• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Паспорт проекта "Поселок, в котором я живу".

Опубликовано Киселева Ирина Викторовна вкл 26.08.2012 - 18:24
Автор: 
Киселев Вячеслав

Путешествие в прошлое.

Готовясь к проекту, я  как будто на машине времени отправился  в прошлое. Как оказывается много интересного, было в те далекие времена. Особенно было интересно слушать рассказы наших бабушек и дедушек, читать стихотворения поэтов Урала и воспоминания первых жителей посёлка.            

Читая воспоминания  Черемуховцев,  вместе переживал тяготы суровой жизни, вместе радовался и грустил. Но, не смотря на трудное время, все-таки люди  не унывали и верили в светлое будущее.

     

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon pasport_proekta.doc34 КБ

Предварительный просмотр:

                                               Паспорт проекта

Тема проекта: «Посёлок, в котором я живу».

Автор проекта: Киселёв Вячеслав, ученик 5 «в» класса, 11лет.

Руководитель проекта: Киселёва Ирина Викторовна.

Консультанты проекта:

Разводовская Эльвира Михайловна- работник музея МОУНОШ№6; Дурягина Любовь Владимировна- библиотекарь; Пасичник Валентина Кирилловна и Пасичник Анатолий  

Пушкина Людмила Ивановна-бабушка; Киселёв Николай Иванович-дедушка;

Тип проекта: исследовательский, практический, творческий.

Учебные дисциплины, близкие по теме проекта: история,  литература, русский язык, изобразительное искусство, технология.

Цели проекта: приобретение новых знаний об истории посёлка, в котором я живу.

Задачи:

              - изучить литературу, исторические источники по данной теме;

              - формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска;

              - учиться анализировать, обобщать собранный материал, учиться работать с  

                 компьютером,  пользоваться Интернет ресурсами;

              - развивать творческие способности,

              - воспитывать уверенность в себе, умение публично выступать.

     

Вопросы проекта:

                  *  Как появился посёлок Черёмухово?

      * Когда образовался первый  рудник?

      * В каком году появилась первая школа, детский сад, больница,  

          библиотека и т.д.?        

      * Какие церкви есть в посёлке?

      * Сколько национальностей проживает в посёлке?      

      * Сколько   улиц в нашем посёлке? Почему они имеют такие  

         названия?

Продукты проекта:

-Буклет;

-Детская электронная презентация;

-Карта посёлка Черёмухово;

-Видеоролик «Если вы не бывали в посёлке…».

                                               

                                                     Этапы работы над проектом

Этапы

Содержание

Продолжительность

Iэтап

Организационный

-Выбор темы проекта

-Обсуждение плана работы

* поиск материала о родном крае; о посёлке Черёмухово; *встречи со старожилами посёлка;

*поиск  книг о поселке;

* поиск официальной символики;  

Январь-апрель

IIэтап

Практический

*Отбор и анализ,   найденного материала;

* выбор литературных произведений по данной теме;

*приготовить видеоматериал  о посёлке;

*электронную презентацию

*Буклет

 

Май-ноябрь

IIIэтап

Оценочный

-Анализ результатов проектной деятельности;

-Оценка и самооценка своей работы.

6 декабря

IVэтап

Итоговый

Презентация проекта

Январь

 


Поделиться:

Басня "Море и река"

Как нарисовать ветку ели?

Лепесток и цветок

Мороз Иванович

Серебряное копытце