Проект «Наши друзья-книги»
проект по развитию речи (младшая группа) на тему

Куськал Анна Александровна

Проект

«Наши друзья-книги»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_kniga.docx19.16 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска детский сад №8 комбинированного вида «Земляничка»

Проект

«Наши друзья-книги»

Автор проекта воспитатель Куськал А.А.

Новосибирск

Краткая аннотация проекта

Современные дети все меньше читают книги, рассматривают иллюстрации в бумажном варианте. В обществе книги все чаще заменяют телефонами, планшетами, компьютерами и телевизором. А ведь именно книга является для детей источником знаний и формирования представлений об окружающем мире, знакомит ребенка с окружающими предметами, явлениями, взаимоотношениями, развивает фантазию, мышление, расширяет словарный запас, память, учит составлять предложения. Ведь не зря говорят, что дети, которым читали книги в детстве, рассказывали сказки, повзрослев, читают много. Знакомясь с книгами, ребенок знакомится с родным языком, учится слушать – что немаловажно для дальнейшего обучения уже в школе. Дошкольный возраст является тем периодом, который нельзя никак упустить для того, чтобы заложить в ребенке самые ценные качества, ведь именно в этом возрасте формируется внутренний мир ребенка. Книги знакомят детей с правилами вежливости, с основами здоровья. В книгах для малышей, в фольклорных произведениях, в незатейливых стишках, представлена в доступной форме народная мудрость. Дети не только с интересом слушают сказки, но и с не меньшим удовольствием рассматривают иллюстрации к произведениям, которые делают детскую книгу интереснее и воодушевляют просматривать, вспоминать произведение после прочтения. А ведь известно, что дети лучше запоминают, если они могут потрогать книгу, переворачивать страницы, тактильно подкреплять полученную информацию. Чтение книг выполняет не только эстетическую, познавательную функцию, но и воспитательную.

Но, к сожалению, взрослые начинают забывать о значении книг и отодвигают их на дальний план. Дети не учатся бережно относится к книгам, правильно обращаться с ними.

Вид проекта: краткосрочный, взросло-детский, познавательно-речевой.

Участники проекта: воспитатели группы, воспитанники, родители.

Возраст детей: 3-4 года.

Сроки реализации: 3 месяца.

Цель проекта: привить детям любовь к книге.

Задачи проекта:

- пополнить библиотеку группы новыми книгами;

- формировать представление о роли книги в жизни человека;

- расширение словарного запаса детей;

- обогащать детско-родительские отношения совместной деятельностью( чтением);

- воспитывать интерес и бережное отношение к книгам.

Предполагаемый результат:

  • у детей сформируется понятие о книге, ее значении;
  •  дети научатся бережно относиться к книгам;
  • у детей расширится словарный запас;
  • дети научатся правильно знакомиться с произведением, смогут создавать иллюстрации к знакомым произведениям;
  • дети станут любознательнее, повысится интерес к книгам;
  • повысится потребность в чтении книг.

Время проведения мероприятия

Мероприятие

Ответственные за проведение мероприятия

1-я неделя

Определение цели и задач; разработка проекта.Подбор загадок, пословиц о книге.

- Подбор книг по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы, книжки-малышки.

- Анкетирование родителей «Как часто вы читаете детям?»

- Пополнение библиотеки группы домашней книгой.

- Беседы: «Моя любимая книга»

Воспитатель

2-я неделя

- Ситуативный разговор: «Нужно ли беречь книги»

- Трудовая деятельность в центре книги «Книжкина больница»

Сюжетно-ролевые игры: «Библиотека», «Книжный магазин»

Рекомендовать каждой семье: организовать вечера семейного чтения; посещать театры.

Воспитатель

3-я неделя

Организация выставки «Моя любимая книга»

- Рисование совместно с детьми «Любимый сказочный герой».

- драматизация сказки «Репка»

Итоговыйрезультат - выставка совместных с родителями рисунков «Иллюстрация любимой сказки»

Воспитатель, родители

Вся работа будет осуществляться в игровой форме. Реализация проекта будет проходить через все образовательные области – физ.минутки, подвижные игры со стихами, речь с движениями; с/р игра «Библиотека», «Книжный магазин», настольная игра «Мои любимые сказки», «Угадай сказочного героя»; труд.деятельность- «ремонт» книг; расширение кругозора; чтение русских народных сказок, стихов, рассказов; пересказ сказок, составление рассказов из личного опыта, драматизация сказок, выразительное чтение изученных стихов; рисование «Мой любимый сказочный герой», рисование «Иллюстрация к любимой сказке»; прослушивание аудиокниг.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Наши друзья - книги"

Данный проект поможет детям более обширно познакомиться с видами худественной литературы, её жанрами....

Проект Наши друзья -Книги.

Книга-это воспитатель человеческих душ. Малыш растет, а это значит, что каждый день его ждет все больше новых впечатлений, он активно познает мир и совершает множество открытий. Получает все боль...

Наши друзья - книги. Статья в газету

«Наши друзья – книги»«Книги сердце согревают, На душе от них светло.В них печалей не бывает.Победит всегда добро!» В детском саду № 9 «Радуга» большое внимание уделяется воспитанию интереса ...

Педагогический проект «Наши друзья — книги» Номинация: проект по познавательному развитию

Данный проект является реализованным. Проект направлен на воспитание у детей интереса и любви к книге. Не секрет, что в настоящее время дети с каждым годом всё меньше интересуются чтением. Но благодар...

Открытое занятие "Наши друзья - книги"

Занятие по развитию речи изнакомству с художественной литературой в подготовительной группе....

Статья "Наши друзья -книги.""

laquo;Наши друзья – книги»«Книги сердце согревают, На душе от них светло.В них печалей не бывает.Победит всегда добро!» В группе раннего возраста № 8 «Теремок...

Проект "Наши друзья книги"

Проект "Наши друзья книги"...