Индивидуальная работа с обучающимися

Рефлексивный лист успешности

ученика (-цы)_______________________________________________________

Раздел 1.  Образовательные результаты. Зона актуального развития (обученность) (заполняется в конце учебного года)

Раздел 2. Уровень сформированности универсальных учебных действий

Шкала оценки:    

 0 – успеха нет                                                           3- скорее да, чем нет                                              

1 – успех крайне редок                                            4- да, вполне успешен                                            

2- успешен от случая к случаю                              5- супер!

Раздел 3.  Успешность в достижении метапредметных и личностных результатов  (заполняется учителем в конце  учебного года)

Раздел 4.  Рекомендации для родителей

Ознакомление родителей с рефлексивным листом

План работы с одаренными детьми

в 2021 -2022 учебном году

Шибановой Юлии Геннадьевны

Цель: объединение усилий педагогов, родителей, с целью создания благоприятных условий для реализации творческого потенциала детей.

Задачи:

1. Создание оптимальных условий для выявления поддержки и развития одаренных детей.

2. Реализация принципа личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся с повышенным уровнем обучаемости.

3. Пропаганда интеллектуальных ценностей и авторитета знаний.

4. Создание системы взаимодействия школа – ВУЗ.

5. Создание новых форм и эффективных методик развития творческих способностей и опыта научного творчества.

Содержание и формы работы: Выявление одаренных и талантливых детей

• Выявление одаренных и талантливых детей;
• Создание системы взаимодействия с внешкольными, научно-исследовательскими и культурно-просветительными учреждениями, родителями учащихся для выявления и воспитания одаренных детей.
•  Создание банка данных «Одаренные дети».
• Диагностика потенциальных возможностей детей с использованием психологической службы;
• Анализ особых успехов и достижений ученика;

Показатели одаренности

1. Интеллектуальная сфера

Показатели: наблюдательность, хорошая память, умение излагать мысли, хорошая общая осведомленность, зачатки мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение), понятийного мышления (интуитивное, логическое, речевое, образное).

Сфера академических достижений:

·  чтение — ребенок выбирает чтение своим частым занятием; демонстрирует богатый словарный запас; зачатки навыка произвольного владения речью; чувствительность к синтаксической структуре речи; желает продемонстрировать умение читать; сохраняет внимание при чтении;

·  математика — ребенок проявляет интерес к вычислениям, измерениям, упорядочению предметов; демонстрирует легкость в восприятии и запоминании математических символов; способность легко разобраться в измерении времени, денег; чувствительность к составу числа;

·  естествознание — ребенок проявляет внимание к предметам, явлениям мира; интерес к любопытным фактам, явлениям природы, к происхождению предметов и явлений.

2. Творчество

Показатели: пытливость; любознательность; способность «с головой уходить» в занятие; высокий энергетический уровень (не устает, когда занимается творчеством); стремление делать по-своему; изобретательность в игровой, изобразительной деятельности.

3. Общение и лидерство

Показатели: ребенок легко приспосабливается к новым условиям; его предпочитают выбирать в качестве партнера по играм другие дети; в общении он сохраняет уверенность в себе; легко обращается к взрослым; может принять на себя ответственность.

4. Художественная деятельность

Показатели:

·  изобразительное искусство — ребенок демонстрирует интерес к визуальной информации; в деталях запоминает увиденное; проводит много времени за рисованием, лепкой и т. д.; получает удовольствие от этих занятий; использует оригинальные средства выразительности; уделяет внимание деталям;

·  музыка — ребенок проявляет интерес к музыкальным занятиям; чутко реагирует на настроение музыки; легко воспроизводит ритм; узнает знакомую мелодию по первым звукам.

5. Двигательная сфера

Показатели: интерес к деятельности, требующей тонкой и точной моторики; хорошая зрительно-моторная координация; любовь к движениям; широкий диапазон движений; ребенок хорошо удерживает равновесие; хорошо владеет темпом; демонстрирует высокий уровень освоения двигательных навыков.

Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности

Создание для ученика ситуации успеха и уверенности, через индивидуальное обучение и воспитание;

организация научно-исследовательской деятельности;

организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных олимпиадах, научно-практических конференциях;

 разработка и реализация межпредметных научно-исследовательских проектов;

изготовление компьютерных презентаций, видеороликов, исследований.

Контроль над развитием познавательной деятельности одаренных школьников тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности; контроль за обязательным участием одаренных и талантливых детей в конкурсах разного уровня;

Поощрение одаренных детей        Публикация в СМИ, на сайте школы;

Награждение.

Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми:

• принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности
• принцип индивидуализации и дифференциации обучения;
• принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

План работы

научного общества учащихся начальных классов «Горизонты открытий»

МБОУ  «Лицей №1 им. А.С. Пушкина»

на 2022-2023учебный год

РУКОВОДИТЕЛЬ НОУ: Шибанова Ю.Г.

ДЕВИЗ НОУ:

Не доволен –отвергай.

Отвергаешь –предлагай,

Предлагаешь –делай

Берись за дело смело!

        Научное общество учащихся «Горизонты открытий» —добровольное творческое объединение учащихся, стремящихся к совершенствованию знаний в определенной области науки и искусства. Это сообщество исследователей, стремящихся к развитию своего интеллекта, приобретению умений и навыков ведения научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности.

        Научное общество учащихся имеет Положение, эмблему, девиз. Основные цели НОУ на 2022-2023учебный год следующие: совершенствование знаний учащихся в определенной области науки, знакомство с методами научного познания; развитие интересов и способностей школьников, приобретение умений и навыков поисково-исследовательской деятельности, а также понимания глубокой связи, существующей между отдельными учебными дисциплинами.

Задачи:

• Выявление одаренных и талантливых детей, развитие их творческих способностей.
• Расширение кругозора учащихся в области достижений современной науки.
• Активное включение учащихся к самообразованию и саморазвитию.
• Создание условий для воспитания личностного роста ребенка, развитие потребности к самосовершенствованию.
• Совершенствование умений и навыков самостоятельной работы, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки.
• Организация научно –исследовательской деятельности учащихся для совершенствования процесса обучения.
• Развитие коммуникативных умений.

Основные направления работы:

Включение в научно –познавательную деятельности способных учащихся с учетом индивидуальных познавательных интересов.

Обучение учащихся работе с научно –познавательной литературой.

Оказание практической помощи учащимся в проведении экспериментальной и исследовательской работы.

Организация индивидуальной консультационной деятельности в ходе научных исследований.

Подготовка, организация и проведение конференций, интеллектуальных марафонов, турниров, олимпиад, конкурсов.

Взаимодействие с другими организациями (научными обществами школ).

Организация представления творческих работ учащихся в периодической печати, на сайте лицея.

Права и обязанности членов НОУ:

• Членами НОУ могут быть учащиеся лицея, проявившиеся склонность к научному творчеству и занимающие активную позицию в инновационной деятельности школы, педагогические работники школы, организующие работу НОУ, руководители проектных и исследовательских работ учащихся.
• Члены НОУ имеют право получать консультации и рецензии на свои работы, иметь научного руководителя, публиковать свои результаты исследовательской работы на сайтах и в печатных органах.
• Члены НОУ имеют право участвовать в исследовательских конференциях, марафонах, олимпиадах.
• Члены НОУ обязаны отчитываться о своей работе на заседаниях сообществ, быть примером высокой культуры.
• За активную работу в НОУ и достигнутые творческие успехи члены общества могут быть представлены к награждению грамотой (дипломом).

• В лицее планируется создать Совет НОУ, в который войдут по1-2представителя от каждого класса. Советом будут планироваться, координироваться и осуществляться контроль за деятельностью НОУ, принимаемые решения будут являться обязательными для всех членов. Итогом деятельности НОУ — научно — практическая конференция по направлениям деятельности, на которой представляются проекты учащихся.

План мероприятий

на 2022-2023 учебный год