Серегина Татьяна Геннадьевна

Детский сад – это особый мир, где нужно быть интересным, полезным, для окружающих тебя детей. Дарить детям свою энергию, знания, умения. Здесь каждый ребенок уникален и неповторим. Учитель – логопед – это человек, который не только исправит  речь, но и тот, кто поселит в душе ребенка надежду и уверенность в собственные силы, что поможет в дальнейшем девочкам и мальчикам добиться успеха в жизни, поэтому считаю, что современный логопед – это педагог, который делает вклад  в их завтрашний  день.   Для меня моя работа — это не только служба, это смысл жизни. Я не работаю в детском саду, я там «живу». Нельзя закончить занятие, закрыв кабинет; невозможно забыть про своих воспитанников, вернувшись, домой. Каждый день и каждый час я думаю о них.

О себе

Говорят, что судьбу не выбирают, а она выбирает нас! Что касается профессии, в моей жизни случилось именно так.  С детства, я мечтала стать врачом, но получилось так, что большую часть своей профессиональной жизни  отдала работе в государственной службе. Но с медициной я все равно была связана, так как первый мой ребенок родился инвалидом. Сочувствуют многие, помогают сильные - это стало моим девизом!!!  Чтоб помочь своему сыну, я изучила много различной  литературы по неврологии, психологии, педагогике, логопедии. И вот случайно узнав, что идет набор на дефектологическое отделение, я не раздумывая отправилась за своей новой профессией в Московский социально-гуманитарный институт по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»  (профиль «Логопедия»). С каждым днём я всё больше влюблялась в дело, которому обучалась. Мой жизненный опыт  общения с «особым» ребенком помог мне разобраться  с медицинской точки зрения «почему появилось то или иное отклонение в развитии», а с педагогической «что нужно делать, чтобы сделать жизнь ребёнка полноценной». Теперь я уверенна, что мой опыт и знания пригодятся  не только моему сыну, но и многим другим детям.  Сначала, я занималась дома  частной практикой, но приглашение работать в МБДОУ детский сад № 7г. Донецка учителем-логопедом изменило мою жизнь…                                                                

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Книга "Молчать нельзя" автор Людо Ван Экхаут. Эта книга об Освенциме. Она посвящена тем, кто прошел сквозь ад и выжил.

Мой взгляд на мир

«Каждый твой шаг в конце концов отражается на твоем ближнем, потому что идешь ты куда-то и с какой-то целью; каждое твое слово в душе другого отзовется, но, как оно отзовется, это зависит от тебя. Уже то, что ты смотришь на окружающий мир и видишь его, таит в себе и добро, и зло: всё зависит от того, что ты увидишь и как увидишь». Сухомлинский В.А.

Мои достижения

2016 год - Диплом Муниципального учреждения отдела образования администрации города Донецка;

2017 год - Благодарность  МУОО администрации города Донецка Ростовской области;

2017 год - Благодарность Администрации города Донецка;

2017 год - Грамота Муниципального учреждения отдела образования администрации города Донецка Ростовской области

2019 год - Благодарность Муниципального учреждения отдела образования администрации города Донецка Ростовской области

2019 год - Грамота Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 7

2021 год - Благодарность «За добросовестный и плодотворный труд в системе дошкольного образования, высокий профессионализм в работе и в связи с праздником – Днем воспитателя и всех дошкольных работников», Муниципальное учреждение отдел образования администрации города Донецка Ростовской области. Приказ от 29.09.2021г. № 292;

2022 год - Благодарственное письмо Администрации города Донецка «За многолетний и плодотворный труд в системе дошкольного образования, высокий профессионализм в работе и в связи с праздником – Днем воспитателя и всех дошкольных работников» Распоряжение Администрации города Донецка от 19.09.2022г. № 128.

Моё портфолио

Выбрав однажды свою профессию, я не остановилась. Я выбрала, как относиться к своим профессиональным обязанностям, что именно и как я должна делать в профессии. Для меня моя профессия – это не только работа – это пространство для моей самореализации. Каждый день я совершенствуюсь. Знакомлюсь с новейшими открытиями в коррекционной педагогике: регулярно обучаюсь на курсах повышения квалификации, посещаю мастер-классы, семинары, которые дают возможность расширять и модернизировать средства коррекционной работы. Делюсь и своими знаниями: участвую в семинарах, конференциях,  выставках инноваций . Нужным также, на мой взгляд, качеством для педагога является артистизм. Занятие становится ярче, интереснее, если мимика, интонация, выразительность, эмоциональность педагога показывают, что ему самому очень интересно и дети это чувствуют. Использую в своей работе театрализованную деятельность. Важным условием успешного применения театрализованных игр на речевых занятиях является речевая активность самих детей. Она выражается в повторении одних и тех же звуков, звукосочетаний, слов. Посредством театрализованной деятельности я формирую связную речь детей, обогащаю словарный запас, развиваю умение общаться.   Важное направление моей работы — взаимодействие с семьёй, целью которого является: оказание квалифицированной поддержки родителям, создание условий для активного их участия в коррекционно-педагогическом процессе. Всегда учитываю мнения других педагогов, консультируюсь у них, если это необходимо, консультирую их. Ребёнок, родители, педагоги и я — команда! Команда должна работать в единстве друг с другом. И цель у нас одна: сделать ребенка счастливым, помогая ему научиться говорить, общаться, радоваться каждому дню.  Порой бывает сложно, но я забываю про это, потому что точно знаю, что от этого зависит моя жизнь и жизни тех, кому я могу и должна помочь.  Сегодня, могу сказать с уверенностью - я нашла свое место в жизни – я учитель - логопед.  Ведь ощущать себя полезной, а главное приносить пользу – это огромное счастье!

Портфолио: