Проект "Сделаем школу и село цветущими" - Рокало Юрий

Проект "Сделаем школу и село  цветущими"

Всем, кто безумно и жадно стремится
В каменный панцирь одеть общий дом,
Мы предлагаем: «Давайте трудиться,    

                                                                                    Сделаем краше наш сельский газон!»

Мое село, улица, школьный дворик. Как много значат эти  слова.

И по какой улице мы каждый день идем в школу: захламленной, неухоженной, или радующей своей чистотой, блеском утренней росы на изумрудной зелени, красочной фантазией цветочных клумб, вазонов – зависит от нас.

Поэтому все более актуальным становится обращение к ландшафтному дизайну, благодаря которому возможно проведение работ на новом качественном уровне по восстановлению и облагораживанию территорий, увеличению зеленой зоны нашего села, пришкольного участка, чтобы его внешний вид, созерцание красоты создавало хорошее настроение, ощущение гармонии с природой, повышало жизненный тонус.

Развитие экологического мышления и культуры  поведения, осознание уникальности, красоты, естественных и искусственных ландшафтов помогает в воспитании любви к своей малой родине у школьников, их родителей и жителей села.

Для этого мы хотим реализовать социальный проект – «Сделаем школу и село цветущими», целью которого будет:   воспитание и развитие творческой активности, экологической культуры природосообразного поведения через включение учащихся,  их родителей и жителей села в работу по озеленению и облагораживанию участков природы.

Задачи нашего проекта:

воспитывать любовь к малой родине через взаимодействие участников проекта с природой;

развивать коммуникативную компетенцию, толерантность через совместную деятельность;

изучить необходимую информацию и познакомиться с элементами ландшафтного дизайна через разные виды деятельности (экскурсии, видео-фотосъемки, Интернет, конкурсы, практические работы и т.д.)

Конечно же данная работа требует времени  (даже не один год), поэтому мы планируем ее  реализовать в 2011 и  в 2012 году.

Что же мы хотим получить  в результате реализации  этого проекта? Главное – это создание эстетично-уютных зон в селе и на пришкольном участке в соответствии  с нормами ландшафтного дизайна  для дальнейшего использования в оздоровительных, воспитательных и образовательных видах деятельности.

Такая работа требует серьезной подготовки и плана действий. Наш проект включает в себя следующие этапы:

Подготовительный. На этом этапе нужно провести ряд исследований и определить,  какие участки можно облагородить, где можно разбить цветники

Просветительская работа среди жителей села.

Основной этап:  разбивка клумб и парковых зон,  высадка саженцев, уход за ними ,  разбивка клумб и рабаток.

Заключительный этап.  По итогам проекта  желательно провести конкурс на лучший двор, лучший придомовой участок. Это будет стимулировать школьников, родителей и жителей села на фантазию и результат собственной работы.

Для осуществления данного проекта необходимы следующие ресурсы.

Методические: специальная литература, электронные ресурсы.

Дидактические: словари,  определители растений.

Кадровый: руководитель проекта, команда единомышленников.

Материально-техническая база:   рассада, инвентарь, саженцы, семена.  Можно привлечь сельчан, чтобы они поделились семенами и саженцами, рассадой цветов.

Необходимые предполагаемые расходы:  приобретение саженцев, приобретение строительно–оформительного материала  (для клумб), призовой фонд для участвующих в реализации проекта.

В данный период  мы приступили  к реализации  подготовительного этапа: изучаем некоторые темы по ландшафтному дизайну, как теоретического, так и практического характера.

Уже сейчас можно увидеть, как положительно влияет участие в проектной деятельности на школьников. Как загораются их глазки при изучении ландшафтного дизайна и проблем, связанных с экологией. С каким воодушевлением многие родители включились в проектную деятельность! Они – наши помощники и организаторы, генераторы идей и исследователи.

А сколько творческих замыслов можно увидеть в ученических  работах по внешнему виду клумб и рабаток!..

Совместная деятельность учит чувствовать плечо товарища, быть терпимыми. Такая работа повышает социальный статус ребенка – осознание личной значимости в сохранении и улучшении окружающей природы.

А главное, ребята учатся не на словах, а на деле любить свою малую родину. И, хочется верить, что наш проект  научит ребят, родителей и сельчан  жить в согласии с природой.