Главные вкладки

Куськал Анна Александровна

Воспитатель дошкольного учреждения

Считай несчастным тот день и тот час, в которые не усвоил ничего нового и не прибавил к своему образованию. Я.А.Коменский

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Воспитание детей, саморазвитие, логопедия

Увлечения: Чтение, рисование

Регион: Новосибирская область

Населенный пункт: Новосибирск

Место работы: МКДОУ д/с №8 комбинированного вида "Земляничка"

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.

К.Д. Ушинский

Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце,
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку, раскрыться...

О себе

Я педагог и мама. Считаю, что воспитание детей - это невероятный процесс,увлекательный, но в то же время ответственный и трудный.

В 2007 году окончила Кемеровский педагогический колледж № 2 по специальности Воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками речевого развития.

В 2016 году получила диплом в НГПУ по специальности Учитель-логопед .

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Педагогические идеи Я.А.Коменского

Дошкольная педагогика В.И.Ядэшко

Евгений Онегин А.С.Пушкин

Мастер и Маргарита М.А.Булгаков

Педагогическая поэма А.С.Макаренко

Мой взгляд на мир

Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Родной язык является средством овладения знаниями, изучения всех учебных дисциплин в школьном и последующем образовании. На основе длительного изучения процессов мышления и речи Л.С. Выготский пришел к следующему выводу: «Есть все фактические и теоретические основания утверждать, что не только интеллектуальное развитие ребенка, но и формирование его характера, эмоций и личности в целом находиться в непосредственной зависимости от речи».

Психологи убедительно показали, что все психические процессы у ребенка – восприятие, память, внимание, мыслительные операции, воображение – развиваются через речь. Хорошо развитая речь ребенка – это гарантия не только его общего психического развития, но и нормального общения со сверстниками и взрослыми, которое является, в свою очередь, условием его личностного развития.

В конце ХХ века в нашу жизнь начала вливаться огромная лавина заимствованных терминов из иностранных языков, что угрожает языку, а значит и культуре. Поэтому проблема развития речи детей дошкольного возраста на сегодняшний день имеет особую значимость. В наше время развитие средств массовой информации сильно сократило общение друг с другом во многих семьях. Однако даже самые лучшие детские передачи или кассеты не могут заменить общения родителей со своими детьми. Оно было и остается важнейшим условием развития у ребенка нормальной речи. Психологи и методисты (Д.Б.Эльконин, Р.Е.Левина, А.П.Усова, Е.И.Тихеева и др.) отмечают, что ребенок усваивает родной язык, прежде всего, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, родители в наше время из-за сложных социальных условий, в силу занятости часто забывают об этом и процесс развития речи своего ребенка пускают на самотек. Ребенок больше времени проводит за компьютером, чем в живом окружении.

Мои достижения

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта в межаттестационный период

Воспитатель Куськал Анна Александровна

Мероприятие, место проведения	Форма представления опыта	Тема
Региональный конкурс «Разговор о правильном питании» в ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (Сертификат)	Участник конкурса	«Щи да каша – и не только… Пословицы и поговорки о питании»
Семинар «Управление вовлеченностью. Развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста».	Участник семинара
Педагогические советы в МКДОУ д/с № 8	Выступление в 2015- 2016 уч.г. 2016 -2017 уч.г. 2017 -2018 уч.г.	Проект «Театральный Новосибирск». Проект «Наша Родина – Россия» Проект «Такие разные сказки»
Мастер - класс в МКДОУ д/с № 8	Выступление	«Использование Су - Джок терапии в работе с детьми с нарушениями речи»
Фестиваль литературы в МКДОУ д/с № 8	Выступление	Открытое занятие «Наши друзья - книги»
Методическая неделя в МКДОУ д/с № 8	Мастер-класс Выступление	«Использование квест - технологии в ДОО» «Театры города Новосибирска»
Родительская гостиная. Игровой практикум для родителей «Младшие дошкольники» в МКДОУ д/с № 8	Выступление	«Давайте жить дружно!»
Открытый показ НОД для педагогов МКДОУ д/с №8	Выступление	«Чистые ладошки – залог здоровья!»
Конкурс в МКДОУ д/с №8 «Скоро Новый год»	Участник, грамота
Конкурс в МКДОУ д/с №8 «Мини – огород на окне»	Участник, благодарственное письмо
Конкурс в МКДОУ д/с №8 «Огород на окне»	Участник, благодарственное письмо, 2018 г.
Проект всероссийского общества охраны природы «Школы и садики за раздельный сбор отходов 2017 -2018 г.г.»	Участник, благодарственное письмо
Проект всероссийского общества охраны природы «Садики за раздельный сбор отходов в 2016 -2017 г.г.»	Участник, благодарственное письмо
Выставка творческих работ из природного материала «Осенняя фантазия»	Участник, грамота 2016г.