Главные вкладки
Костина Александра Леонидовна
сайт воспитателя
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: воспитатель
Увлечения: Творческое развитие - квилинг, вытынанки. Спортивная сторона - легкая атлетика, нормы ГТО
Регион: Ханты-Мансийский АО
Населенный пункт: Приобье
Место работы: МБДОУ ДСОВ "Дюймовочка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/aleksandra-leonidovna-kostinaЛюбить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни. Сказать ребёнку на вопрос его: «Подожди, вырастешь — узнаешь» — значит гасить его стремление к знанию. Толково ответить на вопрос ребёнка — большое искусство, и оно требует осторожности.
Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «гореть, а не тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду. Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками на тернистой дороге педагога. Избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания – так я понимаю требование времени и стараюсь соответствовать этому требованию. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Должен идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и не должен забывать доброе старое, например устное народное творчество. Воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. В наш век бурного развития высоких технологий педагог, бесспорно, должен обладать рядом знаний и умений, необходимость которых продиктована самим временем; должен соответствовать реалиям дня: владеть компьютером.

О себе
Я живу в пгт. Приобье Октябрьского района. В нашем поселке три детских сада. Я работаю воспитателем в МБДОУ «ДСОВ «Дюймовочка». Мои воспитанники любознательные, с большим интересом познают окружающий их мир.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
«Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» — Элейн Мазлиш и Адель Фабер
Авторские методики помогают вести диалог с детьми так, чтобы они слышали просьбы и реагировали на них без крика и наказаний. Есть и советы о том, как расположить ребенка, чтобы он делился со взрослыми своими мыслями и чувствами.

Мой взгляд на мир
Воспитатель – человек, который живёт ради детей и вместе с детьми. Чем является деятельность воспитателя в настоящее время? Я думаю, что работа каждого педагога - это симбиоз науки и творчества.
«Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд… возвышается до творчества», - писал Максим Горький. И это правда.
В словаре С.И.Ожегова «Воспитатель» - человек, который воспитывает или воспитал кого-нибудь; специалист, который занимается воспитательной работой. Я считаю, что Воспитатель занимается воспитательной работой каждую секунду. Известно, что ребёнок копирует слова, поступки, действия взрослых, которые его окружают. Ребенок смотрит на воспитателя и повторяет за ним, и мы должны показывать детям во всем только положительный пример.
Очень точно сказал об этом А.С.Макаренко: «Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его… Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни.…Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеётесь… – всё это имеет для ребёнка большое значение». Чтобы научить ребёнка чему-то новому, воспитать в нём хорошие качества, воспитатель сам обязан обладать этими качествами. Об этом нужно помнить, нам, воспитателям всегда.
Я думаю, что у воспитателя, как и у врача, есть главное правило: «Не навреди», т. к. известно, что детские души очень ранимы.