Анна Альбертовна Зарипова

Помня о крыловской мудрости: «Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец…», я приступила к своему любимому делу.

О себе

Я, педагог – психолог высшей квалификационной категории МБОУ "Ленино-Кокушкинская СОШ", имею высшее медицинское и психологическое   образование. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну».

Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Сомерсета Моэма «Театр», Т.М. Афанасьева «Семья», К.К. Базудрев «Как быть счастливым в браке».

Мой внутренний мир человека, женщины и борца: Маргарет Митчелл «Унесенные ветром».

Расписал всеми красками мой внутренний мир Константин Георгиевич Паустовский. Без его книг глаза бы были слепыми, а душа немой.

Мой взгляд на мир

Профессия психолога - особая специальность, в ее основе - любовь. Любовь к ребенку, любовь к  человеку. Я очень люблю дело, которым я занимаюсь. Профессия психолога для меня:

•     способ самовыражения и форма самопознания;
•     профессия, через которую я осуществляю свою миссию и предназначение;
•     профессия, которая, позволила изменить взгляд на многие события моей собственной жизни и  дает мне силы.

Считаю ключиком к успеху девиз: «Образование через всю жизнь». Ведь деятельность психолога – это бесконечный путь совершенствования профессионального мастерства. И я учусь. Учусь всегда и везде. И мне нравится учиться.

Искусство психолога - это не только уровень его профессиональной подготовки, это и его умение правильно построить взаимоотношения с детьми, родителями, учителями.  Психолог должен быть добрым человеком, чувствовать чужую боль, настроение другого.

Эта профессия требует мужества, необходимости принятия правильного решения, от которого может зависеть человеческая жизнь. Я бесконечно рада, когда человек  говорит, что  ему нравятся встречи со мной, когда он не хочет  уходить. Счастье  видеть конкретные результаты, у обратившихся людей ко мне за поддержкой.  Вдохновлять их на новые идеи и планы.

Важно, что кому-то я приношу пользу и для кого-то, пусть на чуть-чуть,  делаю мир ярче и добрее.

Наверное, именно эти составляющие являются главным условием того, чтобы задуманное получалось, чтобы не было разочарований.

В жизни необходимо сделать правильный выбор. Мне повезло, ведь я работаю психологом и не могу представить себя в другой профессии.

Мои достижения

Педагогическое кредо

По пути познания идти рядом с ребенком. И в нужное для ребенка время и час помогать открывать заветную дверь в мир человеческих отношений, науки, творчества. Оказывать помощь ребенку в поиске главных вопросов его жизни (кто он? что он может принести в мир?).

Основные принципы, которыми руководствуюсь в своей педагогической деятельности.

Принцип уважения к деятельности и результатам деятельности окружающих людей. Каждый имеет право на ошибку, а разумное отношение к чужим ошибкам позволяет избегать собственных ошибок.

Принцип личностного уважения. И взрослого, и ребенка может иметь свою личную позицию. Уважая личную позицию другого человека, можно рассчитывать на уважение собственной. Не делать другим того, чего не желаешь себе.

Принцип совершенствования. Требуя совершенства от других важно не забывать о своем собственном самосовершенствовании. День прожит зря, если ты не открыл что-либо нового для себя, если твои действия и знания не стали полезные другим.

Принцип действенного развития. Не следует учить как делать и что делать, а важно показать направление движения к задуманному и помочь составить алгоритм движения. Правильно выбранное направление половина успеха, вторая половина личная заинтересованность.

Принцип партнерства. Совместная деятельность, совместное увлечение – вот что способствует движению вперед, а поучение раздражает, и тормозит это движение. 

Моё портфолио

Наши достижения

Портфолио: