Аниськина Кристина Владимировна

Воспитатель должен стремиться узнать человека, каков он есть в действительности, со всеми его слабостями и во всём его величии, со всеми его будничными, мелкими нуждами и со всеми его великими духовными требованиями. Воспитатель должен знать человека в семействе, в обществе, среди народа, среди человечества и наедине со своей совестью, во всех возрастах, во всех классах, во всех положениях, в радости и горе, в величии и унижении, в избытке сил и болезни, среди неограниченных надежд и на одре смерти, когда слово человеческого утишения уже бессильно. Он должен знать побудительные причины самых грязных и самых высоких деяний, историю зарождений преступных и великих мыслей, историю развития всякой страсти и всякого характера. Тогда только будет он в состоянии почерпать в самой природе человека средства воспитательного влияния, - а средства эти громадны!

"Преемственность психологической науки в России: традиции и инновации" - сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвящённый 215-летию Герценовского университета, с. 281

О себе

Аниськина К.В., воспитатель 1 категории в ГБДОУ №29 Курортного района с 2014 года. Образование средне-специальное (педагогический колледж №8), высшее (РГПУ им.Герцена, психолого-педагогический факультет).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю Достоевского, Джонатана Свифта, Ульяма Шекспира, Конана Дойла, нравится читать рассказы детских писателей, сказки и т.д. Поэты: Пушкин, Есенин, Некрасов.

Мой взгляд на мир

Миру нужна помощь, а будущим поколениям знания, широта взглядов и духовно-нравственное воспитание на высоком уровне. Мир полон надежд и разочарований, сложностей и способов их решения, открытий, сделанных людьми и открытий, которые человечеству ещё предстоит сделать. Мир - удивительное творение, полное смыслов. Человек в мире - крупица, но всё великое, начинается с малого, - "Хочешь изменить мир, начни с себя".

Мои достижения

Учавствовала в Международной научно-практической конференции, посвящённой 215-летию Герценовского университета: "Преемственность психологической науки в России". В сборнике материалов посвящённом этой конференции опубликовали мою статью "Теоретическое наследие К.Д. Ушинского".

В 2014 году закончила обучение в педагогическом колледже №8 с красным дипломом.

В 2016 году закончила обучение в РГПУ им. Герцена, психолого-педагогический факультет.

Веду педагогическую деятельность в должности воспитателя с 2014 года.

Прошла курсы повышения квалификации в АППО  - "Культурно-образовательные технологии в современном ДОУ: реализация ФГОС", а также в Центре повышения квалификации "Образовательные технологии" - "ИКТ компетентность педагога дошкольной образовательной организации" (модуль "интерактивные технологии Mimio").

Моё портфолио

«Пока мы учим - мы учимся». В условиях модернизации системы дошкольного образования обновляются и профессиональные требования к педагогам. Последние годы ознаменовались активными поисками и широким использованием новых педагогических технологий, позволяющих значительно повысить, эффективность обучения. Чтобы узнать педагогические технологии, необходимо познакомиться с ними, изучить их. Поэтому, как свидетельство своего непрерывного образования, в портфолио я включила сведения о повышении квалификации в ходе обучения на соответствующих курсах.

Основными направлениями своей педагогической деятельности считаю: поиск и использование современных технологий, в том числе ИКТ компетентность, патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста, а также работа по формированию творческого мышления.

В портфолио будут представлены результаты моей работы: грамоты, сертификаты, научные статьи и публикации. 

Портфолио: