- Детский сад
- Начальная школа
- Школа
- Общешкольная тематика
- Администрирование школы
- Биология
- География
- Дополнительное образование
- Иностранные языки
- Информатика и ИКТ
- История
- Коррекционная педагогика
- МХК и ИЗО
- Математика
- Музыка
- Родной язык и литература
- Русский язык и литература
- Социальная педагогика
- Технология
- Физика
- Физкультура и ОБЖ
- Химия
- ВУЗ
- Образование в целом
- Образование в регионах
- Увлечения
Забаровская Юлия Ивановна | сайт дефектолога-логопеда
Забаровская Юлия Ивановна
сайт дефектолога-логопеда
Уча других, учусь сама
Профессия: дефектолог-логопед
Профессиональные интересы: ранняя помощь детям, специальная психология
Увлечения: путешествия, чтение
Регион: Самарская область
Населенный пункт: г. Отрадный
Место работы: МДОУ ЦРР
Звание, ученая степень: нет
Навигация
Последние записи в блоге
Ссылка на мой сайт:
Мой <a href = "http://nsportal.ru/zabarovskaya-yuliya-ivanovna" > сайт дефектолога-логопеда</a> на nsportal.ru
Ссылка на мой блог:
<a href = "http://nsportal.ru/blog/3658" > Мой блог</a>
Мой <a href = "http://nsportal.ru/zabarovskaya-yuliya-ivanovna" > сайт дефектолога-логопеда</a> на nsportal.ru
Ссылка на мой блог:
<a href = "http://nsportal.ru/blog/3658" > Мой блог</a>
Любите детство: поощряйте его игры,его забавы,его милый инстинкт.Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир?
Жан - Жак Руссо
Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое "я" и отделил себя от окружающего мира. Д. Писарев

О себе
Дефектолог-логопед вышей квалификационной категории с 25 -летним стажем работы в разных учреждениях: детский сад, школа, реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями. В течение 10-ти лет- руководство региональным отделением психолого-медико-педагагогической диагностики развития детей дошкольного и школьного возрастов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. Автор этой книги Ольга Ивановна Скороходова — человек необычной судьбы. В детстве она заболела менингитом и полностью потеряла зрение, а потом и слух. Потеря зрения и слуха в детские годы изолирует ребенка от окружающих, делает его беспомощным. Вынужденное одиночество приводит ребенка к психической деградации. Со слепоглухой девочкой этого не произошло. Примерно в десятилетнем возрасте она попадает в школу-клинику для слепоглухонемых детей, организованную в 1923 г. проф. Иваном Афанасьевичем Соколянским в Харькове. У девочки была восстановлена речь. При помощи специальной методики с использованием дактильного (пальцевого) алфавита и рельефно-точечного (брайлевского) шрифта было организовано систематическое обучение ее всем предметам школьного курса.

Мой взгляд на мир
Каждый день, прожитый без познания чего-то нового- день, прожитый зря.

Мои достижения
Имею благодарственные письма, почётные грамоты за отличные успехи в работе, обучении; несколько публикаций; участие во всероссийской конференции по проблемам детей с ОВЗ; авторскую программу.

Моё портфолио
здесь можно ознакомиться с информацией о речевом развитиии детей в норме и патологии, о методах и приёмах коррекции речевых нарушений; о методике логопедической работы с детьми с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, о том, какие игры можно использовать в работе с детьми разного возраста и о многом другом.
Добавить учебный материал в портфолиоДобавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
- Система коррекционно-логопедической работы с умственно отсталыми дошкольниками
- Почему важно учить ребёнка отгадывать загадки?
- Учим детей рассказывать
- Методические рекомендации по организации работы учителя-логопеда в ДОУ
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМА В ДОУ
- Коррекционно-логопедическая работа с детьми с ЗПР