АКАЛОВИЧ ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

УЖЕ 3 ГОДА ЗАНИМАЮСЬ РАБОТОЙ  НАД СЕНСОРНОЙ КУЛЬТУРОЙ ДОШКОЛЬНИКОВ. ОДНАКО ПОНЯТИЕ СЕНСОРНОЙ КУЛЬТУРЫ НЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ  ТОЛЬКО НА ФОРМИРОВАНИИ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛЛОНОВ, В ОСНОВЕ ЭТОГО ПОНЯТИЯ ЛЕЖАТ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О СВОЙСТВАХ ПРЕДМЕТОВ И ОБЪЕКТОВ, ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА,   НА ОСНОВАНИИ ЭТИХ ПРЕДСТВЛЕНИЙ ФОРМИРУЮТСЯ УМЕНИЯ, ФОРМИРУЕТСЯ ОЦЕНОЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ О СВОЙСТВАХ ПРЕДМЕТА, ОБЪЕКТА, И ВСЕ ЭТО СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ. ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЫСТУПАЕТ ОДНИМ ИЗ ГЛАВНЫХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ  СЕНСОРНОЙ КУЛЬТУРЫ. ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  БЫЛИ СОЗДАНЫ ПРОЕКТЫ "ИТЕРАКТИВНЫЕ СКАЗКИ", ПРОЕКТ СОСТОИТ ИЗ ДВУХ ЭТАПОВ , 1 ЭТАП "ВЫСТАВКА СКАЗОЧНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ, , 2 ЭТАП  КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР "ИНТЕРАКТИВНЫЕ СКАЗКИ" С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СКАЗКА "КУРОЧКА РЯБА" ПРЕДПОЛАГАЛА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА СРАВНЕНИЕ СКОРЛУПЫ И МЕТАЛЛА,  В СКАЗКЕ "РЕПКА"  НА КОСТЮМАХ ПЕРСОНАЖЕЙ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА БЫЛИ ПРИКЛЕЕНЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ, ДЕТИ ОТВЕЧАЛИ НА ЗАГАДКИ НЕЗНАЙКИ, КАКАЯ ПО СЧЕТУ БАБУШКА, КАКАЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ФИГУРА БЫЛА У БАБУШКИ, ПРОЕКТ "ЭКСПЕРИМЕНТИРУЕМ ВМЕСТЕ С МАМОЙ" ПРЕДПОЛАГАЛ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОМА, ПРЕЗЕНТАЦИЮ  ЭКСПЕРИМЕНТОВ, В КОТОРОЙ ДЕТИ С РОДИТЕЛЯМИ РАССКАЗЫВАЛИ, ЧТО ОНИ ДЕЛАЛИ ДОМА, ФОРМУЛИРОВАЛИ ВЫВОДЫ  О РЕЗУЛЬТАТАХ СВОЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА

О себе

РАБОТАЮ ВОСПИТАТЕЛЕМ В МБДОУ № 250, Г. ЕКАТЕРИНБУРГ, 2007 Г. ЗАКОНЧИЛА ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЬНОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ, УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 А.НЕКРАСОВ " МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ"