Алексеева Наталия Васильевна

Сайт воспитателя детского сада

Думай, прежде чем говорить...меньше говори - больше делай...

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Дошкольное образование, методическая работа, повышение квалификации, творческая реализация

Увлечения: Чтение, кулинария, различные виды рукоделия

Регион: Рязанская область

Населенный пункт: г Рязань

Место работы: МБДОУ "Детский сад № 99"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/alekseeva-nataliya-vasilevna
Не воспитывайте детей, они все равно будут похожи на вас. Воспитывайте себя.
Английская пословица

О себе

Я, Алексеева Наталия Васильевна, родилась 15 сентября 1981 года, в г. Елизово, Камчатской области…в классической советской семье, папа - офицер, мама - педагог. И как дочь военного в Рязань я попала не сразу.. Климат Камчатки категорически не подходил моему здоровью...и через шесть лет папа, со всей семьей перевелся в чудесный поселок Мирный, который находится в 20 км. от всесоюзной здравницы, города Евпатории…Это были золотые годы моего детства, предмет ностальгии по се  й день. Папа служил, мама работала сначала воспитателем в детском саду, потом учителем английского и немецкого языков в школе. Так что об укладе жизни «садовской» я знала не понаслышке и изнутри. Но тогда не мечтала быть воспитателем. Закончила школу я уже в Рязанском районе, п. Александрово в 1998 году. В 2000 году окончила с отличаем Профессиональный лицей № 39 г. Рязани по специальности «Организатор делопроизводства-архивист» и устроилась работать в пейджинговую компанию. В 2003 году была принята в аудиторскую компанию и поступила в Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина на факультет социологии экономики и управления на специальность «Управление персоналом», который с отличаем окончила в 2008 году, сменила место работы на компанию по производству пластиковых окон и мебели. В 2006 году устроилась в торгово-строительную компанию, вышла замуж и в 2009 году ушла в декрет, в связи с рождением дочки. 

Все занимаемые ранее должности были далеки от педагогических. Но дочка подросла и пришло время поступления в детский садик. Я окунулась в жизнь дошкольную.  Сначала в качестве родительского комитета группы, а спустя год и в качестве воспитателя. Что подтолкнуло? А есть такая у многих привычка – ругать воспитателей, дескать, все они делают не так. И только родители знают как лучше для их детей, и как правильно. Вот я, являясь родителем, решила попробовать себя и стать хорошим воспитателем, педагогом. Конечно было страшно, конечно пугала  неизвестность и огромная ответственность за жизнь и здоровье чужих детей. Но сейчас, я могу сказать,  не бывает чужих детей…и если ты относишься к своей работе, а тем более к работе с детьми, с душой и по совести, то все получится.

В любом деле – основа основ – знания.  Не даром говорится: «Не воспитывай детей, они все равно будут похожи на тебя – воспитывай себя!». Полностью согласна с этим высказыванием, лучшее воспитание – собственный пример. И учиться никогда не поздно, жизнь не стоит на месте и постоянно нужно  самообразовываться и самосовершенствоваться. Ведь кто в учениках не бывал, тот не станет учителем.  Поэтому я поступила учиться в родной уже для меня ВУЗ – РГУ им. Есенина по программе переподготовки воспитателей и черпаю  там много интересной, нужной и важной информации, пригождающейся в работе каждый день. А каждый день должно пригождаться ой, как много всего. Ведь дети с тобой, воспитателем, проводят времени в неделю больше, чем с родителям…ты должна быть все это время и мамой и любить и жалеть и выслушать и помочь и объяснить и найти правильное решение…Для меня всегда важно выслушать ребенка, разобраться, объяснить, выяснить ситуацию. Быть примером, пропускать через себя, поставить себя на место ребенка и подлиться всем, что можешь дать, рассказать и научить. В ответ же получить во сто крат больше – распахнутые тебе навстречу глаза, больше нигде и никогда не увидишь такой открытости и непосредственности, ведь дети – это источник чистоты, наивности, искренности.  И главная задача – сохранить это, преумножить, научить детей хотеть интересоваться всем, быть жадными в познании.

Воспитатель – удивительная профессия. Еще один ее плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детства», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Задача воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзорность, а влиться в нее. Наверное, именно поэтому я – воспитатель! Потому что мое детство было самым счастливым и радостным, и мне хочется, чтобы оно было таким же у моих воспитанников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Позитивная психология Александр и Юлия Свияш "Улыбнись пока не поздно", "Время любить себя, ту, которая ты есть", "Советы брачующимся, забракованныи и страстно желающим забраковаться";некоторые произведения авторов: Габриэль Гарсия Маркес, Вадим Зеланд, Лиз бурбо и многие другие.

Моё портфолио

К. Д. Ушинский говорил: «Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным — даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически».

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: