Учителя фронтовики моего села

Министерство образования РС(Я)

МОУО Сунтарского улуса

ГБОУ РС(Я) ЦДОД «Тойбохойский историко-краеведческий комплекс Г.Е.Бессонова»

МБОУ «Тойбохойская СОШ им. Г.Е.Бессонова»

VI республиканские Бессоновские чтения

«Учителя фронтовики моего села»

Выполнила: Васильева Дарина,

ученица 9 класса МБОУ «Крестяхской СОШ им. И.Г. Спиридонова»  Сунтарского улуса

Руководитель: Тихонова Т.Д. учитель истории и обществознания, МБОУ «Крестяхской СОШ им. И.Г. Спиридонова»  Сунтарского улуса.

2012г.

Содержание:

1. Введение

2. Учителя фронтовики моего села

3. Заключение

4. Список использованной литературы и источников

Введение.

Тема: «Учителя фронтовики моего села»

 «Не зная прошлого страны, в которой живешь, невозможно стать истинным патриотом»

Актуальность темы:  не исследованность судьбы учителей фронтовиков  из с.Крестях, воевавших в ВОВ

Научная новизна: в литературе и источниках нет работ про  учителей - солдат (фронтовиков) из с.Крестях, прошедших кровавую мясорубку Великой Отечественной войны.

Цель: изучить судьбы учителей фронтовиков из моего села

Задачи:

1. Изучить  документальные, исторические и фото материалы, воспоминания, электронную информацию  об учителях фронтовиках;
2. Показать судьбу  солдатов после войны.

Методы исследования:

3. Обзор литературных, интернет источников, публикаций
4. Сбор  воспоминаний, фото и электронной информации
5. Анализ собранной информации

Практическая значимость: данный материал поможет ученикам моего села узнать об истории и судьбах учителей фронтовиков, может стать дополнением к виртуальному музею села.

Учителя – фронтовики моего села

1. Народное образование Сунтарского района в годы войны

В начале войны, в 1941 – 42 учебном году в районе существовала 1 средняя, 8 восьмилеток и 16 начальных школ. Во всех школах вместе училось 2826 детей и работали 129 учителей. Единственная средняя школа была в Сунтарах. Первый выпуск был в 1942г., во время самых ожесточенных боев  и трудных времен нашей Родины, и поэтому на следующий год 9 и 10 классы не расформировали, т.о. второй выпуск был в год Великой  Победы, в 1945г.

Восьмилетних школ было 8

112 учителей призвались в армию. Из них 49 не вернулись, а 63 вернулись к семейному очагу.

2. Крестях во время ВОВ

В период ВОВ из Крестяха было призвано 117 человек. Из них 66 погибли во время войны, 51 вернулись с победой; по другим источникам 124, 76 погибли во время войны, 48 вернулись с победой.

В 1933 – 1950 гг. школа стала снова 4-х летней, вместо 5 классов.  Из других наслегов учащиеся уже не приезжали учится.  На территории данной школы в те времена было 2 маленькой школы, 2 интерната. Детей стало меньше, учителя работали не сменяясь как раньше, поэтому уделяли внимание обучению и воспитанию учеников.

Амбросьева Анна Андреевна,

Тойбохой с., 2010 сыл балаҕан ыйын 22 күнэ.

Хоргуйан өлөртөн быыһаабыта

«Мин 1943-44 сс. үөрэнэр кэмнэрбэр Петров Александр Платонович диэн учуутал Сыстаҥҥа, интэринээккэ үөрэтэ кэлбитэ.Александр Платонович

II Бордоңңо төрөөбүт уонна Бүлүү педагогическай училищетын бүтэрбит этэ. Кини кэлэн 2-с уонна 4-с кылаастары үөрэппитэ.

Александр Платонович учуутал уонна киһи быһыытынан олус көнө, көрсүө-сэмэй, аҕыйах саҥалаах этэ. Ол сыл учууталбыт дьаһалынан,интэринээппит аһылыга тупсубута. Ийэтэ-аҕата суох оҕолорго таҥас бэрдэрбитэ. Онон оҕолор олус сөбүлээбиттэрэ уонна махтаналлар этэ.

1943 с. Сыстаҥинтэринээтигэр түөрт оҕо хоргуйан өлөсыспыта. Ону Александр Платонович туруорсан, колхуос ферматыттан ыаммыт үүтү ылан иһэрдэн, өлөрөлүүттэн быыһаабыта.

Интэринээккэ Максимова Марфа асчытынан үлэлээбитэ. Марфа уонна Александр Платонович кыыс оҕоломмуттара.Билигин Антонина Александровна Мохова аҕатын туйаҕын хатаран учуутал буолан, Тойбохой орто оскуолатын алын кылааһыгар үрдүк категориялаах учуутал, Саха Өрөспүүбүлүкэтин үөрэҕириитин туйгуна, педагогическай үлэ бэтэрээнэ.

Александр Платонович 1944 с. тылланан сэриигэ барбыта уонна, хомойуох иһин, биһиги Наахарабытыгар эргиллибэтэҕэ. Сэрииттэн кэлэн баран, Сунтаарга уонна Бордоҥҥо үтүөсуобастаахтык учууталынан үлэлээбитэ.

Александр Платоновичка үөрэппит оҕолоро хойукка диэри олус махтанар, истиҥник ахтар-саныыр этилэр. Ол иһигэр мин эмиэ махталым муҥура суох.Кини хоргуйан өлөртөн быыһаан, билигин 83 сааспар диэри 4 оҕо ийэтэ, 6 оҕо эбэтэ, 2 оҕо хос эбэтэ буолан олордоҕум».

3. Учителя фронтовики

Вернулись из фронта:

1. Усов Д.Д.,
2. Петров А.П.,
3. Степанов В.Ф.,
4.  Иванов П.С.

Не вернулись из фронта:

1. Саввинов А.И.,
2. Иванов И.С.,
3. Васильев С.Т.,
4. Еремеев А.И.,
5. Иванов И.М.,
6. Иванов Х.Ф.,
7. Яковлев Г.С.

4. Судьба учителя – фронтовика на примере жизни и деятельности:

- Степанова В.Ф.

1. Степанов Василий Федулович родился в 1918г.
2. В 20 лет закончил Вилюйское педагогическое училище, позже заочно учился на биолого- географическом факультете Якутского пединститута.
3. Сначала работал учителем в Сунтарской средней школе.
4. Затем начав работать инспектором районного управления образования.
5. Скромный сельский учитель 1941 году ушел добровольцем на фронт.
6. В ряды  Красной  Армии  призван  в  1941  году.
7. В  1943  г.  Степанов   В.  Ф.  закончил  военное  училище.  В  великой  Отечественной  войне  участвовал   будучи  политработником   в  железнодорожных   войсках   Красной  Армии.
8. Начав войну из-под Харькова дошел до Будапешта, поэтому Василий Федулович хорошо знает горечь потери, отступления и цену победы.
9.  Разгромленные города и сожженные дотла деревни он видел собственными глазами и почувствовал душой, то людское горе, которую принесла война.

«Однажды, - рассказывает Василий Федулович, - обороняясь нам пришлось отступать от станции Двуречная. Командир полка дал приказ мне и двум саперам остаться и взорвать мост железной дороги проходящую над речкой Оскол. Полковник забрал у нас наши документы, попрощался и сказал: «Ваш подвиг Родина не забудет!». Наша часть отступала, а мы заминировав мост спрятались и ждали. Под вечер немцы отправили по мосту около 80-ти дозорных на мотоциклах. Спереди отправили две дрезины. Когда вся колонна дошла до середины я повернул рычаг динамита, тут же раздался оглушительный взрыв и средние подпорки моста рухнули в реку. Это операция дала время и возможность укрепится нашему отступившему фронту».

1. Позже взвод лейтенанта Степанова участвовал на строительстве узколинейной железной дороги через озеро Ладога, несмотря на бомбежку они забивали деревянные подпорки моста.
2. Другие взводы проводили электрокабель, линию телефона. А жили все в палатках прямо на льду.
3. Отважный командир освобождая страны Европы День Победы встретил в Будапеште.
4. Еще два года после войны участвовал в разминировании полей и пашен на Украине, Белоруссии и на Кавказе, также принимал участие в разминировании объектов в Кривом Роге, Киеве и в Курске. Демобилизовался в 1947г.
5. На груди отважного бойца красовалась 9 боевых медалей, в их числе медаль  «За отвагу», «За боевые заслуги».
6. После демобилизации несколько лет проработал в Киргизии, после вернулся на родину в Сунтары и продолжил педагогическую деятельность.
7. Работал директором школы в Крестяхе, а после долго работал в санаторно – лесной школе в Сунтарах.
8. После выхода на заслуженный отдых, вместе с женой переехали туда, где служили их сыновья.
9. А сыновья все втроем кадровые офицеры, танкисты, закончили высшее командное училище им. В.И.Ленина в Ташкенте.

«Василий Федулович остался в моей памяти как человек очень энергичный, с широким кругозором, работал директором семилетней школы, организовал много встреч, вечеров. В работе ходил всегда в военной форме».

    Пахомова А.Е., ветеран педагогического труда, имеет знак «Династия учителей».

Я учился с 1952 по 1955гг. в 5, 6, 7 классах Крестяхской семилетней школе. Как раз в это время работала геологоразведочная экспедиция. Ребят было много, учились якутские, русские дети в отдельных классах. Директором был Степанов В.Ф. Он ходил постоянно в военной форме, очень подтянутый, энергичный человек. Очень интересно проводил занятия на уроках, рассказывал про Мичуринские фруктовые деревья, яблоки (после войны жил и работал в г.Алма-Ата». Мы, ребята больше хотели узнать про войну, ион увлекательно рассказывал про бомбежки, взрывы, про воздушные бои истребителей, грохот танковых сражений. Жена была русская, сыновья пошли по стопам отца. Участники Афганской войны, полковники, далее могли бы стать генералами.

Василий Федулович после пенсии уехал жить к сыновьям в Средней Азии, там и похоронен.

Воспоминания Николаева К.И

- Иванов Петр Сергеевич,

 Иванов Петр Сергеевич - учитель – фронтовик, ветеран  педагогического труда.

1. Родился в бедной, многодетной семье 5 сентября, 1917 года.
2. Так, как семья была бедная, времена были тяжелыми, поступив в порог школы, он с перерывами еле окончил 4 класс, а 1939 году окончил седьмой класс.
3. Первым учителем был отец народного писателя Леонида Попова Андрей Николаевич  Попов.
4.  Дальше в Якутске поступил в культурно – просветительской школе.
5. После второго курса он приехал на каникулы в свой родной Тойбохой. В это время началась война, и его призвали на фронт. Когда Пётр Сергеевич служил в 551 – ой части дивизионной станции, его послали в Иркутское Черниговское инженерное училище. Не закончив учёбу, ушёл на службу, на территории Монгольской народной республики. Потом в 1944 году в мае учился в Забайкальской военной школе.
6. Сражался в войне  против Японии.
7. После войны, окончил училище и получил звание лейтенанта.
8. Служил командиром взвода в Приморском военном округе. В это время по приказу Министерству обороны демобилизовался.
9. Петр Сергеевич с огромным удовольствием вспоминает годы работы  1-й фабрике на косе Соколиной рабочим у Г.Х.Файнштейна.

 «Был пионером, комсомольцем, активным участником различных кружков, агитационных работ, спортивных секций. Служил в рядах Советской Армии с 1941 по 1946г, в то же время окончил 2-х годичное военное училище. Домой вернулся в звании офицера.

27 лет работал учителем, 1 год директором, 3 года заведующим районным отделом образования,  секретарем партийной организации, пропагандистом общества «Знание».

Из воспоминания П.С.Иванова

« Очень интересно проводил занятия на уроках, рассказывал про Мичуринские фруктовые деревья, яблоки (после войны жил и работал в г.Алма-Ата». Мы, ребята больше хотели узнать про войну, и он увлекательно рассказывал про бомбежки, взрывы, про воздушные бои истребителей, грохот танковых сражений».

Николаев К.И., заслуженный ветврач РС(Я), Почетный гражданин с. Крестях.

Помнят до сих пор ветераны, испытавшие на себе всю тяжесть военного времени. Помнит о войне и наша земля.
Пусть всегда светит яркое Солнце над нами!

Заключение:

Итог:

- В начале войны, в Сунтарском районе школы были в большинстве восьмилетними. Во всех школах вместе училось 2826 детей и работали 129 учителей. Из них 112 учителей призвались в армию. 49 не вернулись, а 63 вернулись к семейному очагу.

- В Крестяхском наслеге во время ВОВ школа была четырехлетней, был так же интернат.  

      - Из Крестяха во время ВОВ было призвано 11 учителей. Из них 7 погибли во время войны, 4 вернулись с победой.

Список использованной литературы и источников:

1. Сунтаар оройуонун Кириэстээх оскуолата. Сост. Ананьева О.Н., Аммосова Л.С.Крестях. 1991г.
2. Кириэстээх орто оскуолата. г. Мирный. 2000г.
3. Кириэстээх нэьилиэгэ. Сунтаар. 2006
4. Архив МБОУ «Крестяхской СОШ»
5. Архив библиотеки с.Крестях
6. Архив СКЦ «Саргы туьулгэтэ»
7. Воспоминание Степанова В.Ф.
8. Воспоминание Пахомовой А.Е.
9. Воспоминание Николаева К.И.
10. Материалы  виртуального музея с.Крестях