Рисование

Методические разработки, конспекты, презентации к урокам и другие учебные материалы для педагогов

Забора Анастасия Николаевна

Конспект занятия по нетрадиционной техникой рисования

Опубликовано 21.06.2026 - 12:50 - Забора Анастасия Николаевна

Конспект занятия для детей 4–5 лет по нетрадиционному рисованию цветным льдом. В гости приходит Снегурочка, дети рассматривают увеличенные снежинки, считают лучики (6), знакомятся с холодными и тёплыми цветами. После физминутки рисуют снежинки и узоры на льду, обёрнутом в фольгу, закрепляют понятия через игру. Занятие развивает эстетический вкус, аккуратность и интерес к необычным техникам. Длительность — 20 минут.

Мурзина Светлана Александровна

Рисование нетрадиционной техники "Лето на пищевой пленке"

Опубликовано 21.06.2026 - 12:05 - Мурзина Светлана Александровна
Летнее творчество на пленке: дети видят лето по-своему
 
Сегодня мы отправились в увлекательное путешествие в страну Лето, где каждый ребенок смог поделиться своим видением этого чудесного времени года. 
Наша цель – не просто рисовать, а дать детям возможность выразить свои знания и впечатления о лете, показать, каким оно предстает перед их глазами.
 
В ходе занятия мы стремились не только закрепить представления детей о летних явлениях, но и развить их воображение, научить быть более усидчивыми и аккуратными, особенно при работе с кистью
Тарасова (Леващева) Елена Владимировна

Конспект занятия по «Рисованию» в младшей группе Тема недели: «Праздники мая» Тема занятия: «Вечный огонь»

Опубликовано 20.06.2026 - 17:18 - Тарасова (Леващева) Елена Владимировна

Конспект занятия по «Рисованию» в младшей группе

 

Тема недели: «Праздники мая»

 

Тема занятия: «Вечный огонь»

Белоус Алёна Анатольевна

Занятие по художественно-эстетическому развитию для группы раннего возраста (2-3 года). Рисование на тему: "Березка-символ России"

Опубликовано 20.06.2026 - 9:47 - Белоус Алёна Анатольевна

Занятие по художественнно-эстетическому развитию. Рисование пальчиками для группы раннего возраста ко Дню России

Забора Анастасия Николаевна

Конспект занятия для младшей группы «Цветные клубочки для котёнка»

Опубликовано 20.06.2026 - 1:46 - Забора Анастасия Николаевна

Рисование округлых форм (клубочков) кистью, закрепление знаний основных цветов. Игровая мотивация (помощь котёнку) развивает доброту и эмоциональный отклик. Итог — яркие разноцветные клубочки.

 

Забора Анастасия Николаевна

Конспект занятия для подготовительной группы «Сказочный город» (архитектурный пейзаж)

Опубликовано 20.06.2026 - 1:45 - Забора Анастасия Николаевна

Свободное фантазирование в изображении архитектуры, создание композиции с необычными зданиями. Развивает воображение, чувство композиции и декоративный вкус. Итог — коллекция «Сказочные города».

Забора Анастасия Николаевна

Конспект занятия для подготовительной группы «Морской пейзаж» (рисование с передачей перспективы)

Опубликовано 20.06.2026 - 1:41 - Забора Анастасия Николаевна

Создание морского пейзажа с передачей воздушной перспективы (линия горизонта, волны, парусник). Освоение техники «по-сырому», смешивание оттенков. Итог — выразительные морские картины.

Забора Анастасия Николаевна

Конспект занятия для старшей группы «Весенние цветы (подснежники)»

Опубликовано 20.06.2026 - 1:37 - Забора Анастасия Николаевна

Рисование подснежников в смешанной технике (восковые мелки + акварель). Передача хрупкости и красоты первоцветов, воспитание бережного отношения к природе. Итог — весенняя галерея.

Забора Анастасия Николаевна

Конспект занятия для старшей группы «Золотая рыбка» (рисование по мотивам сказки)

Опубликовано 20.06.2026 - 1:33 - Забора Анастасия Николаевна

Сюжетное рисование по мотивам сказки, передача сказочного образа с использованием золотистых оттенков. Развивает композиционные навыки и воображение. Итог — выставка «Золотые рыбки».

Забора Анастасия Николаевна

Конспект занятия для средней группы «Зимний пейзаж (снегопад)»

Опубликовано 20.06.2026 - 1:28 - Забора Анастасия Николаевна

Создание зимнего пейзажа с нетрадиционной техникой набрызга (снегопад). Развивает интерес к экспериментированию, умение работать с разными материалами. Итог — заснеженный лес.

Страницы