического объединения классных руководителей колледжа. Возглавляю гражданского - патриотическое объединение «Гражданин». Курирую военно-патриотическое воспитание в колледже. По итогам ежегодного краевого месячника оборонно – массовой и военно - патриотической работы в 2012 и 2014 годах в номинации «Образовательные учреждения СПО» колледж награжден Почетной грамотой за I место. 
            Являюсь классным руководителем и заведующим кабинетом социально-экономических дисциплин. Формирую у студентов умение работать в коллективе, видеть и решать проблемы в виде проекта, публичного выступления, развиваю креативное и критическое мышление, профессиональные компетенции на таких мероприятиях как «Слово о профессии», «Святыни российской державы» и др.
В составе рабочей группы принимала участие информационном семинаре по проблемке «Портфолио как технология оценки и самооценки, анализа и представления значимых результатов профессионального и личностного становления будущего специалиста (рабочего) в условиях реализации ФГОС НПО/ СПО». 

             На основании приказов министерства образования и науки Краснодарского края от 6.09.12г № 6958 и № 7181 от 20.092912г «Об утверждении состава экспертных групп» принимаю участие в качестве председателя и члена экспертной группы в аттестации педагогических работников. Победитель и лауреат разичных конкурсов ( очных и заочных) по специаальности. На основании приказов Миобрнауки Краснодарскогокрая принимаю участие в качестве председателя и члена экспертной группы по аттестации педагогических работников города Краснодара.

Моё портфолио

В данном разделе будут размещены результаты моей деятельности и достижения моих студентов. Буду рада, если мой опыт и мои разработки помогут моим коллегам в их нелегком труде. Спасибо за предоставленную возможность общаться и продолжать карьерный рост.

Портфолио: