Макарова Надежда Александровна

 Я сердце отдаю детям!  

Ведь дети – это смысл моей жизни!

О себе

Базовое образование - Забайкальский государственный университет, квалификация - бакалавр, направление - психолого-педагогическое образование.

Педагогический стаж  - 8 лет.

Профессиональные навыки:

• Навык проведения индивидуальных и групповых консультаций;
• Владение психологическими методиками и приемами (песочная терапия, сказкотерапия, арт-терапия, работа в сенсорной комнате);
• Опыт работы с детьми по подготовке к школе;
• Опыт в разработке и проведении тематических тренингов;
• Опыт в организации психологической службы школы;
• Опыт психологической помощи и педагогической работы с детьми и их родителями;
• Опыт в ведении отчетной документации;
• Уверенный пользователь ПК.

Личные качества:

Умение налаживать доверительные отношения с людьми, наблюдательность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, пунктуальность, честность, отзывчивость, высокая ответственность, грамотная речь, любовь к детям, внимательность, собранность, аккуратность, дисциплинированность, наличие творческих способностей. Большое желание совершенствоваться в профессии специалиста по работе с детьми.

Я  счастливый человек, так как каждый день мне дается возможность находиться рядом с детьми, оказывать им помощь и поддержку. Мы, психологи,  даем детям крылья, вселяем в них веру в себя, раскрываем их индивидуальность. И это очень важно для них!

Я очень люблю свою работу, с трудом представляю, что могла заниматься чем-то другим. У меня есть возможность чувствовать, что я могу помочь человеку и это приятно. Видеть распахнутые навстречу глаза, глаза ищущие внимания и поддержки, глаза, готовые вместить в себя весь мир - большое счастье и понимать, что «Ты им нужен! – это главный смысл в моей жизни.

Я стараюсь сделать все, чтобы на вопрос: Нужен ли психолог в школе? Окружающие могли с уверенностью ответить: «ДА».

Горжусь профессией своей!

За то, что душу человека согреваю,

За то, что я могу понять детей.

И детство вместе с ними проживаю.

Пусть отступают все сомненья прочь,

Уходят пусть тревога и забота,

Кусочек сердца людям отдавать,

Такая у психолога работа!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С.Е. Кальмова, Л.Ф. Орлова, Т.В. Яворовская. Сенсорная комната – волшебный мир здоровья.

О.В. Хухлаева, О.Е. Хухлаев. Терапевтические сказки «Лабиринт души».

 М.В. Киселева. Руководство для детских психологов, педагогов, врачей, специалистов, работающих с детьми «Арт-терапия в работе с детьми».

 И.И. Мамайчук, М.И. Смирнова. Пособие «Психологическая помощь детям и подросткам с расстройствами поведения».

Э.М.  Александровская. Психологическое сопровождение детей младшего школьного возраста.

Б.С. Волков. Возрастная психология.

Мой взгляд на мир

Я считаю, все, что происходит в нашей жизни — к лучшему. Иногда, кажется — тупик, не получилось, не случилось, не сбылось. Оказывается — не тупик, а крутой поворот, не конец жизни, а начало новой. И самые трудные  разочарования превращаются в новые счастливые встречи...

Мои достижения

Разработка   рабочих программ на основе типовых (примерных, авторских) программ и пособий: 

• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Развивайка», направленная на оказание помощи и поддержки детям младшего школьного возраста, имеющим трудности в формировании познавательной, эмоциональной и коммуникативной сфер;
• Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР) «Развиваем познавательные процессы»;
• Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью) «Чувствуем, познаем, размышляем»;
• Коррекционно-развивающая программа по работе с детьми с высоким уровнем школьной тревожности;
• Программа по профилактике суицидального поведения «Я выбираю жизнь».

 Данные программы успешно реализуются в практической деятельности, получив позитивные результаты. Успешная работа с проблемными детьми, улучшение их поведения и взаимоотношений с одноклассниками, родителями и учителями.

Грамота Управления образования Администрации муниципального района «Шилкинский район» за добросовестный труд, инициативу и творчество, личный вклад в дело образования подрастающего поколения 2016 г.

Грамота Управления образования Администрации муниципального района «Шилкинский район» за активное участие в региональных конференциях, семинарах

2019 г.

Курсы повышения квалификации:

• «Оказание первой помощи» 05.12.2018;
•  «Современные подходы к образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС» 30.11.2018;
• «Медиация в образовательной организации» 20.04.2020 г.;
• «Профилактика в образовательных организациях суицидального поведения несовершеннолетних» 20.04.2020 г.;
• «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях» 15.05.2020 г.

Курсы профессиональной переподготовки:

• «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология» (600 часов);
• «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании» (300 часов)

• Ассоциация педагогов-психологов Забайкальского края. Тема выступления «Общение, как важнейший компонент социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья»;

• Межрегиональный вебинар «Реализация индивидуального образовательного маршрута детей с ОВЗ как фактор успешной социализации» с привлечением региональных и межрегиональных сетевых педагогических сообществ. Тема выступления «Песочная терапия в работе с детьми с ОВЗ»;

• Межрегиональная научно-практическая конференция «Итоги и перспективы введения ФГОС общего образования: модернизация технологий и содержания обучения». Тема выступления «Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми с ОВЗ»;

• Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного детства: личностное и профессиональное самоопределение в динамично - изменяющемся мире». Тема выступления «Профориентационная работа педагога-психолога в школе»;

• Всероссийский вебинар в помощь родителям и учителям «Учеба дома: как оказывать ребенку помощь, способствующую развитию» г. Москва;

• Стажировка «Основы процедуры медиации в образовательной организации» г. Чита;

• Вебинары ГУ «Центр «Семья»:

«Влияние СМИ на суицидальное поведение детей и подростков. Направления деятельности педагога-психолога с детьми, состоящими в «группах смерти»»;

«Факторы, влияющие на развитие суицидального поведения несовершеннолетних: конфликты, стрессы, семейное неблагополучие, школьные трудности, экзамены»

Моё портфолио

Уважаемые коллеги! Большинство  публикаций, которые я выложила на  сайте, реализованы на базе МОУ Первомайской СОШ № 5.  Многие из них взяты из журнала "Справочник педагога-психолога". Возможно, они пригодятся и ВАМ!