Главные вкладки

Чеканова Анна Валерьевна

Страничка психолога

Не можешь изменить ситуацию, измени отношение к ней!

Профессия: Психолог

Профессиональные интересы: Возрастная психология, специальная психология, диагностика, коррекционно-развивающая деятельность, консультирование, просвещение, профилактика

Увлечения: Профессиональная и классическая литература, театральное искусство, музыка

Регион: Московская область

Населенный пункт: п.Горки-2 Одинцовский район

Место работы: МБОУ Горковская СОШ

Звание, ученая степень: Педагог-психолог, специалист

О себе

Иду я в школу как на праздник,

Я утро начинаю здесь.

Моя профессия – психолог,

И в этом счастье моё есть.

Я здесь касаюсь откровенья,

Я людям помогаю здесь.

Моя работа это гордость,

За радость всех моих детей.

В младшем школьном возрасте я часто играла в «школу», вероятно, по той причине, что моя бабушка была учительницей начальных классов в специальной коррекционной школе. Она часто рассказывала о своей работе и ребятах, которых она учила и воспитывала. Слова, которые я вспоминаю каждый день – «Все ребята хорошие и способные, нужно к ним найти подход».

В подростковом возрасте я стала интересоваться психологией. Читала статьи в журналах. Старалась подмечать качества разных людей. Когда оканчивала школу, сомнений не было – буду поступать в ВУЗ на факультет психологии. В 2002 году успешно прошла вступительные экзамены в Московский гуманитарный университет, поступила на факультет психологии. На третьем курсе, когда пришло время определяться с кафедрой, сделала выбор в пользу кафедры «Социальной психологии». В 2007 году окончила университет с присвоением квалификации «Психолог. Преподаватель психологии» по специальности «Психология». Получила грамоту о том, что рекомендована факультетом психологии и социальной работы к поступлению в аспирантуру.

В университете моими интересами были общая психология, психология личности, социальная психология. Научная работа велась по направлению изучения мотивационной сферы, коммуникабельности и тревожности промоутеров (юноши 16-20 лет), а также их взаимосвязи. По этой тематике выступала на конференции.

Мне всегда была интересна практическая деятельность. Во время обучения, проходила практику в московских школах и в МБОУ Горковская СОШ. Проводила развивающие занятия с элементами тренинга и групповую психодиагностику.

Во время обучения на последнем курсе прошла доаспирантскую подготовку, один год училась в аспирантуре Московского Гуманитарного Университета по направлению «Психология» на кафедре «Социальной психологии», успешно сдала кандидатский минимум.

К своей прекрасной профессии пришла не сразу. После окончания университета, с 2007 года по 2015 год работала в коммерческой компании в отделе персонала . В 2015 году устроилась на работу в МБОУ Горковская СОШ, где в настоящее время и работаю. Мне предлагали вернуться на прошлое место работы, но я поняла, что работа в школе для меня намного интереснее, полезнее и нужнее обществу.

В школе я работаю с ребятами всех возрастов, их родителями и педагогами. В прошлом году по запросу директора школы была проведена диагностика готовности к обучению в школе для группы детей, посещающих дошкольную подготовку.

В своей работе главным вижу создание оптимальных условий для успешной социализации и гармонизации личности ребенка и сохранения психического здоровья всех участников образовательного процесса. Считаю важным раскрытие потенциала ребенка, формирование и/или укрепление уверенности в себе, адаптацию его в коллективе. Очень приятно видеть результаты работы – когда ребенок становится уверенным в себе, адаптированным в коллективе, родители и педагоги – довольными.