Школа Будущего

I X  городской конкурс исследовательских, творческих и проектных работ учащихся начальных классов.

 «Школа будущего»

                           Автор работы:

                                     Тимербаева Радмила

                                          учащаяся 3 «А» класса

                                                                     МБОУ «СОШ № 9» г. Троицка

                                                                     Научные  руководители:

                                                       Коткова Надежда Анатольевна

                                              педагог дополнительного

                                                               образования МБОУ ДОД «Юность»

                                                   Кудякова Ирина Николаевна

                                                 учитель начальных классов

                                    МБОУ «СОШ № 9»

Троицк 2012 год

         Здравствуйте!  Меня зовут Тимербаева Радмила, я учащаяся 3 «А» класса МБОУ «СОШ №9». Руководители  моего  доклада  Коткова Надежда Анатольевна и Кудякова Ирина Николаевна. Тема моей работы: «Школа будущего».

      Цель: 

1. Способствовать  развитию  творческого  воображения и  фантазии.

Задачи: 

2. Провести  творческий  конкурс  рисунков  и  мини  сочинений по теме «Школа  будущего»;
3. Выполнить  презентацию  на  основе  анализа  лучших  работ.  

        Жизнь – не те дни, что прошли, а те, что запомнились. Это высказывание советского писателя  Петра Андреевича Павленко на мой взгляд очень подходит моему проекту.

        Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа – это  маленькая модель большого мира. В школе не учатся – в ней живут. Постигают добро и зло, плачут и смеются, учатся верить и надеяться .Узнают, чтобы задуматься. Строят свои храмы науки и надежды, каждый в соответствии со своим ростом и фантазией. В школе не работают – в ней или творят, или мучаются. Школа любит и принимает всех. Каждый человек в начале своего жизненного пути проводит много времени в школе. У каждого человека, ребенка или взрослого, есть свои мечты. Мы думаем, что людей, которые бы не мечтали о чем ни – будь в своей жизни, просто не бывает. Мечты могут быть маленькие и большие, сбыточные и не сбыточные, реальные или фантастические.

Какой будет школа будущего?

Какой она будет через 20-30 лет?

А может, какой она станет  через 100 лет?

Зачем ждать столько лет, когда порассуждать и помечтать можно уже сейчас?!

ДАВАЙТЕ НАЧНЕМ!

       Я предложила своим  одноклассникам  помечтать  «Какой бы они хотели видеть школу будущего?». Все  ребята  с  удовольствием  приняли  участие  в  конкурсе  рисунков  и  мини  сочинений  о  школе  будущего. Посмотрев  их  работы  мы  отобрали  лучшие  идеи  для создания  своей  презентации, которую  хотели  бы  предоставить  Вашему  вниманию. 

Главные изменения в школьной системе через 100 лет.

1. оценочная система (оценки с 1 до 10 баллов)
2. независимость учеников
3. предметы по выбору ученика
4. полная  компьютеризация и информатизация обучения
5. отсутствие школьной формы
6. отсутствие классов
7. все  домашние и контрольные работы проверяются компьютером
8. родители раз в неделю получают электронную рассылку успеваемости их  детей
9. выпускник школы будущего поступает в ВУЗ  по специальности которого у него в школе были лучше всего оценки.

           Так будет реконструирована наша школа  через 100 лет. Фасад здания выполнен из высококачественных материалов, которые прослужат многие столетия. Также  здание является безопаснейшим сооружением и готово выдержать даже нашествие инопланетян (показываем фото).

       Внутренний дизайн школы  разработан совместно с учениками и является их гордостью и достоянием (показываем фото). Главная особенность школы будущего – это полная  компьютеризация. Даже расписание будет интерактивным ,причем ученик сам составляет его из набора обязательных предметов и предметов по выбору. Также ученик сам выбирает  количество  и длительность перерывов между уроками. В перерыве между  уроками  можно  будет отдохнуть  в  зоне  отдыха (показываем фото). А  можно  и  так  отдохнуть  на перемене (попрыгать на батуте, поседеть в уютном кафе, почитать или попеть в караоке).

       Так выглядит одна из многочисленных  аудиторий и индивидуальное рабочие место ученика (показываем фото). В кабинете физкультуры не только спортивный зал, но и тренажерный зал. Конечно в школе будущего не обойтись и  без бассейна. Это гостиница для учеников, где они будут жить (показываем фото). Так  выглядит комната  ученика в гостинице, где он может оборудовать все по своему усмотрению (показываем фото). Необходимы  так  же  новые  столовые … У нас они в форме яйца, они сами открываются и закрываются, и сами моют посуду. А  так  же  новое  меню, ведь мы любим вкусно поесть. Будут учитываться  вкусы  учеников  в  выборе  различных  секций.

       Я выступила перед одноклассниками со своей презентацией. И на вопрос: «Хотели бы Вы учиться в такой школе?» Были получены следующие ответы:
- Классно!!!
- Конечно Да!!!

Встретимся  через  100 лет  в школе будущего!

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Рисунки одноклассников
2. Мини сочинения