Алиева Хайват Курбаналиевна

Педагоги, дети, родители - мы все одно целое...

Дети – наша радость и наша боль, наше счастье и наша тревога. От них, сегодняшних несмышленышей, зависит будущее моё и моей страны. Словом, как говорится в одной известной передаче, дети - это «наше всё».

    Они становятся питомцами педагога такие разные, со своими характерами, привычками, которые усвоили в своей семье, переняли у мам, пап, бабушек и дедушек, родных братьев и сестер. Но каким бы ни был ребенок, поступление в детский сад и школу – это совершенно новый для него период. Только вчера его окружали близкие люди, привычные игрушки, знакомые предметы, а сегодня мы видим малыша, прижавшегося к своей маме, словно испуганный воробышек.

     А самое главное – педагогика любви и добра! В этом и заключается моя педагогическая философия.

       Самая светлая радость на свете –

       Это, конечно, дошкольники – дети.

       Только увижу друзей – почемучек,

       В детство найду я потерянный ключик.

О себе

Закончила педагогический институт по специальности "учитель русского языка", но посвятила себя дошкольникам. Я люблю свою профессию, и не просто профессию - я люблю своё Дело. А дело всей моей жизни – воспитывать детей. Но моя роль не менее важна, чем роль Белинского для Некрасова, роль Пушкина для Гоголя. Я тоже созидаю Человека – творца своей судьбы, строителя новой жизни, открывателя будущих научных истин, труженика, семьянина – в общем, Человека. Каков человек – таково и общество, такова и жизнь в нём. Во многом от меня, воспитателя, зависит и будущее моей страны. Не  без   смущения   и  не  без   страха я  признаюсь  в  том,  что  детский сад -  это  среда моего  обитания, а  дети -  это  смысл   моего пребывания на этой Земле.  Понимая это, серьёзно отношусь к своему делу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

К.Маккалоу "Поющие в терновнике", А.Макаренко "Педагогическая поэма"

Мой взгляд на мир

Мир ясен, светел и радостен. Надо лишь думать так об окружающем.

Считаю, что воспитатель-творец, как и художник, действует не по плану и не по образцу, а по образу. Об этом я помню всегда, и поэтому должна не переделывать своих воспитанников, не подгонять их под шаблон идеального ребёнка, а, учитывая индивидуальность, развивать лучшие стороны личности, не мешая при этом оставаться такими, какими они есть.

Мои достижения

Мои достижения - это достижения моих воспитанников.

Моё портфолио

Воспитание детей-старейшее из человеческих дел, от того всем и кажется. что оно несложное: все справлялись и мы справимся! Это большое заблуждение. Соглашаясь со словами героини одного из фильмов Эльдара Рязанова, утверждаю, что ошибки педагогов менее заметны, чем ошибки врачей, но они не менее опасны для человека. В древности воспитание детей считали труднейшим из занятий, искусством из искусств.

Действительно, ни в какой другой человеческой деятельности итоги не отличаются так разительно от затраченных усилий. В воспитании всё начинается в детстве. Воспитатель понимает это как никто другой, ведь к нему приводят «росточки», а что из них вырастет, зависит не только от семьи, окружения, общества, но и от воспитателя. Это очень интересно: прикоснуться к одной из самых сокровенных тайн человечества – к тайне превращения несмышленого малыша во вполне самостоятельного человека.  Ещё одним постулатом своей педагогической философии считаю профессиональное беспокойство за настоящее и будущее своих питомцев. Воспитание группы детей – дело нелегкое и  обязывает нас, педагогов, быть сообразительными, готовыми к разрешению любых ситуаций.