Главные вкладки

Абукаева Гюлнара Гусейхановна

учитель родного (кумыкского) языка и литературы

"У каждого своя правда. Но истину не знает никто".

Профессия: учитель родного языка и литературы

Профессиональные интересы: Интерактивные технологии, заниматься самообразованием по предмету

Увлечения: Рукоделие и кулинария

Страна: Россия

Регион: Республика Дагестан

Населенный пункт: село Султанянгиюрт, Кизилюртовский район

Место работы: МКОУ "Султанянгиюпртовская СОШ имени Ю.А.Акаева"

Речь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. Язык не может быть плохим или хорошим... Ведь язык - это только зеркало. То самое зеркало, на которое глупо пенять.

Г.Гегель. С. Довлатов

О себе

Окончила Дагестанский государственный педагогический университет. Специальность: "Преподавание родного ( кумыкского ) языка и литературы, русского языка и литературы". Квалификация : "Учитель родного ( кумыкского) языка и литературы". Стаж работы в школе 19 лет.

Работаю с увлечением.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ирчи Казак " Сибирские сборники", Анвар Аджиев , Магомед Атабаев, Ахмед Джачаев " Арагъызда яшайман" Р.Гамзатов "Мой Дагестан"

Мой взгляд на мир

Жить надо так, чтобы каждый, кто с тобой общался, потом жалел, что ты не рядом. Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Моё портфолио

"Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян".

Д. Менделеев

Профессия педагога, во все времена, – одна из важнейших в обществе, ведь от его усилий зависит будущее наших детей, наше будущее. Это единственный человек, который большую часть своего времени профессионально занимается воспитанием и обучением детей. Обучение и воспитание – две главные функции в деятельности учителя. Так было всегда, но наша жизнь меняется, и мы должны понимать, что надо идти в ногу со временем. Искать и находить новые методы и формы работы.

Сегодня к учителю предъявляются очень высокие профессиональные требования, такие, как универсальная образованность, эрудиция, информированность, прогрессивность, способность вести интересные уроки, давать интересные задания. Нельзя обойти вниманием внешний вид и стиль учителя.

На мой взгляд, самое страшное в профессии учителя – отсутствие подлинного призвания, равнодушие к детям. Ведь ребенка обмануть нельзя. Он распознает фальшь, остро отреагируют на невнимание, и оценит тех педагогов, которые отнесутся к нему с уважением и пониманием. Учитель в любой ситуации должен быть честным со своими учениками, находить с ними общий язык, понимать детские проблемы, и, естественно, должен в совершенстве владеть своим предметом, уметь сделать каждый свой урок интересным, результативным, а главное запоминающимся. Учитель должен одинаково любить каждого ученика: шумного и тихого, послушного и капризного, ухоженного и неряшливого, хорошенького и не очень, должен ставить себя на его место. На том простом основании, что они, ученики, – дети. Если учитель равнодушен к внутреннему миру ребёнка, к его переживаниям, ему не место в школе, даже если он прекрасно знает свой предмет.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты