Цыганова Ольга Александровна

В  первую очередь мы, учителя, должны воспринимать лучшее, что есть в детях, помогая им самим это лучшее в себе увидеть. Если раньше я часто спрашивала себя что для меня важнее научить ребенка или воспитать, то теперь я уверенно знаю главное научить детей верить в себя и сделать все, чтобы детям было интересно на уроках. Какие формы использовать, чтобы заполнить свободные минутки и не дать ребенку возможность скучать. Нужно занять досуг мальчишек и девчонок разными играми, конкурсами. Если дети будут вкладывать в подготовку этих мероприятий свой труд, фантазию, частицу своей души, то каждый день будет праздником.

     Нужно создать особую форму общения, позволяющую каждому ребенку высказаться, раскрыть себя. А для классного руководителя – особое искусство создавать теплую, задушевную атмосферу, позволяющую вместе с детьми постигать все новые ценности культуры общения и формирования личности.

О себе

Я родилась в селе Наруксово Починковского района. Закончила педгогическое училище. Двадцать семь лет работаю учителем в коррекционной школе. Для младших школьников первый учитель является основным источником сведений об  ценностях, через него дети познают окружающий мир и усваивают его ценности. Учитель должен быть настоящим. Пять китов, на которых я строю свою работу:

            1. Профессионализм

2.  Постоянное самосовершенствование

3.  Индивидуальный подход к каждому ребенку

4.  Активное творческое начало в любом виде деятельности

5.    Любовь к детям - это терпение, помощь, уважение маленького человека и принимать его таким, какой он есть.

Я люблю свою работу и считаю, что в школе создается будущее.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Толстой Л.Н., Шолохов М.А., Ахматова А.А., Чехов А.П.

Моё портфолио

Мастерство учителя не случайная удача, не счастливые находки, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями и неудачами. Победа ребенка становится и моей победой. Самые главные мои условия для успешной работы: не бояться брать на себя ответственность, быть постоянно в поиске, не опускать руки, если что-нибудь не получается; стремиться больше знать, чтобы лучше разобраться, глубже понимать, находить решения, дающие наилучший результат. Я вижу в этом свой профессиональный долг.