проект "Мы строим парк!"

«Мы строим парк».

Психологическая игра - проект для учащихся 3-х классов

          Проект — это технология решения некоторой практической проблемы, создания конкретного «продукта». Проект — это воплощенная в реальном продукте продуманная деятельность человека.

          Понимаемый таким образом проект имеет огромную образовательную ценность. Потому что учит ребенка занимать и отслеживать позицию деятеля на всех этапах практической работы: от момента представления проблемы и постановки цели, связанной с решением этой проблемы, до этапа оценки результата.

          Проектная технология — замечательный инструмент, позволяющий формировать у человека субъектную позицию

      Исполнитель: Учащиеся 3-го класса АМОУСОШ №1 им. М. Горького

      Руководитель проекта: Белых Елена Сергеевна

Цель проекта

Создать макет парка отдыха для города Асбеста.

Психологическая цель

Обучить детей навыкам проектирования в рамках совместной практической деятельности.

Психологические задачи

• Создать в детском коллективе ситуацию, требующую от каждого его члена ответственного поведения.
• Научить детей ставить перед собой задачи и организованно их решать.
• Сформировать у детей навыки командной работы.

Этапы игры

1. Разминка.
   2. Погружение детей в игровую ситуацию. Постановка цели игры.
   3. Разработка общего плана работы над эскизом парка.
   4. Проведение опроса и обработка данных анкетирования.
   5. Разделение на рабочие группы и подготовка макета парка.
   6. Оценка созданного проекта.
   7. Обсуждение игры.

Работа над данным проектом была очень кропотливой и интересной! У учащихся это был первый опыт проектной деятельности. Проект «Мы строим парк»  был защищен на городской НПК в 2007 году, где получил высокую оценку экспертной комиссии и был рекомендован к представлению в отдел архитектуры города.

Разработчики проекта с руководителем

Макет парка