Научно-исследовательская работа "Какова зима, таково и лето"

Региональная

научно-практическая конференция учащихся  «Поиск»

МОУ «Золотухинская ООШ».

Тема:

«Какова зима,

таково и лето».

Выполнила: ученица 2 класса

Шлотгауэр Анна.

Руководитель: учитель географии

Морозова

Екатерина Владимировна.

Предметный раздел: география.

Омск - 2010 г.

Содержание                                                  

 стр.

  Введение     ………………………………………………………….3-4

        I. Декабрь - «годопроводец»………………………………...………..  5 - 8

        II. Январь - «просинец» и «сечень». ………………………………9-11

        III. Февраль - «снежень»……..……………………………………12-14

Заключение…………………………………………………………......15

Литература……………………………………………………………...16

Приложение……………………………………………………………..17

Введение.

        Ещё в XIX веке подавляющее большинство русского населения, включая поместных дворян и жителей уездных городов, смотрело на окружающий мир, глазами крестьянина, разделяя его точку зрения на природные явления, почитая «крестьянских» святых и осмысляя праздники церковного календаря с позиции земледельца.

        Зависимость от природы заставляла земледельца тщательным образом изучать окружающий его мир, отмечать мельчайшие подробности природы, улавливать закономерности и связи одних явлений с другими. Это вылилось в целый свод правил, примет, тонких и верных наблюдений, знать которые не грех и сегодняшнему сельскому жителю, да и не только ему.

         Если галки большой стаей летают - к ненастью, садятся высоко на деревьях-

к морозу, низко - к оттепели.

         Пора пахать, когда гром гремит, лес в листву одевается, жаворонок запел, а водяные лягушки начинают квакать.

         Круги около солнца или месяца зимой предвещают продолжительные метели с морозами.

        Так постепенно стал складываться «Народный календарь», который накапливал  веками и поколениями знания природы и закономерности  человеческой жизни. И вот народный традиционно - русский календарь дошел и до нас, в нем каждый день - особый, со своим богатым или скромным содержанием, своим смыслом и предназначением. По зиме судят о предстоящем лете, по осени о характере весны. Каждый месяц составляет себе пару с противоположным ему месяцем другого полугодия: декабрьская погода определяет погоду июня, мартовская - сентября.

        Мне стало  очень интересно, какое в этом году будет лето, и я решила  наблюдать за зимой, которая состоит из трёх месяцев: декабря, января и февраля и вести календарь погоды (см. Приложение), а  затем сравнить с приметами народного календаря.

        Актуальность исследования.        Быт, деятельность человека напрямую связаны со сменой времён года. Наблюдая за зимней погодой, можно определить исход лета: предстоящую погоду, какой будет урожай сельскохозяйственных культур, овощей и фруктов.        

Объект исследования – погода декабря, января и февраля.

 Предмет исследования – состояние зимней погоды.

 Целью работы является наблюдение за температурой воздуха, направлением ветра, состоянием снега,  количеством выпавших осадков, поведением  животных.

        Гипотеза - Я считаю, что народные приметы имеют свою объективность.

Задачи:

1. Познакомиться с приметами народного календаря.

2. Изучить  состояние зимней погоды, сравнить  с народными  приметами.

3. Наблюдать за погодой и по приметам народного календаря определить исход лета.

4. Обобщить полученные данные.

В ходе исследования  использованы следующие методы:

Эмпирические: экспертная оценка, изучение литературы, наблюдение, обобщение.

          Практическая значимость результатов исследования определяется тем, что разработанный  материал можно использовать на уроках мир вокруг нас и географии, для дополнения к уроку.

I. Декабрь - годопроводец.

        По народной пословице, «декабрь год кончает, зиму начинает». Это - месяц лютых морозов, вьюг и веселых зимних праздников.  Морозы с каждым декабрьским днём  крепчают, пик которых, приходится на большие праздники, их так и называют морозы Введенские, Никольские, Спиридоньевские.

        Дневная температура в нашем районе в декабре опускалась иногда  до -33 °С. и ниже, но и морозы не так страшны, как бесснежье: если земля укрыта снеговым покрывалом - не схватится сразу на глубину. Не погибнут посевы под зиму, так было  говорено местным населением, а если на земле  нет снежного покрывала, то могут замёрзнуть озимые сельскохозяйственные культуры, саженцы, молодые деревья.

        Бывает декабрь и тёплый, когда одна за другой следует оттепели и снег долго не покрывает землю. Раз в десять лет декабрь теплым бывает, даже снег он тогда сгоняет.

         Изучая природу декабря, люди сложили про него  много пословиц и поговорок, с которыми познакомилась и я.

«Декабрь – шапка зимы. Декабрь год кончает, зиму начинает. В декабре зима стелет холсты, а мороз наводит мосты. Снег в декабре выпал рано, значит, жди сильных морозов. Сороки прилетели поближе к жилью – жди морозов. Заяц приходит в сад – к суровой зиме» (Некрылова,2007)

        К декабрю приурочено много народных примет, которые закреплены практически за каждым днём. Из примет общего плана приведу три примера, наиболее распространённые.

- Если в декабре большой иней, бугры снега – это к урожаю.

- Декабрь снежный и морозный  обещает урожайную жатву.

- Коли в декабре снег привалит вплотную к заборам, плохое лето будет; коли же останется промежуток – урожайное (Воронкевич О.А., 2007).

         Из моих наблюдений за декабрём и в сравнении с приметами народного календаря: декабрь оказался холодным, лютым и малоснежным, возможно и следующий месяц - январь будет таким же, но об этом я могу узнать только в конце месяца.  Декабрьская погода определяет погоду июня, тогда  по приметам получается, что  первый месяц лета будет жаркий и сухой. Если последующие зимние месяцы будут снежными, возможно, весной земля возьмет в себя влагу и сельскохозяйственные культуры не погибнут от засухи.

        Несмотря на суровую погоду, которую преподнёс нам этот месяц, мне он очень нравится, может быть, потому что с ним связаны зимние праздники.

Идёт декабрь, старик седой,

С косматой белой бородой,

А вслед за ним летит гурьбой

Снежинок серебристых рой!

Танцуют, падают, кружат

Украсить этот мир спешат,

Преображают все кругом:

Стал белым сад, и сквер, и дом!

И санки с горки вниз летят!

И строить бабу все хотят!

Кругом веселье, кутерьма,

Ура! В наш край пришла зима!

(без автора).

II. Январь - «просинец» и «сечень».

Об этом месяце, я хочу начать со стихотворения С.Маршака.

Открываем календарь -
Начинается январь.
В январе, в январе.

Много снегу на дворе.
Снег - на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом.

             Январь назывался на Руси «просинцем», потому что впервые после низкого хмурого небосвода декабря появлялись «проталины» - островки синего неба. Но славился январь и метелями, морозами. Именно поэтому русские именовали его «сеченем», чехи и словаки - «леднем», сербы - «зимцем» и «прозимцем». Кроме того, на Руси январь называли Василь-месяцем в честь святого Василия Великого, день которого приходился на 1 января - перелом зимы. В русских пословицах январь славится как «году начало, зиме середина». Говорили, что в январе день прибавляется уже на два часа (после дня зимнего солнцестояния, 24 декабря, начинается поворот к лету).

        По народному календарю январь также называется «сеченем», он  характеризуется трескучими морозами, которые «секут» землю и всё живое на ней, ломает зиму пополам.

        Январь - первый, старший месяц нового года; с него начинается отсчёт дней, месяцев, сезонов; январём определяется характер года, весны, лета и осени, грядущего урожая разных сельскохозяйственных культур и лесных даров (ягод, грибов, орехов и пр.) Пословицы, поговорки, приметы января сосредоточены вокруг трёх тем: начало года, увеличение дня и морозы, холод.

        «Много снега – много хлеба. Красное солнце заходит в тучу – день будет ясным и морозным. Чем ядренее морозы, тем жарче лето. Самовар сильно гудит – к морозу. Сухой январь студеный – к жаркому лету. Снег в полях – хлеб в закромах. Новый год – к весне поворот».

        Знакомясь с приметами января, я выбрала самые значимые приметы.

         По приметам января нам предстоит встретить жаркое лето, это возможно осуществится, ведь некоторые приметы декабря нашли свою объективность в январе месяце.

         Мне вспоминаются следующие поговорки «Много снега – много хлеба. Чем ядренее морозы, тем жарче лето». Поэтому, возможно будет плохой урожай на пшеницу.

III. Февраль - «снежень».

В феврале, в феврале
Вьюга мчится на метле,
Заметает все пути,
Чтобы марту не пройти,
Не пройти - не придти.

И весну не привести!..

          М. Садовский

        Февраль - последний зимний месяц, в нём уже проглядываются, пусть едва уловимые, признаки весны: день становится длиннее, солнце чуть сильнее пригревает, чаще наблюдаются оттепели и дуют южные ветры, отчего ровный спокойный снегопад сменяется метелями, вьюгами, буранами, пургой. Все февральские особенности нашли отражение в присловьях, поговорках и приметах.

        «У февраля два друга – метель да вьюга. Февраль зиму ломает, воду подпускает, три часа прибавляет. Как февраль ни злись, все равно весной пахнет. Много снега в феврале – к хорошему урожаю. Вороны раскаркались – к морозу, в небе хоровод устроили – к снегу, расселись на нижних ветках деревьев – к сильному ветру. Синицы пищат с утра – к морозу. Кошка когтями пол скребет – к метели. Воробьи дружно расчирикались – к оттепели».

        Вот закончился и последний месяц февраль, а с ним и зима. Февраль не порадовал меня  оттепелями, не вдохновил  предстоящей весной, а дал  понять, что  тепла ещё долго не будет. По приметам этого месяца весна будет поздняя и холодная.

Заключение.

        Каждый человек подвержен влиянию погоды. Кто работает под открытым
небом, ощущает на себе ее перемены, сказывающиеся на рабочий ритм,
настроение, а в сельском хозяйстве - и на результаты труда. Поэтому важно,
наблюдая за природой, уметь пользоваться благоприятными погодными условиями и предсказывать - неблагоприятные, не давая захватить себя врасплох.
Сотни лет простой народ собирал  народные пословицы, поговорки и приметы,
относящиеся к явлениям природы, к погоде, которые потом находили своё подтверждение.

                Я живу в деревне, помогаю своим родителям выращивать овощи, ухаживать за домашними животными, мне не безразлично и как ведётся хозяйство. Мне стало очень интересно пронаблюдать за зимней  погодой, как делали это мой предки, и предположить какой будет весенне-летний сезон, затем своими наблюдения поделиться с родителями.

        Изучая приметы народного календаря, а так же наблюдая за погодой, теперь «по зиме» могу  судить  «о предстоящем лете», так из сделанных мною исследований, в этом году весна будет поздняя, а лето засушливо. Будет урожай на ягоды и фрукты, а вот на овощные культуры скорей всего нет. Чтобы вырастить хороший урожай овощей необходимо будет поля и огороды орошать, и осуществлять хороший  уход. Возможно, первая весенняя травка для животных появится не раньше середины мая, это значит, что моим родителям и местному населению придется побеспокоиться о более длительном прокорме домашних животных. Но хочу подчеркнуть, что некоторые приметы не сбываются и не находят своей объективности, а как  подспорье к знаниям очень полезны.

        Я хочу продолжить свои исследования, изучая погоду весны и лета, узнать, а затем подтвердить, что одному времени года предшествует другое время года.

Библиографический список.

1. Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Изд. «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2007 год.

2.ДЕТСКИЙ НАРОДНЫЙ КАЛЕНДАРЬ

Москва, Детская литература, 2001г., тираж 25000.

3.Некрылова А.Ф. Русский традиционный календарь на каждый день и для каждого дома. 2007 год.

4. Саренко Г.И. Природа и экология Омского Прииртышья: хрестоматия, 2007.

5. Третьякова О.В.

Русский народный календарь. Обычаи, приметы на каждый день. 2010г.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение № 1.

Приложение № 2.

Приложение № 3.